五一传统节日2023年教育文化活动总结五篇.doc
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1、 五一传统节日2023年教育文化活动总结五篇 为了大力弘扬民族特色和时代精神,象湖园社区坚持以文化促进社区富强,以“五一”劳动者之歌为平台开展丰富多彩的文化活动,为劳动者供应文化舞台,讴歌劳动荣耀,赞扬劳动者的爱岗敬业无私奉献精神。现将活动总结如下: 一、整合资源,细心安排 首先社区制定“我们的节日五一劳动者之歌”中华绘染布画作品展活动方案,对开展五一劳动者之歌主题活动进展详细安排仔细落实,活动时间、地点、内容、形式等。 二、传承民族特色文化,彰显城市文化底蕴 社区积极传承南昌市非物质文化遗产工程“万家绘染布画”,组织绘画爱好者成立了“绘染布画斋”,由万教授定期授课。功夫不负有心人,学员们在万
2、教授的细心指教下,已作画上百幅,绘出的花鸟鱼虫形态各异、栩栩如生。为让非物质文化遗产工程更好地得到传承,社区结合五一劳动者之歌开展中华绘染布画作品展活动,弘扬民族传统文化展现劳动人们才智,讴歌劳动荣耀,营造深厚文化气氛。 三、扎实开展,成效显著 在绘染作品展演展现活动中,近百幅南昌市非物质文化遗产绘染布画作品展出吸引800余名观众纷纷驻足观赏,让观众零距离领会民族传统文化的魅力。社区文化艺术团精湛文艺节目,结合非物质文化遗产传人万阳智携四名学员现场演示绘染布画制作流程。20余道工序全靠手工操作让观众赞叹不已,其中“洗画”展现更是夺人眼球。 通过活动,进一步增加了社会公众爱护文化遗产的意识,使非
3、物质文化遗产爱护融入居民群众的日常生活,营造了让非物质文化遗产走进百姓日常生活、惠及于民的浓郁文化气氛。 五一传统节日2023年教育文化活动总结2 在“五、一”国际劳动节降临之际,我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动,培育少先队员积极劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下: 一、4月25日(周一)王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。各班开展以劳动最荣耀的主题班会。有力量的同
4、学“以劳动者是最荣耀的”为主题拍摄在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交车司机、执勤的交警叔叔等)。 二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住宅进展一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事,帮忙身边遇到困难的人。 四、学生办了一期以“劳动最荣耀”为主题的手抄报;围绕“我
5、劳动,我荣耀;我制造,我幸福”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关喜爱劳动的事例,把自己的感受写下来,体验劳动的甘苦。 五一传统节日2023年教育文化活动总结3 为发扬荣耀传统,弘扬先进思想和时代精神,充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用,在“五一”国际劳动节马上来到之际,根据区教育工会的指示精神,我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢快祥和的节日气氛,唱响“劳动荣耀,教师宏大”的主旋律,开展庆“五一”系列活动,以展现教师风采,激发广阔教职工建立和谐校园的积极性、制造性,让教职工过好自己的节日,现把此次系列活动总
6、结如下: 一、组织开展春游活动,舒缓教师紧急的工作压力。 在“五一”国际劳动节降临之际,我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。闲逛在滨海路上,体会着滨海路的浪漫与多情,劳碌的教师们也由此感到消遣放松,很是满意。同时也将调整好身心预备做好下一阶段的工作 二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动,加强教师师德培育。 为全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建立的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增加教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值,弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神,全面激发教师的工作热忱,做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱
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