二年级数学老师述职报告(3篇).docx
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1、 二年级数学老师述职报告(3篇)二年级数学教师述职报告篇一 一、政治思想: 本人拥护党的根本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。能坚持准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记,写好学习心得,思想端正,听从学校的工作安排,办事仔细负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育进展的形势。 二、教育教学: 1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作,紧紧抓住课堂,讨论教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,沟通教学得失,学习教学阅历
2、,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。仔细参加市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、沟通中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。 2、教学治理。仔细组织好教师业务学习,_年围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积存业务资料;每学期初制定好学校工作规划并催促实施落实,期末做好学校工作总结。 三、连续教育: 积极参与培训与学习,分别沟通培训心得,领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了治理理念,丰富了治理思想,学习了治理技巧
3、。 二年级数学教师述职报告篇二 一学年很快就要过去了,回忆这学年,我忠诚于教育事业,遵守学校的规章制度,听从上级领导安排;喜爱、关怀学生,严格要求,做到因材施教。同时,多听取意见,向有阅历的教师请教,务求精益求精;不断提高业务学问水平,钻研教材,努力提高教学水平。 二年级数学采纳的是青岛版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我仔细钻研教材,学习新课标,认真体会新课标理念,理解教材的意境,依据学生的实际状况制定切实可行的教案,积极参与科组教研活动,参加课改研讨。 1、创设情境,激发学生学习兴趣。 新教材活动性强,我充分利用教材,细心创设学生熟识的情境,激发学生学习的兴趣。 2、严密联系生活实
4、际。 数学源于生活,生活中又布满着数学。在教学中,我严密联系学生的生活实际,在现实世界中查找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。 3、开展实践活动,培育学生的创新素养。 波利亚说:学习任何学问的最正确途径是通过自己的实践活动去发觉,由于这样发觉理解最深,也最简单把握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主见让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参加活动的时机,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。 4、发挥合作优势,开发学生创新潜能。 合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学
5、生的协作与争论,充分利用集体的力气,共同发觉问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达力量和创新素养的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同力量的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到熬炼,差等生得到帮忙,相互学习,取长补短,同时使学生的创新力量得到进展。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培育了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 5、开展竞赛、嬉戏活动,提高课堂学习气氛。小学数学教师述职报告基于低年级学生的特点,引进竞赛、嬉戏活动,寓教于乐,以此激发学生学习的积极性。 6、运用表扬鼓舞学生,加强学生的学习信念。 课堂上以表扬为
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