二年级数学学年度第一学期教学计划范文.docx

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1、 二年级数学学年度第一学期教学计划范文 1、重视以学生的已有阅历学问和生活阅历为根底，供应学生熟识的详细情景，以帮忙学生理解数学学问。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系。 3、留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探究，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生进展适当改良评价学生的方法。 二、班级分析： 我班共有40名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，根本学问技能又了很大的提高，对数学学习也有了肯定的了解。在动手操作，语言

2、表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增加，但是学生之间存在着明显的差距。由于这是我刚刚接手的班级，对于学生在各方面不是很了解，但是我觉得他们对数学学习的热忱还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多关注学生学习兴趣和学习方法的培育上，并使不同的学生得到不同的进展。 三、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：乘法的初步熟悉，表内乘法（一），表内乘法（二），初步熟悉角，方向与位置（东西南北的熟悉，简洁的路线图的熟悉），表内除法，倍的熟悉，统计与可能性，混合运算，数学广角和数学实践活动等。 四、本学期教学的主要目的要求 （一）、学问和技能方面 1、结合详细情境理解乘、除法的意义，

3、知道乘、除算式中各局部的名称。能正确地运用乘法口诀求积、求商。 2、理解倍的意义。 3、知道简洁的含有两级混合运算（不带括号），并能正确的进展计算。 4、结合详细情境初步熟悉角。 5、能识别直角、锐角和钝角。 6、能依据给定东、西、南、北中的一个方向，推断其余三个的方向。 7、会看简洁的路线图。 8、能识别从正面、侧面、上面观看到的简洁物体的外形。 9、在统计活动中，初步学会分类统计的方法。 10、在详细活动中，体验大事发生确实定性和不确定性。 11、通过测量、整理、分析数据等活动，加深对所学长度单位的熟悉。 12、能在现实情境中识别方位。 （二）、数学思索方面 1、能运用生活阅历，对有关数学

4、信息作出解释，并初步学会用详细的数据描绘现实世界中的简洁现象。 2、初步体验大事发生确实定性和不确定性。 3、经受乘除法产生及进展的过程，进展初步的抽象概括力量，建立初步的符号感。 4、经受乘法口诀的编制、应用过程，进展初步的归纳、概括力量。 5、经受分类统计的过程，体验统计在日常生活中的作用，形成初步的统计意识。 （三）、解决问题方面 1、经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用。 2、了解同一问题可以有不同的解决方法。 3、有与同学合作解决问题的阅历。 4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 （四）、情感与态度方面 1、在他人

5、的鼓舞和帮忙下，对身边与数学有关的某些事物有奇怪心，能积极参加生动、直观的教学活动。 2、在他人的鼓舞和帮忙下，能克制在数学活动中遇到的某些困难，获得胜利的体验，有学好数学的信念。 3、经受观看、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思索过程的合理性。 4、在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并准时改正。 5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。 6、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 7、通过实践活动，体验数学与日常生活的亲密联系。 五、教学措施 1、要从整体上把握教学目标。也不能搬课本，但凡课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应当依据教学指导纲要，结合教学进

6、展适当的调整。要防止加重学生的学习负担。 2、要敬重学生，注意学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探究、沟通和练习。 3、要留意培育学生的数学概括力量和规律思维力量。要重视学生猎取学问的思维过程。 4、学生多采纳自主互助的方法来学习，把课堂还给学生，敬重学生的主体地位，努力构建自主互助学习型课堂。 六、教学时间安排： 第一周：第1页第4页 其次周：第5页第10页（第一单元完毕） 第三周：第11页第17页 第四周：第18页第24页(其次单元完毕) 第五周：国庆节放假 第六周：第25页第28页（第三单元完毕） 第七周：第29页第36页 第八周：第37页第47页（第四单元完毕） 第九周：第48页第53页 第十周：第54页第62页（第五单元完毕） 期中考试 第十一周：第63页第70页（第六单元完毕） 第十二周：第71页第75页 第十三周：第76页第83页 第十四周：第84页第88页（第七单元完毕） 第十五周：第89页第94页 第十六周：第95页第99页（第八单元完毕） 第十七周：第100页第107页（第九单元完毕） 第十八周：第108页第118页（第十单元总复习单元完毕） 第十九、二十、二十一周：总复习 期末考 【二年级数学学年度第一学期教学规划范文】