五子棋活动策划书（通用12篇）.docx

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1、 五子棋活动策划书（通用12篇）五子棋活动筹划书 篇1 一、活动目的： 1、丰富学生校园文化生活，培育学生的竞争意识，提高学生的综合素养。 2、为学生搭建展现自身特长的平台，让学生增长见识，发挥潜能，提高素养，让学生在轻松、欢乐的气氛中成长。 二、活动对象： 四年一班全体学生 三、报名日期： 9月19-23日 四、活动时间： 9月19日-9月23日 预备阶段 9月23日 中午12：20-13：00 竞赛 五、活动地点： 四年一班教室 六、竞赛规章： 活动采纳无禁手规章，预赛采纳单局淘汰制；四强采纳循环制，三局两胜。 七、竞赛结果： 第一名：陈 晨 其次名：刘美会 第三名：王增举 第四名：冷珂屹

2、 八、活动效果： 尽管预备比拟仓促，可还是让孩子们皆大高兴，下棋还是一种文明的竞技活动，能让孩子有公正竞争的意识。另外对孩子的制造力、想像力和意志、忍耐力的形成都有好处。只要正确地安排时间，学棋不仅不会耽误其他本事的学习，而且会对学习有潜移默化的促进作用。活动之后，看到孩子们意犹未尽，同意在不影响学习的状况下，第周进行一次类似的 五子棋活动筹划书 篇2 一、 活动目的 五子棋运动在我国有着深厚的群众根底，随着国家体育总局将五子棋列为正式竞赛工程以及全国智力运动会工程，更是得到了快速的推广。为了进展传统特色体育工程，开展好小学生五子棋运动，给小学生供应切磋棋艺、熬炼进展的平台，特举办本次竞赛。

3、二、 活动时间 20xx年11月15日（周五） 三、 活动地点和场地 安城中心小学篮球场 四、 竞赛工程和竞赛方法 五子棋个人赛、采纳国家体育总局xx运动治理中心的中国五子棋竞赛规章 五、 活动组织 (一) 组织领导：张大勇、潘玲芳、沈锋锋 (二) 裁判长：康健 (三) 编排：康健（兼） (四) 裁判：付国华、朱颖、王永青 六、 参赛资格 在校小学生均可报名参与，每班选派八名选手参赛（男女不限） 七、 分组状况 五六年级为儿童甲组，三四年级为儿童乙组，一二年级为儿童丙组 八、 竞赛方法： （一） 个人赛分组竞赛。 （二） 竞赛制度：瑞士积分制九轮。 （三） 竞赛时限：采纳30分钟共用时。 （四

4、） 名次计算： 积分编排制竞赛依次比拟得分、对手分、中间对手分、胜局数区分名次，均为高者列前。如再一样，则打算冠军归属的加赛快棋，否则名次并列。 九、 录用名次与嘉奖 （一）竞赛设立一、二、三等奖，每组前三名为一等奖，第四名至第八名为二等奖，第九名至第十六名为三等奖。 （二）嘉奖一等奖、二等奖发给奖品和证书，三等奖发给纪念奖品。 十、 报名方法与截止时间 （一） 各班根据报名表填写好学生姓名和班级，统一交给康健教师 （二） 截止日期为20xx年10月31日 （三） 11月1日中午在会议室对全部参赛选手进展竞赛规章和留意事项集中培训 十一、 未尽事宜另行通知。 竞赛时间表 8：30-9：00 第

5、一轮 9：10-9：40 其次轮 9：50-10：20 第三轮 10：30-11：00 第四轮 12：00-12：30 第五轮 12：40-13：10 第六轮 13：20-13：50 第七轮 14：00-14：30 第八轮 14：40-15：10 第九轮 五子棋活动筹划书 篇3 一、活动目的： 五子棋运动在我国有着深厚的群众根底，随着国家体育总局将五子棋列为正式竞赛工程以及全国智力运动会工程，更是得到了快速的推广。为了进展学校特色体育工程，开展好小学生五子棋运动，给小学生供应切磋棋艺、熬炼进展的平台，特举办本次竞赛。 二、活动时间： 20xx年10月8-11日中午12：0013：00 三、活动

6、场地： 多媒体教室 四、竞赛方法： 五轮积分制 五、活动组织： 体育组 六、裁判： 主裁判：汤教练 裁判：陈兴达、洪汝圳、杨秋平 七、预备工作： 棋具25套（汤教练预备）、桌子贴上台号 八、分组状况： 一、二年级男子组，一 、二年级女子组 三、四 、五年级男子组， 三、四、五年级女子组 （一） 分组竞赛。 （二） 竞赛制度：瑞士积分制五轮。 （三） 竞赛时限：采纳30分钟共用时 （四） 名次录用：各组男子组取前八名 、女子组取前四名。 九、竞赛时间表： 10月8日中午12：0013：00一二年级女子组 10月9日中午12：0013：00三四五年级女子组 10月10日中午12：0013：00一二

7、年级男子组 10月11日中午12：0013：00三四五年级男子组 五子棋活动筹划书 篇4 活动主题 释放青春，挑战无极限 活动目的 1、展现棋艺，促进棋文化的传播；以棋会友，增进棋友们的联系； 2、丰富我校学生课余生活，增进学生之间的沟通； 3、调动我院学生参与活动的积极性，增加同学们的竞争意识； 4、提高学生的身心素养，推动社会主义精神文明建立，响应十八大党的号召。 活动口号 一战究竟，谁与争锋！ 活动时间、地点 时间：3月31日上午9：30 地点：南广场 活动参与对象 扬子津校区在校本科生 报名方式 班级报名、短信报名和现场报名三种途径相结合的方式。 短信报名方式： 参赛者要求 1、本次活

8、动参赛者须本着“以棋会友”的精神和积极的态度参与竞赛。 2、参赛者须准时到场。 3、会场内请保持宁静，参赛者下棋完毕后不行以喧哗，以免影响他人下棋。 4、竞赛中途有任何疑问，参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。 活动前期预备： 一、活动筹划及相关材料 1、协会成员之间绽开争论,制定方案； 2、制定活动筹划书； 3、安排详细工作； 4、将最终确定的筹划发到办公室及活动部的邮箱； 5、填写活动申请表交到活动部。 二、活动宣传 目的有二。一方面让更多的同学了解此次活动，参加其中，丰富生活。 另一方面让外界的人们更加全面了解现代大学生的生活。 1、跑班宣传利用早晚自习时间走进教室进展我们的活动宣传

9、； 2、海报宣传在宿舍楼下或食堂门口张贴活动的宣传海报； 3、传单宣传在校内发放肯定量的传单向大家介绍我们的活动； 4、网络宣传 1）骨干沟通中心的网络宣传 赛前宣传：通知骨干沟通中心在扬大的网站菁扬网和人人网上宣传本次活动，在微博上更新有关此次活动的状态，发新闻稿。（附录） 赛时宣传：活动负责人准时把拍的照片和视频片段发给骨干沟通中心，准时更新我们活动的进程，使我们此次活动吸引更多的人眼球。 赛后宣传：把获奖的名单及照片发给骨干沟通中心使其同步在网上公布，以增加活动的影响。 2）活动的负责人员准时更改、更新自己的、微博、人人等。 3）通过菁扬网向广阔同学宣传，供应报名方式，以及活动的最新动态

10、。 三、工作人员安排 1、宣传组：负责通知人资、新闻部等部门过来监察拍照，同时将竞赛的照片及进程等发给骨干沟通中心进展网络宣传； 2、外联组：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品； 3、组织组：负责维护竞赛秩序，解答参赛者所遇到的问题以保证竞赛顺当进展； 4、计分组：负责参赛者成绩的统计，须仔细细致； 5、棋社：负责参赛者成绩统筹及通知晋级选手信息。 四、奖项设置： 一等奖1名，颁发荣誉证书及精致礼品； 二等奖2名，颁发荣誉证书及精致礼品； 三等奖3名，颁发荣誉证书及精致礼品； 优秀奖3名，颁发荣誉证书。 五、经费预算： 小礼品50元 奖品100元 共计150元 活动流程 一、活动概况：本场赛事，

11、以挑战的方式进展，共分四区：a区、b区、c区、d区。选手经重重挑战，由d区向a区进发，争夺最终的终极擂主名额。 d区：众多项选择手进展对弈，进展初淘汰。二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜败，胜者顺当进入c区，败者被淘汰出局。 c区：共5个小擂台。第一组选手中，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜败，胜者留下作为一擂台擂主，承受d区晋级的选手的挑战。连胜2局者，进入b区。其擂台擂主产生同第一组。在承受挑战过程中，一局失利，将被淘汰，失去擂主资格，此擂主由其对手继承，连续承受挑战。 b区：共设3个擂台，规章同c区，守擂连守2局即可进入a区。 a区：只设1个擂台，即终极擂台。第一组选手，二者猜拳定先手

12、，执黑先行，一局定胜败，胜者留下作为终极擂台的第一个擂主，承受由b区晋级来的选手的挑战，一旦败北，失去擂主资格，擂主由其对手继承，连续承受挑战。如此往复，直至最终一个选手被挑战。 二、竞赛规章 本次竞赛采纳标准1919棋盘，一局定胜败，先形成五连的一方为胜。竞赛采纳无禁手、一手交换规章。 1、假黑方（开盘尚未落子时执黑的一方）确实定：猜拳打算，一局定胜败，胜者执黑方先行。 2、本次竞赛采纳无禁手规章，连成五连或五连以上为胜 3、和棋： a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。 b、“满盘”判和。 4、留意事项： （1）若竞赛当天有事，不能参与的同学应准时告知竞赛负责人员，否则将视为弃权； （2

13、）若竞赛场地有其他用途，会临时变换场地，另行通知； （3）竞赛过程中不得悔棋、有意混乱棋局，否则判负； （4）中途无故退场判负； （5）竞赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序，否则判违例，两次违例者取消竞赛资格及成绩。 （6）听从工作人员的安排，请勿随便进入竞赛区。 三、活动后续安排 1、活动完毕后，清扫活动场地； 2、整理活动所需的工具和道具，准时归还； 3、协会成员沟通活动感想,分析活动中的缺乏,做好活动总结交给活动部； 4、整理并保存资料，将图像资料等上传，扩大活动的影响力； 5、准时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。 五子棋活动筹划书 篇5 一、活动背景及目的 纵横交叉的棋

14、盘似将来百变的道路，黑白清楚的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活泼校园文化生活，提高我校学生的综合素养，增加学生之间的友情和竞争意识，营造安康向上的气氛。我们打算筹划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特长的同学供应一个呈现自我的平台，在棋类的对弈中，可以帮忙每一名同学熬炼自身的洞察力，培育同学们的大局观和全面思索问题的力量，提高分析问题的力量等。 二、活动组织 1）活动总负责：张祎、郭丹、王金生 2）活动筹划：沈世玄、李媛媛、康浩 3）活动安排：张祎、康浩 4）活动地点：北京联合大学师范学院1215教室 5）活动时间： 5月7日-5月18日 6）参与人员：xx级、xx级、xx级

15、全部电气信息系同学均可报名参与，每班至少报名2人，限报5人。 三、活动内容 1、前期预备： 1）4月23日开会安排工作：由沈世玄负责绘制报名表格，然后下发至各班负责人，做好报名工作后，将报名人员进展统计，沈世玄 李媛媛负责制订总规章。 2）4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。 3）5月3日12：15在1215进展抽签工作。 4）5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进展培训。 5）确定分组后，5月4日上午通知竞赛人员，5月7日开头正式进展竞赛工作。 6) 所需物品：810副的五子棋。 2、竞赛过程： 1）负责人和裁判11：45到达竞赛场地，进展预备工作，通知全部竞赛人员于11：

16、5512：15到场，竞赛于12：05正式开头。遇到上午五节课状况，延时或调整时间。 2）两人一组，估计1530组，分34天完成全部竞赛。 3）各组实行三局两胜制，根据正规五子棋竞赛规章进展，胜方算通过海选可进展下一轮竞赛，负方淘汰出局。 四、 留意事项 本次竞赛，以友情第一竞赛其次为根本，各裁判员要做到公正公正，详细安排如下： 1）全部竞赛人员要敬重对手，敬重裁判，遵守竞赛规章，消失违反上述状况的同学可终止其竞赛。 2）摄影技术组组长沈世玄、苏琳负责安排每个竞赛日的摄影工作。 3）关于本次活动的未尽事宜，各班负责人将另行通知。 五、后续工作 1）宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。 2）部员可以就

17、此次活动，提出意见及建议。 五子棋活动筹划书 篇6 一、活动背景： 为了丰富和活泼校园文化生活，提高我院学生的综合素养，增加学生之间的友情和竞争意识，营造安康向上的气氛。 二 活动意义： 1、丰富我院师生业余生活。 2、调动我院学生参加活动的积极性。 3 、为了丰富和活泼校园生活，增加学生之间的友情，提高我院学生身心素养，推动我院社会主义精神文明建立，增加同学的竞争意识。 三、 活动时间： xx 四、活动地点： xx 五、活动开展形式： 群众五子棋竞赛 六、 活动内容： 选手进展五子棋竞赛。 1、活动报名要注明姓名，电话，性别，根本信息，确保信息通知到位。 2、竞赛前要通知到位，要求同学带上学

18、生卡，以防代赛，通知精确时间、地点、规章。 3、开头一轮竞赛。 4、开头二轮竞赛。 5、开头季军争夺，冠军争夺。 6、为获奖者颁奖。 7、全部获奖者和集体将公布全院。 七、 详细安排： 1、竞赛时间每人非常钟，从对方落子开头计时，自己落子准时完毕，以快棋形式一局决胜败。 2、竞赛分为8组，小组内进展循环赛，赢3分，平1分，输不得分，得分最高者进入其次轮。 8人抽签分4组，同时抽签打算自己的棋色，一对一PK，赢的进入下一轮。 4人按同样抽签分2组，赢的进入冠军争夺，输的进入季军争夺。 3、竞赛中不得悔棋，如悔棋员选手直接取消竞赛资格，并判另一方获胜。 4、大赛期间，不得在竞赛场地大声喧哗、肆意打

19、闹影响竞赛正常进展，情节严峻者将赐予警告并扣除其所在专业局部得分。若消失辱骂、打架等严峻影响竞赛正常进展行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格。 八、 活动宣传： 1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。 2、由播送站以播送方式告示全院。 3、打印筹划传单并发至各班。 4、各专业班长、文体委员在本班宣传，帮助开展此次活动 九、细节问题： 通知要到位，要安排专人通知。 裁判要确定人选，维持场地宁静。 场地要事先借好，五子棋，计时器要预备充分。 竞赛完毕后要清扫场地，保持干净。 五子棋活动筹划书 篇7 活动目的： 1、为了迎接校园文化节和培育滨海学子的兴趣爱好，丰富我们的校园文化生活

20、，通过参与此次活动，从而延长求知领域、扩大交友范围。 2、提高校园活动质量，以其特有的思想性、艺术性、学问性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广阔滨海学子积极参加其中。 3、表达和树立滨海人的安康形象和精神风貌。 4、同时为进一步促进本学期我校学术工作的绽开。 5、促进班级之间的沟通与沟通，供应学生show出自我才能的舞台 活动主题： 以棋会友，棋乐无穷；人生如棋，乐在棋中。 活动时间： 20xx年11月17日（周六） 主办方： 青岛滨海学院学生社团联合会 承办方： 毅昕棋社 活动地点： 承德楼102室及104室 详细流程安排 前期预备 竞赛前公布全校五子棋竞赛通知；11月7日 由社团联合会给每

21、个学院下发通知，我们社团将通过大字报的方式在校园里进展宣传。 五子棋竞赛 竞赛模式：第一轮通过抽签形式将参赛选手分为AB2组，AB2组共40人.三局二胜打算胜败,胜者进入下一轮,直至决出前6名,之后这6名选手进展循环积分制.决出前3名,若积分一样,按胜败关系决出第一名. 注：第一局开头前均通过猜先的方式打算出子双方的先后挨次。每局竞赛中每一步的思索最大时长为30秒时间。每轮竞赛的开赛时间会在该轮竞赛开头前10分钟通知选手，若消失参赛选手未按时到达竞赛场地的现象时，迟到5分钟按自动弃权处理，对手直接晋级下一轮。 竞赛宣传 1张贴海报 2.通过班级通知方式宣传. 竞赛规章 先进展选棋色，确定谁用黑

22、白棋。 无禁手玩法：黑先白后，谁先连五谁胜。 禁手玩法：黑先行棋，黑棋只能走冲四活三胜，黑双活三禁手 双冲四禁手 四三三禁手 四四三禁手 六连长连禁手；白后手，白棋无任何禁手，还可以抓黑棋的禁手点取胜 职业规章玩法：三手交换五手两打，黑棋有禁手，意思是下到第三手棋执白方有权选择交换下黑棋或者连续行棋，下到第五手时执黑方给出两个打点让执白方选择去掉一个打点下剩下的打点。 五子棋 第一子下天元 第三手确定一个开局，正规开局26种 直指13种 斜指13种，有些开局即便在职业规章下已经必胜了，或者必败了，还有一些平衡局 黑优局 白优局，职业规章的交换就限制了开局方（一开头执黑方）开必胜或着开黑优会被另

23、一方交换掉，所以职业规章下 大家根本都选择平衡局来行棋 本次我们将进行无禁手玩法。 五子棋活动筹划书 篇8 一、活动名称： xx高校联盟棋艺大赛五子棋大赛 二、活动对象： xx各高校 三、活动宗旨： 友情、奋进、团结、理解 四、活动时间： xx年04月02日（初订） 五、活动地点： xx医科大学小礼堂 六、活动目的： 为了活泼大学校园气氛，丰富大学校园文化生活，呈现大学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀，同时增加各学校的集体分散力与高校间的联系，让学生们以棋会友，提高其综合素养，经高校棋社联盟商讨打算由xx医科大学社承办此次“xx高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组竞赛”。 七、组织单位： 主办：xx医

24、科大学学校团委 筹划承办：社团联合会社 赞助单位：xxxxx 八、活动方式： 高校团体赛 九、活动流程： 、前期宣传： 在03月20日下发竞赛通知到高校，请各高校先行选出5名选手参与竞赛，并向竞赛组织单位提交选手名单; 各高校代表于04月02日早10：30分到xx医科大学小礼堂抽签打算对阵状况。 、活动现场： 当天上午08：30工作人员开头布置现场（25张桌子，80把椅子）; 10：30时前工作人员统计各竞赛班级参赛选手及负责人的到场状况; 上午11：30时开幕式正式开头。 竞赛规章： 1）本次竞赛为团体赛;竞赛采纳三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局一样，则团体内平局双方加赛一局，直至

25、决出胜败; 2）竞赛先后手在竞赛前猜硬币打算; 3）竞赛时间规定：五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟,超时判负; 4）竞赛当天参赛选手11：00 到场; 5）竞赛中如有争吵，有组委会裁定。 6）竞赛全部完毕后，由xx高校棋社联盟宣布竞赛结果，并为获奖学校颁发奖状，并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布竞赛结果，呈现本次活动风采。同时总结本次竞赛活动阅历及缺乏，为以后的竞赛供应借鉴。 五子棋活动筹划书 篇9 一、活动简介： 五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育工程，有助于学生智力开发，规律思维和想象力量的培育，分析力量和记忆力的促进，思维的灵敏性和严密性得以提高

26、。本次活动以十五号楼全体成员为根底，共计10天时间进展一对一的五子棋工程的竞赛，最终决出冠军，亚军，季军。在竞争剧烈的竞赛中，选手们将更好的诠释激情与活力，将当代大学生的风采更充分的呈现，也表达了我们楼的良好风貌。 二、活动主题： 1、棋乐无穷 2、步步惊心 3、棋局如人生 三、活动宗旨： 友情第一，竞赛其次 四、活动目的”： 1、培育学生坚韧英勇、坚强镇静、机制敏捷、大局观等优 秀的意志品质。 2、增加学习生活中的规划性和灵气性，增进友情，陶冶高尚情操。 3、帮忙学生克制急躁和优柔寡断的不良性情，培育学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。 五、活动意义： 首先，活动的开展促进了大学生之间的互动，

27、丰富了大学生活，增加了大学生之间的友情，培育规律思维和想象力量，促进分析力量和记忆力，提高思维的灵敏性和严密性，从而促进大学生的全面进展。 其次，培育学生坚韧英勇、坚强镇静、机制敏捷、大局观等优秀的意志品质，增加学习生活中的规划性和灵气性，增进友情，陶冶高尚情操，丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规章的良好习惯，帮忙学生克制急躁和优柔寡断的不良性情，培育学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。 六、活动时间： 20xx年3月11日20xx年3月20日 七、活动地点： 15号公寓楼和三教教室 八、活动对象： 十五号楼全体成员 九、活动主办方： 十五号楼党支部 十、活动流程安排： 1

28、、以班级为单位，进展五子棋竞赛，各班级先进展内部竞赛决出第一、二名（竞赛场地、道具由楼里出）。 2、制作十五号楼五子棋竞赛海报，贴于十五号楼门口，宣传五子棋竞赛。 3、由楼层长，在夜查房期间，统计各班级第一名，统计详细信息：姓名、电话号码。 4、向协会提交书面申请，借五子棋十副，借期为20xx年3月11号至3月20号。 5、全部班级决出竞赛成员于3月16号中午12点15分到竞赛地点集合，随机排列参赛成员名单，进展班级间淘汰赛，选出前八名。对战双方选手摸牌，共两张牌（红黑各一张），摸到黑牌的一方执黑棋先行。 6、第一轮循环赛实行一局定胜败制，如遇和棋，则执白棋一方晋级，黑方淘汰。 7、其次轮视状

29、况连续进展与第一轮一样的循环赛，人数五人以内时，进展一对一的车轮循环赛，同样一局一胜制，获胜一方的两分，输的一方得零分，平局双方各得一分。 8、循环赛完毕之后统计分数，得出前三名，假如成绩一样，且影响到前三名排列挨次的，则双方再进展一局，决出先后。 9、竞赛完毕，由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品，集体拍照留念。 十一、活动组织人员： 十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长 十二、奖项说明： 第一名：五子棋一副及证书 其次名：围棋一副及证书 第三名：飞行棋一副及证书 以后五名各有纪念奖 十三、经费预算： 奖品费及证书费：150元以内 复印材料费：30元以内 宣传费：50元 其他杂费：

30、50元以内 合计300元 五子棋活动筹划书 篇10 一、活动背景： 五子棋在我国有着深厚的群众根底，随着网络的进展，更是得到了大力的推广。特殊是，而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一沟通学习的平台，它使大学生在对弈中增长才智、广结棋友，所以受到了广阔大学生的宠爱。为了满意广阔同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水平，同时给棋类爱好者一个相互沟通的平台，我们组织了本次活动。 二、活动目的： 1、丰富我校学生业余生活。 2、增进学生之间沟通。 3、调动我院学生参加活动的积极性。 4、为了丰富和活泼校园生活，提高我院学生身心素养，推动我院社会主义精神文明建立，增加同学的竞争意识。 三、活动介

31、绍： 1、活动时间： 2、活动地点： 3、报名时间： 4、报名地点： 5、活动共分为2个小工程：男子五子棋、女子五子棋6、每个工程各选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。共12名。 四、活动内容及流程： 1、活动报名者以自愿方式报名为主。 2、竞赛原则上按报名人数多少进展抽签海选淘汰赛，使每个工程的竞赛人数最终剩下16人进入复赛。 3、十六名选手进入复赛后通过抽签进展分组，分为4组，每组4人再进展循环赛(一人三局看积分) 4、每组的第一名进展前四强决赛，每组的其次名决出总决赛的五六名，剩下的两名为优秀奖。每个工程决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖，共三个工程，分别授予证书，并有

32、精致礼品嘉奖。 五、竞赛规章： 1、竞赛采纳无禁手规章。 2、淘汰复活制： (1)第一轮，抽签，猜先对弈，一局定胜败或三局定胜败(视状况而定)。一局定胜败制，和棋加赛一局，再和棋再加赛直至分出胜败(亦可视状况判和，免战)。三局两胜制，先胜两局者为胜，若前两局一胜一和，则第三局再和亦为胜；若前两局均和，则第三局定胜败；若三局完毕后未分胜败则加赛一局。 (2)第一轮完毕后，胜者组成一组，再原场地进展其次轮淘汰赛。负者进入复活赛。 (3)第一轮其次轮竞赛负者进展复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视状况而定，原则上不得高于第一轮胜者人数) (4)本次竞赛决出前十二强 3、竞赛中不得悔棋。 4、大赛期间

33、，不得在竞赛场地大声喧哗、肆意打闹影响竞赛正常进展，否则将取消个人参赛资格。 六、活动宣传： 1、由宣传部以宣传单方式告示全校。 2、拉横幅的形式。 3、校园BBS争论版 七、活动分工： 总负责人： 筹划： 现场负责人： 组织负责人： 宣传负责人： 裁判： 八、活动工程申请：（附表1） 申请工程：（附表2） 九、其它： 1、工作人员须佩戴好工作证 2、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前10分钟到达竞赛场地作竞赛预备；选手对局完毕后不得喧哗和影响他人竞赛。 3、选手应留意文明礼貌，敬重对手、裁判和工作人员，自觉遵守本次竞赛的相关规定。 4、竞赛中途有任何疑问，可向裁判提出。 五子棋活动筹划书 篇

34、11 一、竞赛目的和宗旨： 1、弘扬棋类文化，传播棋艺精神。 2、提高学生文化修养，丰富学生的精神生活。 3、培育学生的集体意识，和为集体取得荣誉的思想。 4、训练和加强学生的思维力量。 5、供应展现和表现自我的平台。 二、活动方案： （一）活动名称：初中五子棋竞赛 （二）活动时间：十二月份（详细时间另行通知） （三）活动地点：学校（详细地点因情而定） （四）举办组织：团委，学生会 （五）参赛学生：初中学生（初三同学除外） （六）竞赛方式：初二为一组别，初一与预初为一组别进展竞赛。以积分形式打算竞赛成绩。并以两班间的竞赛为小组赛，再由积分最低的班级进展淘汰赛，最终与事先晋级的班级进展决赛。 （

35、七）活动流程： 1.赛前预备：于十二月三日中午进行各班体育委员会议，说明竞赛事项和要求，发动各班同学积极报名参与竞赛。 2.时间安排： 第一个竞赛日进行每两班间竞赛，分数最高的三个班领先晋级。 其次个竞赛日进行淘汰赛。 第三个竞赛日进行半绝赛和决赛。 于第三竞赛日后一星期颁奖。 3.竞赛规章和章程： （1）根本原则：友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平。 （2）记分方式：在竞赛中五子棋棋手胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。 （3）要按时参与竞赛，竞赛开头后10分钟赶到赛场记为迟到，扣去应得分数中的1分，20分钟之后算做自动弃权。若某盘竞赛双方均无选手则均判负，有一方有选手则直接获胜。

36、 （4）竞赛中严格按竞赛规章进展，敬重对手，敬重裁判。制止消失喧哗、吵闹、教导提示等现象，裁判有权警告和使参赛者失去竞赛资格的判罚。 五子棋活动筹划书 篇12 一、活动背景 中国棋文化源远流长，到现在更是百花齐放，象棋深受老年人宠爱，飞行棋更是年轻人休闲消遣的必需品，而五子棋不受年龄限制，老少皆宜，在我国有着深厚的群众根底，而今，棋类活动已成为当代大学生课余生活的又一沟通 平台，它使大学生在对弈中增长才智，广交棋友，所以受到广阔学生的宠爱。 二、活动目的 展现自己的才智，丰富课余生活，提高竞争意识，促进沟通，证明自己的沉稳和睿智 三、活动主题 以棋会友，陶冶情操 四、主办单位 生命科学学院生活

37、学习部 五、参赛对象 生命科学学院大一，大二，大三学生 六、活动时间，地点 初赛：3月22日、03407 决赛：3月23日、03407 七、工作安排 （1）宣传工作 1.由宣传部画板报宣传 2.由宣传部绘制奖状 3.由办公室通知各班班进步行报名工作 （2）报名工作：由各班班长将各班的参赛人员名单上交到学生会。 （3）后勤工作：由生活学生部干事批教室，布置会场，由生活学生部预备好棋具。 （4）纪律工作：由自律部干事负责签到，发号码牌以及现场纪律维持工作。 （5）颁奖工作：由女工部进展颁奖留影。 八、竞赛规章 （一）初赛竞赛规章。 1、到场同学需到门口处签到，并领取号码牌（黑色）进展候场 2、目前

38、报名数为85人，初赛淘汰63人。进入决赛22人（本次大赛共设七张桌子） 3、竞赛开头后，由自律部进展叫号入场，入场同学听从自律部人员的安排入桌，由抽签打算谁是黑棋后，方可开头对弈，此时自律人员方可离开桌子 4、每局竞赛不得超过10min。10min内未分胜败的以平局完毕，重新开局 5、竞赛分出胜败后，拿出抽屉里的表格，胜方须在表格上填写自己的信息，双方整理好棋盘后，举手示意工作人员，由工作人员审核后给胜方发红色号码牌后，负方方可离开，胜方则需到03403候场，进展其次轮淘汰赛 6、初赛本着不悔棋，不压棋，下快棋，一局定胜败的原则进展淘汰赛，共进展两轮，第一轮淘汰42人，其次轮淘汰21人，轮空者

39、依次进入下一轮竞赛，进入决赛的在27人左右 （二）决赛竞赛规章 1、参赛者持红色号码牌在自律部人员的安排下进场，第一轮竞赛仍采纳两两对决，一局定胜败的方式进展，淘汰11人 2、剩余11人进展其次轮竞赛，两两对决， 轮空者晋级，淘汰5人。 3、剩余6人两两对决，（一局定胜败），淘汰3人 4、剩余3人进展车轮战术，三局两胜，分出冠。亚。季军。 九、奖品设置 冠军：奖状+木制棋盘五子棋，30元 亚军：奖状+纸质棋盘五子棋，10元 季军：奖状+豪华笔记本 十、经费预算 1、号码牌制作：5元 2、表格制作：1元 3、奖品费用：40元 十一、赛后工作 1、颁奖工作于次周六晚上进行，由女工部负责 2、竞赛完成后由生活学习部进展会场的恢复工作。 3、 部员写完工作总结上交部长