二年级班主任工作计划(集合15篇).docx

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1、 二年级班主任工作计划(集合15篇)二年级班主任工作规划1 本学期学生将步入高二学习，这是很关键的一年。学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响，包括学习习惯、学习心理、学习的信念与动力、学习的品质等等方面，因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明确、规划严谨、落实有效，出成绩、出成果。 本学期初步拟定从以下方面入手： 一、确定目标，树立标准，统一思想，激发动力 1、开学初便要在班训、班风的根底上，结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施规划，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。 2、确立学习、生活、纪

2、律、卫生等方面的标准，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们争论并进一步完善，以使各种标准更符合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们仔细学习各种标准要求，深入体会这些要求，为今后紧急有序的学习生活奠定根底。 二、选拔并进一步培育好班干部队伍，抓好班干部队伍建立，加强学生自治。 1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一局部热心班级效劳的同学汲取进班委和团支部，以让更多的同学有时机在班干部队伍中得到训练。 2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改良工作，提高效率。 3、抓好契机，准时找班干部谈心，鼓舞先进，调准方向，改正缺乏。 4、制造时机

3、，让班干部真正得到熬炼。 三、 附录1 1、班委设置 班长（1名）副班长（2名）学习委员（1名）体育委员（1名）劳动委员（1名）纪律委员（兼）科技委员（1名） 2、团支部设置 支部书记（1名）宣传委员（2名）生活委员（1名）文艺委员（1名） 附录2 班委会时间：单周日晚新闻时间 团支部会议时间：双周五晚新闻时间 二年级班主任工作规划2 1、活动安全: 教育小学生遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、饮食安全： 进餐不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安

4、全，以及乘热菜热汤时的安全事项。留意上下楼梯的安全。 3、生活安全： 教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品治理安全： 请家长协作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品治理工作，以免学生误食。 5、接送安全： 做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。 6、家庭安全： 向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育活动，请家长积极协作做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 7、简洁自救方法识

5、别特别号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 8、教师对学生能够进展随时随地的交通安全教育，使其能够协作班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识。 二年级班主任工作规划3 本学期我担当二年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。我做了一

6、些预备工作，特制定班级工作规划如下： 一、班级根本状况： 本班共有8名学生，其中女生3名，班额较小。但本班孩子全是留守儿童，缺少父母监视，再加之年龄比拟小，自控力量比拟弱，做事情比拟按自我意愿为主见，因此需要花比拟多的时间去抓纪律。 二、本学期根本工作要点： 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标励效应，作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过

7、程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、培育学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。要想抓好学生的学习方法和学习习惯，关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。同时，将常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步，积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三

8、、详细措施： 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我就主要从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班队课、品德课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。留意环保意识的培育，与孩子们沟通自己的环保心得与作法。 2、积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力、集体荣誉感。班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学

9、生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。 3、以“创立平安和谐校园”为主的常规教育：踏入二年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习已有肯定的习惯，学校的规章制度对于他们来说是已不生疏的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。 4、班级治理：依据学生的实际状况，制定奖罚清楚的班级公约。培育学生的竞争意识，在面对学生的时候要顾全大局，决不能由于一时的疏忽而顾此失彼。在班级的治理上我既要确定他们的成绩，也要不断催促，使他们不断进步。 5、注意与家长的联系：与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着

10、与家长的联系我们能够准时地向家长反映状况，也能准时地从家长那了解学生所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的方法，取长补短。 四、详细安排 九月份： 1、开学典礼 2、传达规划 3、庆祝教师节 4、改选大队委员会 5、组织学习守则标准 6、行为习惯养成教育活动 7、本月黑板报主题：教师，您辛苦了！ 十月份：爱祖国扬美德 1、庆祝国庆节活动 2、安全教育讲座 3、开展讲文明同进步活动 4、开展防震减灾科普学问教育。 5、班级特色活动展现 6、学期家访和家长会 十一月份：安全、法制教育月 1、安全教育 2、班级特色活动展现 3、法制教育讲座 4、本月黑板报主题：安全在我心中。

11、 十二月份：“关注心理安康，欢乐伴我成长”主题教育月 1、开展“一二。九”纪念活动 2、手拉手互助活动（进展各方面的互助活动） 3、本月黑板报主题“你的身边有我”（心理方面）一月份：主题“新年新气象”主题系列活动 1、“新年的祝愿”主题活动 2、期末工作检评 3、期末材料收缴 4、评比优秀学生 5、散学典礼 6、安全教育讲座 7、黑板报主题：新年新气象 二年级班主任工作规划4 20xx年了，只要我们活着，就要为社会做奉献，而我的奉献就是讲好我的语文课，当好我的班主任。 今年我仍旧根据轮换的方式让没当过班干部的同学当自己想当的干部，给孩子们信念，让他们大胆的走到班级前沿来，表现自己，看看自己的力

12、量，固然我要帮忙每一个孩子，教他怎么做。 始终以来都是放学后我来清扫教室，现在我把任务分到每一桌，让每个同学知道到自己值日时干什么，组长、班长负责催促就行了。 这学期我把权力下放到班长，以前班长都是摆设，现在班长让她最忙，我最闲，所以班长的选择就要严肃其事，先演讲竞选，再投票选举，再规定任务，我肯定让班长负起责任来，把自己解放出来。 对于图书架，我规定学生开学时每人拿三本好书放图书架。班级图书可自由选择观看，设立图书治理员，鼓舞学生看书。 总的说，本学期我以责任心为培育重点，从值日、班干部工作、班会教育到课堂的学习，时时刻刻强调学生要有责任心。最终我制定了本学期的活动安排，内容如下： 三月份：

13、 1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、加强安全教育， 3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 4、进展寒假作业总结、评比、展览。 四月份 1。进展“二（1）班学生字典速查竞赛”。 五月份 1。 五一放假，对学生进展安全教育。 2。 针对母亲节、父亲节，开展“感恩在我心中”主题班会。 六月份 1、走进中国传统文化端午节活动 2、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 3、加强安全教育，做好放假前的预备工作。 七月份： 1、进展全面复习，迎接考试。 2、写好各项工作的总结。 3、布置学生的暑假作业，强调安全教育。 以上就是我本学期的班主任工作规划，总之我得克制自己懒散的心里，努力的发挥

14、班主任的带头和教育作用，引导孩子欢乐的学习，安康的成长。 二年级班主任工作规划5 结合学校的“和”文化理念，依据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际状况，协作学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 一、班级概况 行为习惯方面：通过一年的训练，学生能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课或进专用教室的排队需要教师催促。 学习

15、状况：大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。 品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、培育目标 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。培育学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 三、主要工

16、作及措施 （一）让学生成长在好习惯里。 1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。 2、日常治理系统化。 （1）重视常规训练，促进良好班风形成，创立良好班集体。 A、结合学校的行为习惯养成要求，分段仔细学习各局部常规的详细要求。明确要求，让全部的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注意实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。 B、开展班级日记传递活动，让学生观看班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进展谈论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。 C、连续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进展行为标准的评比，促进学生行

17、为标准的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度。 A、明确教室卫生要求。 要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外干净，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长准时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。清扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要留意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。 B、责任到位，人人负责。 先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后挨次排号，然后把室内、室外清洁分成每个小局部，最终把每一号学生和相应的小局部清洁

18、一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。 C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进展仔细的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。催促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等 （二）让学生安康中成长 1、重视学生的安全教育 A、每天上课抽出几分钟进展安全教育。仔细收听“安全播报”，查找学校内存在的”安全隐患，进展提示教育。第一周进展交通安全的教育。9月1日观看开学第一课。 B、组织学生观看安全录像，增加安全意识。 C、

19、安排安全督导员。对学生课间的安全进展催促。 D、协作学校对学生进展应对突发大事的力量，进展2次紧急疏散演练。 2、身体安康 A、进展“阳光体育”活动，让孩子们感受安康的欢乐，生命的珍贵。 B、催促学生做好两课两操。 3、心理安康 A、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立亲密的联系，让家长重视孩子的学习。常常与家进步行沟通。 B、启用班级表扬书：每周三名学生，教师以书面的形式对学生进展表扬。要求家长也加以鼓舞。 C、要求每天向妈妈说句心里话。 （四）让班干部熬炼中成长。 1、明确班干职责，责任分工到人。 中队长 1）制订班委会学期工作规划。 2）定期召开班委会，检查各委员工作状况。 3

20、）准时处理班级中的某些偶发大事。 4）一学期组织若干次主题班会以及班级活动。 5）负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等。 学习委员 1）负责收发作业，了解学生交作业状况，并催促学生把作业按时完成好。 2）留意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起准时向任课教师反映。 3）随时指出并准时订正学习中的不良现象。 4）帮助教师帮忙学习成绩退步及学习有困难的同学。 5）定期组织沟通学习阅历。 初三是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢，在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽

21、快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是我班主任的首要问题。我主要做了两点。 一是敬重每位学生，尽可能满意学生的的需要，努力的克制了固执己见，敬重学生的共性进展，为学生的成长营造一个开心的心理空间。 二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达更优秀，对于后进生，不卑视他们，努力去发觉他们的闪光点，鼓励他们不断自我完善。 二年级班主任工作规划6 一、班级概况 我班现在共有15人，男生9人，女生6人。由于班里男生较多，因此班级纪律较差，常常消失打架之类的事情，通过一年半的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，还有

22、一些学生需要更加努力。依据班里孩子的状况，培育学生良好行为习惯和学习习惯，喜爱学习，团结友爱，做个文明的孩子是我工作的重点。 二、治理目标 班风： 我学习，我欢乐，我成长！ 我奋进，我傲慢，我自信！ 班训： 学习细心，做人诚意，友情真心，生活快乐！ 用火红的热忱面对困难，用纯净的友情团结伙伴。 1.行为习惯 （1）、正确的读书写字姿态。 （2）、仔细听讲。 （3）、排队快、静、齐。 （4）、仔细做课间操和眼保健操。 （5）、爱护教室校园环境卫生。 2.学习力量 （1）、擅长思索，积极发言。 （2）、作业标准书写，精确率高 （3）、勤于阅读，温故知新 3.纪律 培育学生的自律精神，严格遵守学校的

23、各项规章制度。 4.情感目标 （1）、爱身边的每一个人（教师、同学、家人）。 （2）、懂得敬重、理解、宽容。 （3）、愿意为集体为同学效劳。； 三、治理措施 行为习惯方面（1）、充分利用班队会的时间学习小学生守则，利用每周的流淌 （2）、为促进学生上课仔细听讲，进展课堂纪律小明星的评比活动，评出周小明星和月小明星。 （3）、同学间相互提示读书、写字的姿态。 （4）、保持教室宁静。（班主任）听到大声说话，班长、小队长准时提示。 （5）、排队上下楼梯，路队长负责。通过路队小标兵栏目进一步标准学生的行为习惯。 2.学习方面 （1）、上课发言积极，声音洪亮，嘉奖个人。每天在本子上记录发言次数，以便教师

24、关注不爱发言的学生。 （2）、作业洁净、仔细、书写美观且精确率高者、准时改错者嘉奖个人，以100+为标准。最终展览优秀作业，评出小小书法家小明星荣耀称号。 （3）、鼓舞学生多读课外书。我做具体记录，同学间绽开读书大赛。 3.卫生方面 （1）、桌椅勤擦，物品勤摆。 （2）、每天3位值日生，组长负责，洁净、并快速地清扫好教室卫生。 4.培育小干部 每位同学轮番当值日班长，充分发挥小干部的带头作用，召开班干部会议（有时分类进展），针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。，使班级治理上新台阶。 5.转化后进生 以互助小组、1+1小组（一

25、一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等互助方式促使差生取得更大进步。 这几点是我教育学生遵循的原则： 1.进展身边的案例教育，对偏差行为准时订正，亲密了解学生行为。 2.树立典范、鼓舞为主、家校协作，齐抓共管。 3.嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。 四、各月活动安排 每月必需的安排： 1.强调养成教育。 2.一星期背诵一首古诗。 3.培育小干部，进展周总结。 二月： 1.寒假总结，以我的寒假生活为主题布置展板。 2.写字竞赛。 三月： 1.写字竞赛。 2.人人争当小雷锋。 3.综合实践活动课程讨论开头预备。 四月： 1.朗读竞赛

26、。 2.开展收集谚语的活动。 五月： 1.古诗大赛。 2.开展民族团结教育。 六月： 1.读书总结会。 2.庆六一。 3.仔细复习，迎接考试。 七月： 1.做好期末评比、总结工作。 2.安排暑假生活。 二年级班主任工作规划7 在上半学年的工作中，我作为班主任，在一学期的工作中做的不错，上半学年完毕时的测试中，学生的成绩都取得了不错的进步。在不断的学习中，许多的同学都建立了很好的同学关系，整个班级呈现出积极向上，你追我赶的欢乐的学习气氛。 本学期我连续担当高二（2）班的班级治理工作。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争进展自己，顺当的过完本学期生

27、活，我依照开学初的规划绽开工作，现规划如下： 一、通过个别谈话，鼓励优生，鼓舞差生。 在利用班会课进展集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉；通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、严密联系家长，作好工作。 学生的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立严密的联系，有利于双方全面的熟悉学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与

28、家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通学生在校在家的状况以及学生的教育问题。 三、选拔和培育一批自愿并有力量的学生参加治理班级工作规划。 1、依据学生的特长和力量，选好班干部（特殊是5位值日班长）： 有了与学生一年多的相处，对学生的力量也有肯定的了解，再结合班级的现状。对班级班干部进展公开民主的筛选，调配，从一般学生中选入公认的有力量的学生参加班干部队伍。并从班干部中再精选6名学生担当值日班长，治理班级全天的大小事务。 2、加强班干部、团干部的工作指导 首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的盼望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一

29、切工作都透亮化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进展决议。 其次、发挥班干部工作的积极性。 最终、通过班干部会议进展专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何治理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进展检查、总结。 四、开展多样式的主题班会，标准行为、树立学风，进展团体思想心理教育 1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特别的心理状态，比方陈年旧习难改；承受新学问的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很简单让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善

30、自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。此外、为了培育学生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果。 2、连续利用班会课强化行为标准教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带着学生连续解读中学生行为标准并以之教育、约束学生，努力促成学生形成标准意识，实行学生自我治理。在实际操作上成立了标准的学分考核小组，6位值日班长治理制度，对全班同学的行为进展监视评价。 3、协作学校政教处德育工作规划，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作规划、爱心教育、感恩教育工作规划、”你丢我拣”卫生保洁意

31、识等。积极参与学校班会课设计工作。 五、重抓学习，提高学习效率和成绩 局部学生对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，学生为什么连续消失各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。 虽说在班级治理上下了很大工夫，但总还是消失不少不如人意的地方。如班级中还是有不少行为散漫的学生，厌学的学生。我们常常讲“只要时间，一切总还是有盼望。”那我就把盼望寄在下一年吧！盼望下一学期在学校的领导下我能班级治理上会有个新的突破，能给学生制造更好的学习环境，让学生真正能学到学问、学到技能、学会做人。 二年级班主任工作规划8

32、高二（7）班是一个布满活力、布满盼望的集体。为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作规划如下： 一、加强班干队伍，敬重学生的意见，共同探讨班级存在的问题 本学期开头，明确班干部的责任，提高班干部的效劳意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学参加到治理班级、效劳班级这一队伍中来，增加仆人公意识，熟悉到个人在群体中所起的作用，同时熬炼学生的治理组织力量，从而带动其他同学共同建立班集体。 但班委在班上究竟属于少局部同学，假如在处理班级事情上只是我和几个班委打算，就太过于武断，因此在本学期处理问题的

33、时候，我会多多听取学生的意见，和学生一起争论，争取圆满地解决问题，比方，如何更好的催促同学仔细完成劳动任务，如何为班级制造一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让学生感觉到自己是班级的仆人，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主治理，培育学生的自觉性。 二、激发学生学习热忱，提高班级整体水平 高二（7）班的同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学习时没有方向感，信念缺乏。依据类似状况，我做出如下准备： 首先，引导同学查找自己学习的动力的来源。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，铲除“要我学”的不良心理，因此要常常关

34、注学生心理，多找学生谈心，于是，我打算实行个别谈心、集体争论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信念，对将来布满盼望，力求进取。 其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛、跳绳竞赛等等，激发学生的生命热忱。 再次，与各科任课教师协作，随时了解班级学生动态，学习状况。 三、提优补差，互学互进 对于教师来讲，每一位学生都是得意的，都有闪光点。因此，帮忙学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习力量相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。固然，这要因人而论，不能不切实际，一

35、味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的鼓舞、帮忙，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念缺乏，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。 班级，它是一个由学生组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建立班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，固然，学生这个群体又有着它的特别性，如他们是未成年人，我们要更理性的治理班级，为学生的成长制造更好的环境。 以上就是本人这学期的班主任工作规划，如有不妥，望指出改良！ 二年级班主任工作规划9 一、指导思想 端正学习态度，转变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体

36、。使学生全面、安康的进展。 二、状况分析 我班有学生39人，通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比拟高，上进心比拟强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 三、治理措施 （一）常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角

37、色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育。另外，还要进一步标准学生的行为习惯。 （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良

38、好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行全都。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，

39、适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理。做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家相互监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 （四）班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。

40、齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 （五）其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，

41、我将不断地加以改良。若有缺乏之处，发觉后会准时订正。 二年级班主任工作规划10 为了让本班学生在高二其次学期连续养成良好学习、生活、行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，拟订班级工作规划如下： 一、班级现状分析 本班是从高一其次学期开头组建，是四个文科选修平行班之一，共有学生55名学生，女生31人，男生24人。经过一年的教育，从学情观看来看，大局部同学应当纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。但重组新班的分班成绩两极差距大，学困生面积比拟广，进三分之一；在学生自我治理中缺乏领头羊，分散力比拟弱；极少局部学困生

42、的负面影响和破坏力还很大，严峻干扰班级正常的治理。 二、指导思想： 根据学校校长室、政教处的工作设想，坚持“以人为本”的办学思想，以抓好学生行为标准教育为前提，以打造“平安校园、和谐校园”为保证，全面深化素养教育，全面提高学生整体素养，全面关怀每一个学生安康成长，深入社区、家庭，积极引导学生开展校园文化及社会实践，培育团结、文明、求实、创新精神，塑造高超四中学生勤学奋进的新形象。 结合本班的实际状况，贯彻落实学校德育工作设想，主要是在班级治理当中突出学生主体参加，强化学生习惯养成、行为标准教育和安全教育，提高社会责任感、创新精神和实践力量，培育学生具有健全人格，为下学期步入高三做好预备。 三、

43、班级工作目标： 1、以“一个中心、两个根本点、三个学会”为抓手，形成深厚的竞争气氛，培育一批有竞争实力的学生，努力营造“团结奋进，信任自我、立志成才”的班风和“自信、合作、奋进”的学风。 “一个中心”是指：以学习为中心。学习是学生的天职； “两个根本点”是指：保证纪律和卫生； “三个学会”是指：学会做人即道德上做个好人，学习上做个能人；学会学习即学习上要不断进取，培育学习力量和创新精神，并要持之以恒；学会处事即为人处事要以诚信为准则，正值利益为标准。 2、积极协作完成学校布置的各项德育工作，如黑板报出版、安全教育、文艺活动等活动。 3、为6月9日的学业水平考试积极备考。 四、详细工作要点： 1、熟知学生，做学生的朋友 由于本人任教整个年级的历史课程，进入高一时对本班全部学生就开头熟悉，又经过一年半的直接收理，对班级状况、对学生的根本状况比拟熟识，但还需加强沟通，特殊是与其家庭的沟通，加强情感沟通尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。 2、抓好班级常规治理，加强习惯养成教育 为培育学生的自我治理力量，在班级治理中，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，