二年级数学下册的教案100字范文.docx

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1、 二年级数学下册的教案100字范文（10篇）二年级数学下册的教案100字范文1 1.通过今日的学习，你有什么收获?对今日的学问，你觉得哪些地方需要特殊留意的? 2.你对自己在这一节课的表现满足吗? 二年级数学下册的教案100字范文2 敏捷运用所学解决简洁问题，提高计算的正确率。 教学方法：启发学生思索，探究合作学习， 教学预备：每人一张空白纸，口算卡 二年级数学下册的教案100字范文3 师：同学们，我们前几天学过了哪些学问，谁能说一下这些小朋友在干什么？ （设计意图：直奔主题，让学生在最短的时间内直接明确学习的内容和任务。） 二年级数学下册的教案100字范文4 重点：依据题目中的条件和问题，正

2、确选择解决问题的方法。 难点：提高学生解决实际问题的力量。 教具、学具以及课件预备： 情境图、自测题卡、小黑板等。 二年级数学下册的教案100字范文5 通过复习，学生对解决实际问题的步骤和方法有了进一步的提高，但是对生活中的一些实际问题有些学生无处下手，比方126页的11题，学生就不知道究竟分给几个人？课本上这几道题不全面，课下还需要补充。 二年级数学下册的教案100字范文6 1、星期天，红红的妈妈买回来了6个桃子，她请红红把这些桃子放在盘子里，要求是这样的：6个桃子，每盘放3个，可以放几盘?有剩余吗? 请你用手中的学具代替桃子，帮忙红红放一放，然后列出算式，用竖式计算一下。好了的小朋友可以在

3、小组里和小朋友沟通沟通。 二年级数学下册的教案100字范文7 1学问与技能 通过复习进一步稳固所学学问，使学生能够依据题目中的条件和问题正确选择解题方法，提高学生解决实际问题的力量。 2、过程与方法 使学生参加复习的全过程，通过合作、沟通等活动使学生把握所学学问。 3、情感态度与价值观 培育学生的仔细审题的好习惯，激发学生喜爱数学。 二年级数学下册的教案100字范文8 1、使学生初步学会依据除法的意义解决一些简洁的实际问题。 2、使学生懂得从数学的角度提出学过的数学问题，并能够解决问题，培育学生应用数学的意识。 3、培育学生积极参加数学学习活动的兴趣，对数学有奇怪心和求知欲。在沟通中养成倾听他

4、人想法以及敬重他人与人进展合作的良好习惯。 二年级数学下册的教案100字范文9 本节课的复习中，在引导学生复习用乘法口诀求商时，可以利用乘法口诀表的排列方式，整理除法算式。让学生以小组为单位按肯定的规律合作整理除法算式。如，按除数一样的规律进展整理或按商一样的规律进展整理等。通过这样的整理培育学生井井有条的思维习惯，按规律办事的思想方法。同时，通过运算题的训练，提高学生的口算力量，使学生对乘除混合运算的挨次理解得更牢靠。 二年级数学下册的教案100字范文10 1、279=364=568=357=426=648= 455=88=147=183=287=546= 2、你能给下面这些算式排排队吗？ 77213459729364 （）（）（）（）（） 3、课堂总结 这节课你有什么收获？ 板书设计 整理和复习（一） 除数一样商一样 189=2 想：（二）九十八或9（）=18 18是9得2倍