亲子趣味运动会活动方案(十四篇).docx
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1、 亲子趣味运动会活动方案(十四篇)亲子趣味运动会活动方案篇一 增加体质,增进友情。 全面贯彻落实学校体育工作规划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素养和运动技术水平,呈现我校师生的精神风貌,培育坚韧拼搏、团结协作的精神。 xx年x月x日 xx小学 xx小学全体师生 1领导小组 组长:xx 副组长:xx 成员:xx xx xx 2根本分工 xx:担当总指挥,对本次运动方案进展审核,对活动开展进展指挥。 xx:负责活动的设计和规划,担当指挥,搞好活动的照相摄像。 xx:制定本届运动会活动安全预案,负责本届运动会活动期间安全。 xx:活动预备,维护秩序,收集活动记录及统计。 xx:活动预备,
2、维护秩序,照相摄像,预备各类奖项。 xx:活动预备,维护秩序,做好后勤效劳及活动状况统计。 xx:维护活动秩序,做好后勤效劳和运动会的相关预备。 xx:负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。 xx:负责本届运动会活动的预备,负责活动用电安全 各班班主任负责本班的纪律。 大会裁判委员会 组 长:xx 副组长:xx 成 员:xx xx xx xx xx xx xx 竞赛组:xx xx (x年级学生5人) 田赛组:xx xx xx (x年级学生5人) 播送组:xx(x年级学生2人) 后勤组:xx 器材组:xx 开幕式 主持人:xx 1、宣布xx小学xx春季运动会开幕 2、运发动入场鸣炮、奏乐
3、入场挨次:国旗x年级x年级x年级 程序: 1、升国旗、奏国歌 2、校长致开幕词 3、裁判员代表讲话 4、运发动代表讲话 5、运发动、裁判员、大会工作人员各就位、竞赛开头。 闭幕式 1、宣布大会闭幕式开头 2、各队代表入场 3、宣布竞赛成绩 4、发奖 5、学校领导致闭幕词 竞赛安排 田赛组 上午 低年级组 60米跑 (取每组第一名进入决赛) 中年级组 100米跑 (取每组第一名进入决赛) 高年级组 100米跑 (取每组第一名进入决赛) 低年级组 60米跳绳 (取每组第一名进入决赛) 中年级组 100米跳绳 (取每组第一名进入决赛) 高年级组 100米跳绳 (取每组第一名进入决赛) 上午 中年级组
4、 跳高 高年级组 跳高 中年级组 跳高 高年级组 跳高 下午 低年级组 60米跑决赛 中年级组 100米跑决赛 高年级组 100米跑决赛 低年级组 60米跳绳决赛 中年级组 100米跳绳决赛 高年级组 100米跳绳决赛 亲子趣味运动会活动方案篇二 xxx年12月17日 1.小学甲组:18个班级及以上的各所小学;2.小学乙组、幼儿园组:18个班级以下的各所小学及公办幼儿园;3.初中组:各初中学校;4.高中、直属单位组:各高中学校,直属单位。 1趣味投篮接力竞赛; 2跳绳、踢毽子接力竞赛; 3排球空中飞; 4手足情深接力竞赛; 5消防接力竞赛。 1.各运发动的参赛报名,由运发动所属单位工会负责;参
5、赛人数按各单项竞赛规章执行; 2.一名运发动限报参与两个工程的竞赛; 3.消防接力竞赛工程必需有一位校级领导参与; 4.消防接力竞赛必需参与,其他四个单项中选报三个工程参与竞赛。 运发动代表资格以人事附属关系或劳动关系为依据,运发动必需是教育系统身体安康的教职工。 1.各项竞赛均按各单项竞赛规章执行; 2.竞赛按竞赛工程挨次进展; 3.道次由组委会编排或抽签打算。 1.各单项均录用前八名,并分别按9、7、6、5、4、3、2、1计入各代表队团体总分; 2.参赛队数缺乏录用数时,按实际参赛队数录用名次,名次计分值不变; 3.团体总分各取八名,参赛队数缺乏8名时,按实际参赛队数录用名次; 4.团体总
6、分名次的统计方法按各单位全部单项竞赛名次得分的累计总和计算,得分总和多者名次列前,得分总和相等,以单项第一名名次多者列前,以此类推。 1.各单位需报领队、教练员各一名; 2.报名表一律按规定格式填写内容(打印),并经代表队所属单位审查加盖公章方为有效。报名表一经报出,不得更改。逾期报名视为自动放弃。 3.各单位于12月1日前将报名表报龙湾区教育工会,同时报送电子文本。联系电话z,邮箱z。 亲子趣味运动会活动方案篇三 真爱有我、陪伴成长 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速进展,越来越多的农村青壮年居民走入城市,在广阔农村也随之产生了一个特别的未成年人群体农村留守儿
7、童;而在北川遭受20xx年地震,很多家庭支离破裂,留守儿童数量呈直线上升趋势,留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,由于父母长期外出,他们无法享受到父母的爱,在思想熟悉及价值观念上难以得到正确的疏导和帮忙,情感需求得不到满意,极易产生熟悉、价值上的偏离和共性、心理发育的特别,导致人格扭曲的隐患,一局部儿童行为习惯较差,并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。 北川羌魂文化传播中心在中国扶贫基金会的支持下,开展了陪伴留守儿童的活动工程,在20xx春节降临之际,举办大型的社区活动,有利于与社区更多孩子、大人接触,增加留守儿童们的“社交圈”,扩大信息面,让留守孩子们走出孤独的心里。
8、 目前的留守儿童分为2个局部 1、农村留守儿童 2、农转居留守儿童 1.让留守儿童感受到社会的关爱,让他们和其他孩子一样安康欢乐的成长。 2.通过对留守儿童的关爱活动,将留守儿童的生活和心理状况真实的反映出来,进而找到合理的解决方法,促进和谐社会的进展,为国家新一代人才成长制造良好的条件。 3.了解留守儿童生活、思想、学习、身心等各方面状况,对留守儿童在生活学习等各方面供应帮忙,并呼吁社会各界关注留守儿童,共建和谐社会。 4.让当代大学生志愿者了解社会,关注留守儿童,增加社会责任感。 5、让我们资助的留守儿童,进入社区,住进居民家,与社区孩子一起成长,这是一次品质助学与社区工程的融合,也是农村
9、孩子与城镇居民、孩子的一次心灵共融,情寄留守,陪伴成长。 1、北川羌魂资助的留守儿童 2、新川社区居委会 3、北川县社区居民 4、各学校学生 5、北川羌魂文化传播中心全体志愿者 1、北川羌族自治县县委组织部 2、北川羌族自治县共青团北川县委 3、北川县妇联 4、北川县文体局 5、北川羌族自治县永昌镇政府 6、北川县电视台 1、主办单位:中国扶贫基金会 2、承办单位:北川羌族自治县民政局 北川羌族自治县永昌镇新川社区居委会 北川羌族自治县羌魂文化传播中心 北川羌族自治县社区志愿者效劳协会 20xx年1月14日 14日上午9:3011:30开幕式及歌舞表演 14日下午1:304:30趣味运动会 北
10、川羌族自治县永昌镇体育中心 1、预备阶段:20xx年12月30日至20xx年1月13日 a、向中国扶贫基金会、北川政府提出 b、与居委会联系,确定活动筹划及分工,并成立行动小组 c、前期社区宣传 d、确定活动工程、时间、挨次、裁判、奖项、主持人等 e、确定迎新晚会节目、主持人、礼仪等 亲子趣味运动会活动方案篇四 我运动!我安康!我欢乐! 1、培育幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的欢乐,竞争的乐趣,参加的欣慰; 2、培育孩子的规章意识及协作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的.自信念,增加集体荣誉感敢于克制困难,能体验成功的愉悦。 3、培育幼儿初步的团队和竞争意识,表达团结协作的竞赛风格 体
11、操表演、体能竞赛、 幼儿园大操场 1、安全第一。 2、全年段孩子齐参加。每一个孩子都有时机呈现自己。 1、录音机、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍 各班负责人:各班级教师 裁判:其他班级空课配班教师 主持人:刘教师 1、运动会开幕式(20xx年xx月17日) 主持人宣布幼儿园小班段第一届秋季运动会开幕 活动时间: 1、幼儿早操展现 要求:1、幼儿人人动手做早操,能跟着音乐动起来。 2、教师精神饱满,动作到位,关注每一位幼儿。 2、小兔跳 要求:幼儿练习双脚并拢向前跳,跳到终点,谁最快获胜 3、投沙包 要求:沙包投到远处,谁最远获胜 4、拍球 要求:五分钟内,谁最多获胜 5、跑步竞赛 要求:谁最快,
12、就获胜 6:小乌龟爬 要求:幼儿手膝着地爬,看谁爬的最快 九、运动会闭幕式 (1)颁奖仪式:给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级教师给发) 亲子趣味运动会活动方案篇五 为了全面推行素养教育,落实“每天熬炼一小时,安康生活一辈子”的理念,同时活泼学校气氛,丰富学生课外生活,增加学生体质、培育学生集体荣誉感。通过本次活动进一步促进各班、家长和孩子之间沟通和沟通,促进孩子能安康、欢乐的成长,使他们能有一个欢乐、好玩的童年。现进行西湖小学首届亲子趣味运动会,详细活动方案如下: 低年级组是:1、老虎吃汤圆;2、赶小猪;3、袋袋相传;4、运气球; 高年级组是:5、袋鼠跳;6、两人三足;7、拔河。
13、(一)低年级组:1-3年级 1、老虎吃汤圆:一名家长拿着桶子站在2米线后,孩子依次将10个小球投向桶内,家长可以移动接球,比比哪组接球数最多。(以用时间少者为胜) 2、接皮球:家长和孩子各自站在起点和终点的两端,家长拿篮子,孩子向篮子内投球,以家长接球多少打算胜败。(进展1分钟限时赛) 3、袋袋相传:一名家长和孩子利用两个米袋通过10米的“宽河”,比哪组快。(以用时间少者为胜) 4、运气球:分为两组,两个家庭进展竞赛,每组家庭的爸爸或妈妈用头顶球将球运到对面宝宝手中,宝宝接到球后,将球投入框中,规定时间内两组家庭谁投的球数量多为成功的家庭。(以用时间少者为胜) 嬉戏规章:家长在运球的时候不得用
14、手扶球,若球掉了,回到原点,重新运球。 (二)高年级组:4-6年级 5、踩气球:家长和孩子脚后各系相等数量的气球,哨声响起踩炸别人的气球爱护自己的气球,时间完毕时,父子相加数量最多为胜。(进展1分钟限时赛) 6、袋鼠跳:(30米)家长用蛇皮袋套住脚,站在起跑线后,同时手里拿一条蛇皮袋,听到发令后,沿着直线跑道跑,跑到前面孩子的地方,让孩子把蛇皮袋穿起来,让孩子自己跳到终点,在跑的过程中,留意安全,最终看那组组合又快又好的到达终点,用时少者为胜,每组录用前三名。(以用时间少者为胜) 7、两人三足跑:(30-50米)家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起,站在起跑线后面,听到发令后,沿着直线的跑
15、道跑到终点,留意在跑的过程中,家长不行以托着学生跑,肯定是亲子协作。最终看谁能又快又好地到达终点,时间用的最少者为胜。(以用时间少者为胜) 8、拔河:两班家长各十名,三局两胜制。 获奖的名额依据各个工程参赛人数而定。共设一等奖、二等奖、三等奖。 亲子趣味运动会活动方案篇六 在欢乐中参加运动,在合作中收获欢乐 11月份,马上迎来我校新一届的校运会。在此次气氛下,同学们积极参加了跑步,球类等各项运动,大家的健身运动热忱高涨,故第八团支部特以此为基点,举办此次团日活动,鼓舞同学们投身运动热潮。 盼望通过此次团日活动,使同学们培育正确的运动健身观念,不断提升自身运动技能,提高对运动的熟悉,并积极参加体
16、育运动。同时在参加活动的过程中,加强班级同学间的协作协作,沟通沟通。 班级趣味运动会 工程一:两人三脚接力赛 工程二:自行车比慢 工程三:跳大绳竞赛 工程四:男女趣味篮球 xx年10月26日下午 体育馆旁篮球场 第八团支部全体成员 1。盼望通过将班级成员自由组合成四个小组的形式,培育大家的团结协作力量,增进彼此之间的沟通。 2。在繁重的课业压力下,盼望通过班级活动,营造轻松的气氛,适当缓解大家的压力,放松心情。 3。借此班级运动会的名义,盼望能够提升大家对体育活动的熟悉,并积极参加其中,提高体育自身素养。 1。整场运动会在轻松愉悦的环境中顺当进展,同学们积极参加,乐在其中。 2。各小组成员严密
17、协作,极大加强了集体荣誉感,提高了团队协作力量。小组之间形成了“友情第一,竞赛其次”的良性竞争气氛,效果甚佳。 1。作为此次活动的组织者与参加者,深深感到各种困难。虽然班级大局部同学都能积极参加其中,并且发挥了各自的积极作用。但是尚有少数同学表现较为缄默,参加热忱不是很高,这是班委工作的缺陷与缺乏之处。盼望借此时机,班委团能够仔细反省,正确熟悉到班级同学间存在的各种问题,准时发觉,准时改正。盼望能在下次活动中取得更大的收获与进步。 2。由于活动场地在室外,同学们表现非常活泼,班委组织力度不够,造成了活动场面有点混乱。这是我们迫切需要改良之处。 此次趣味运动会,极大丰富了班级同学的课余生活,同时
18、提升了班级分散力,深受同学们好评。活动前,进展了裁判员,运发动代表宣誓,保障了活动能够公正公正地进展;活动形式恰当好玩,现场工作人员严密协作,保障了活动的安全,较好地到达了目的;活动道具及奖品的预备较为适宜,在不影响活动顺当开展的状况下节省了班费,肯定程度上表达组织者的细心。此次活动也暴露出了一些缺点:局部同学参加度不是很高,场面略显混乱等。但我们信任这是一次很好的历练,我们将以此为契机,努力提升自我,迎接更大的机遇及挑战! 在主持人,裁判代表,运发动代表致辞(各种恶搞,各种笑声)后趣味运动会正式开头。活动以小组为单位,我被安排到了第三个小组,在三人四脚,自行车慢骑,跳大绳还有篮球活动中,我们
19、组员特别团结,但由于种种缘由,我们组成绩不是很抱负,但我们依旧很快乐,由于在我们心里我们早已是冠军!“友情第一,竞赛其次”这次竞赛的.结果如何我们不在乎,由于我们在这过程中感受到了久违的一起欢乐,由于我们的心凝聚在一起,大家对班级的信念又得到了提高。美妙的一天,美妙的回忆、 正常活动下来,深深地体会到班委们的辛苦与不易,同时通过活动工程的竞赛,增加了与其他同学的合作,虽然我们小组没有拿到第一,但是通过大家的努力,我们力挽狂澜,努力将名次提到前三名。在这个过程中,我们收获的是喜悦与团结,无论结果如何都不重要。大家快乐就好! 亲子趣味运动会活动方案篇七 本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题
20、,为孩子和家长制造一个良好的合作气氛,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在嬉戏中熬炼,在熬炼中成长! 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐,培育幼儿活泼开朗的共性,增进亲子之情。 2、在活动中,培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏,增加家长与孩子之间的情感沟通,更好地促进家园双沟通。 20xx年*月*日 “大手牵小手,一起来运动” 幼儿园 1、各班提前发放通知,请家长选择参加工程,做好运动会的报名、统计等工作。 2、嬉戏中所需物品由各工程组织人负责预备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法,提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。 4、嬉戏场地、音响、话筒由分管
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