二年级数学教师的述职报告范文(5篇).docx
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1、 二年级数学教师的述职报告范文(通用5篇)二年级数学教师的述职报告1 本学期,我担当二年级(3)班数学教学工作和副班主任工作。一年来,我仔细完成学校的教育教学工作,积极协作班主任的工作,转变教学方法,积极探究改革教学模式,收到很好的效果。为了克制缺乏,总结阅历,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结: 一、勤于学习,不断提高自身思想政治素养。 在这一个学期里,我在思想上严于律己,喜爱党的教育事业,积极参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,听从学校的工作安排,仔细完成学校的各项工作;努力学习教育法律法规,学习理论和业务学问,不断增加法律意识,不断提高理论水平和综
2、合素养。 二、钻研业务,不断提高自身的力量。 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正表达“教师为主导,学生为主体”的教学思想;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维力量的同时,有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促进展,课堂教学重视学生的训练,细心设计练习
3、作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培育良好的作业习惯。 三、与班主任、家长亲密协作。 常常与班主任相互沟通,反映学生平常的学习、活动、生活状况,共同治理好学生;积极主动地与家长联系,了解学生在家里、在社会、在假日的状况,并向家长报告学生在校的表现,相互沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能安康进展。发觉个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和协作,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。 四、与同事沟通,虚心请教其他教师。 作为一个新教师,在教学工作上,我还缺乏优秀的教学阅历,因此在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其
4、他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,征求他们的意见,改良工作。 五、做好课后辅导工作,留意分层教学。 由于学生的个体差异,培优辅差总是班级教学工作的重头戏。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。另外,我还发动班上的优生自愿当后进生们的“小教师”,形成“一帮一”的帮扶小对子。依据后进生学习的薄弱环节分别确定不同的由易到难的任务和目标,在“小教师”的启发和帮忙下渐渐进步。我负
5、责“验收”工作,在我检验通过之后会再为他们确定下一个目标,各个击破。为了让优等生“吃得好”,中等生“吃得饱”,后进生“吃得了”,我在本学期初步尝试了分层次教学模式,取得了肯定的成绩。我将在下学期连续此方面的尝试。 点滴成绩只能代表过去,教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左,责任在右。作为教师,我的追求不仅是要传授给学生学问和技能,而且要培育他们擅长观看,勤于思索,勇于探究的精神,更要塑造他们健全完善的人格,使每个孩子的生活更加丰富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活。 二年级数学教师的述职报告2 一学年很快就要过去了,回忆这学年,我忠诚于教育事业,遵守学校的规章制度,听从上级领导安排;喜爱、关怀
6、学生,严格要求,做到因材施教。同时,多听取意见,向有阅历的教师请教,务求精益求精;不断提高业务学问水平,钻研教材,努力提高教学水平。 二年级数学采纳的是青岛版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我仔细钻研教材,学习新课标,认真体会新课标理念,理解教材的意境,依据学生的实际状况制定切实可行的教案,积极参与科组教研活动,参加课改研讨。 一、创设情境,激发学生学习兴趣。 新教材活动性强,我充分利用教材,细心创设学生熟识的情境,激发学生学习的兴趣。 二、严密联系生活实际。 数学源于生活,生活中又布满着数学。在教学中,我严密联系学生的生活实际,在现实世界中查找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中
7、看到数学,摸到数学。 三、开展实践活动,培育学生的创新素养。 波利亚说:学习任何学问的最正确途径是通过自己的实践活动去发觉,由于这样发觉理解最深,也最简单把握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主见让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参加活动的时机,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。 四、发挥合作优势,开发学生创新潜能。 合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与争论,充分利用集体的力气,共同发觉问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达力量和创新素养的提高,小组由不同性别、不同成绩、
8、不同力量的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到熬炼,差等生得到帮忙,相互学习,取长补短,同时使学生的创新力量得到进展。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培育了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 五、开展竞赛、嬉戏活动,提高课堂学习气氛。 小学数学教师述职报告基于低年级学生的特点,引进竞赛、嬉戏活动,寓教于乐,以此激发学生学习的积极性。 六、运用表扬鼓舞学生,加强学生的学习信念。 课堂上以表扬为主,分个人、小组进展表扬,常常运用赞扬的语言鼓舞学生,如你真棒!你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好!大大加强了学生学习的信念和集体
9、的分散力。但在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需连续努力提高自身的力量。今后,我会多向有阅历的教师请教,虚心学习,在工作中积存阅历,不断探究切实可行的教学方法,更好地完善自我。 二年级数学教师的述职报告3 一学期来,本人喜爱本职工作,仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面: 仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。积极参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们
10、在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习,认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的.构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生
11、,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在
12、后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试
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