五子棋比赛策划书（5篇）.docx

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1、 五子棋比赛策划书（5篇）五子棋竞赛筹划书1 一、活动简介： 五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育工程，有助于学生智力开发，规律思维和想象力量的培育，分析力量和记忆力的促进，思维的灵敏性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为根底，共计10天时间进展一对一的五子棋工程的竞赛，最终决出冠军，亚军，季军。在竞争剧烈的竞赛中，选手们将更好的诠释激情与活力，将当代大学生的风采更充分的呈现，也表达了我们楼的良好风貌。 二、活动主题： 1、棋乐无穷 2、步步惊心 3、棋局如人生 三、活动宗旨： 友情第一，竞赛其次 四、活动目的： 1、培育学生坚韧英勇、坚强镇静、机制敏捷、大局观等优秀的意

2、志品质。 2、增加学习生活中的规划性和灵气性，增进友情，陶冶高尚情操。 3、帮忙学生克制急躁和优柔寡断的不良性情，培育学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。 五、活动意义: 首先，活动的开展促进了大学生之间的互动，丰富了大学生活，增加了大学生之间的友情，培育规律思维和想象力量，促进分析力量和记忆力，提高思维的灵敏性和严密性，从而促进大学生的全面进展。 其次，培育学生坚韧英勇、坚强镇静、机制敏捷、大局观等优秀的意志品质，增加学习生活中的规划性和灵气性，增进友情，陶冶高尚情操，丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规章的良好习惯，帮忙学生克制急躁和优柔寡断的不良性情，培育学生积极进取、

3、争强好胜的拼搏精神。 六、活动时间： 七、活动地点： 15号公寓楼和三教教室 八、活动对象： 十五号楼全体成员 九、活动主办方： 十五号楼党支部 十、活动流程安排： 1、以班级为单位，进展五子棋竞赛，各班级先进展内部竞赛决出第一、二名（竞赛场地、道具由楼里出）。 2、制作十五号楼五子棋竞赛海报，贴于十五号楼门口，宣传五子棋竞赛。 3、由楼层长，在夜查房期间，统计各班级第一名，统计详细信息：姓名、电话号码。 4、向协会提交书面申请，借五子棋十副，借期为20xx年x月x日 5、全部班级决出竞赛成员于3月16号中午12点15分到竞赛地点集合，随机排列参赛成员名单，进展班级间淘汰赛，选出前八名。对战双

4、方选手摸牌，共两张牌（红黑各一张），摸到黑牌的一方执黑棋先行。 6、第一轮循环赛实行一局定胜败制，如遇和棋，则执白棋一方晋级，黑方淘汰。 7、其次轮视状况连续进展与第一轮一样的循环赛，人数五人以内时，进展一对一的车轮循环赛，同样一局一胜制，获胜一方的两分，输的.一方得零分，平局双方各得一分。 8、循环赛完毕之后统计分数，得出前三名，假如成绩一样，且影响到前三名排列挨次的，则双方再进展一局，决出先后。 9、竞赛完毕，由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品，集体拍照留念。 十一、活动组织人员： 十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长 十二、奖项说明： 第一名：五子棋一副及证书 其次名：围棋一

5、副及证书 第三名：飞行棋一副及证书 以后五名各有纪念奖 十三、经费预算： 五子棋竞赛筹划书2 一、活动背景及目的 纵横交叉的棋盘似将来百变的道路，黑白清楚的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活泼校园文化生活，提高我校学生的综合素养，增加学生之间的友情和竞争意识，营造安康向上的气氛。我们打算筹划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特长的同学供应一个呈现自我的平台，在棋类的对弈中，可以帮忙每一名同学熬炼自身的洞察力，培育同学们的大局观和全面思索问题的力量，提高分析问题的力量等。 二、活动组织 1)活动总负责： 2)活动筹划： 3)活动安排： 4)活动地点：XX联合大学师范学院1215教

6、室 5)活动时间：5月7日-5月18日 6)参与人员：11级12级13级全部电气信息系同学均可报名参与，每班至少报名2人，限报5人。 三、活动内容 1、前期预备： 1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格，然后下发至各班负责人，做好报名工作后，将报名人员进展统计，沈世玄李媛媛负责制订总规章。 2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。 3)5月3日12:15在1215进展抽签工作。 4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进展培训。 5)确定分组后，5月4日上午通知竞赛人员，5月7日开头正式进展竞赛工作。 6)所需物品:810副的五子棋。 2、竞赛过程： 1)负责人

7、和裁判11:45到达竞赛场地，进展预备工作，通知全部竞赛人员于11:5512:15到场，竞赛于12:05正式开头。遇到上午五节课状况，延时或调整时间。 2)两人一组，估计1530组，分34天完成全部竞赛。 3)各组实行三局两胜制，根据正规五子棋竞赛规章进展，胜方算通过海选可进展下一轮竞赛，负方淘汰出局。 四、留意事项 本次竞赛，以友情第一竞赛其次为根本，各裁判员要做到公正公正，详细安排如下: 1)全部竞赛人员要敬重对手，敬重裁判，遵守竞赛规章，消失违反上述状况的同学可终止其竞赛。 2)摄影技术组组长XX负责安排每个竞赛日的摄影工作。 3)关于本次活动的未尽事宜，各班负责人将另行通知。 五子棋竞

8、赛筹划书3 活动前言： 楚汉相争，是智能的比赛，让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战斗中；谁先连珠，是智力的斗争，让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中，我们可以明白很多人生的道理，可以帮忙我们熬炼自身的洞察力，学会以全局观念对待问题，提高分析问题的力量。其实古人一个特别贴切的比方，讲人生就是一场棋。认真想想也是挺有寓意的。许多时候就是在选择时，会举棋不定。在这竞争日趋剧烈的新生代，在这学问日益重要的新纪元，在这消遣日益需要的新时代，我们选择的每一步都是极有可能影响着我们将来的何去何从。 一、活动背景： 为了丰富和活泼校园文化生活，提高我院学生的综合素养，增加学生之间的友情和竞争意

9、识，营造安康向上的气氛。 二、活动目的： 、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。 、增进师生之间沟通。 、调动我院学生参加活动的积极性。 4、为了丰富和活泼校园生活，增加学生之间的友情,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素养,推动我院社会主义精神文明建立，增加同学的竞争意识。 三、参加对象：我院全部学生。 四、活动时间和竞赛地点： 11月7日-11月8日食堂1楼（暂定） 五、活动内容及流程： 、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以系为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在系。 、竞赛原则上按报名人数多少进展抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下12人进入复赛。

10、、十二名选手进入复赛后通过抽签进展分组,分为2组,每组6人再进展循环赛3轮(一人一天赛6轮)最终小组前3名进入最终决赛阶段穿插淘汰赛。 、进入决赛阶段竞赛者最终进展3轮竞赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精致礼品嘉奖。 、进入复赛、决赛阶段者,分别给所在专业加分,按分凹凸最终评出本次竞赛优秀团体奖(前三名)。 、全部获奖者和集体将公布全院。 六、详细安排(竞赛规章)： 、竞赛时间象棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决胜败。 、如消失平局,可适当放宽肯定时间至决出胜败(15-20分钟左右) 、竞赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消竞赛资格,并判另一方获胜. 4、大赛期间，不得

11、在竞赛场地大声喧哗、肆意打闹影响竞赛正常进展，情节严峻者将赐予警告并扣除其所在专业局部得分。若消失辱骂、打架等严峻影响竞赛正常进展行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格，所属队伍也无权获得任何奖项。 七、活动宣传： 1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。 2、由播送站以播送方式告示全院。 3、由纵横棋社筹划传单并发至各班。 4、各赞助商以横幅方式告示全院。 5、各专业班长、文体委员在本班宣传，帮助开展此次活动。 八、活动分工： 、成立“纵横杯”大学生象棋、五子棋大赛组委会,主要负责此次竞赛,成员由纵横棋社社长和各部部长担当。 、院学生会团体部纵横棋社主要担当此次活动。 、院学生

12、会团体部其余各社团帮助此次活动。 九、奖品设置： 1、象棋：一等奖1名，精致礼品及荣誉证书；二等奖2名，精致礼品及荣誉证书；三等奖3名，精致礼品及荣誉证书。 2、五子棋：一等奖1名，精致礼品及荣誉证书；二等奖2名，精致礼品及荣誉证书；三等奖3名，精致礼品及荣誉证书 五子棋竞赛筹划书4 一、竞赛目的和宗旨： 1、弘扬棋类文化，传播棋艺精神。 2、提高学生文化修养，丰富学生的精神生活。 3、培育学生的集体意识，和为集体取得荣誉的思想。 4、训练和加强学生的思维力量。 5、供应展现和表现自我的平台。 二、活动方案： （一）活动名称：初中五子棋竞赛 （二）活动时间：十二月份（详细时间另行通知） （三）

13、活动地点：学校（详细地点因情而定） （四）举办组织：团委，学生会 （五）参赛学生：初中学生（初三同学除外） （六）竞赛方式：初二为一组别，初一与预初为一组别进展竞赛。以积分形式打算竞赛成绩。并以两班间的竞赛为小组赛，再由积分最低的班级进展淘汰赛，最终与事先晋级的班级进展决赛。 （七）活动流程： 1.赛前预备：于十二月三日中午进行各班体育委员会议，说明竞赛事项和要求，发动各班同学积极报名参与竞赛。 2.时间安排: 第一个竞赛日进行每两班间竞赛，分数最高的三个班领先晋级。 其次个竞赛日进行淘汰赛。 第三个竞赛日进行半绝赛和决赛。 于第三竞赛日后一星期颁奖。 3.竞赛规章和章程： （1）根本原则：友

14、情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平。 （2）记分方式：在竞赛中五子棋棋手胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。 （3）要按时参与竞赛，竞赛开头后10分钟赶到赛场记为迟到，扣去应得分数中的1分，20分钟之后算做自动弃权。若某盘竞赛双方均无选手则均判负，有一方有选手则直接获胜。 （4）竞赛中严格按竞赛规章进展，敬重对手，敬重裁判。制止消失喧哗、吵闹、教导提示等现象，裁判有权警告和使参赛者失去竞赛资格的判罚。 五子棋竞赛筹划书5 一、活动背景： 五子棋在我国有着深厚的群众根底，随着网络的进展，更是得到了大力的推广。特殊是，而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一沟通学习的平台，它使大学生在

15、对弈中增长才智、广结棋友，所以受到了广阔大学生的宠爱。为了满意广阔同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水平，同时给棋类爱好者一个相互沟通的平台，我们组织了本次活动。 二、活动目的： 1、丰富我校学生业余生活。 2、增进学生之间沟通。 3、调动我院学生参加活动的积极性。 4、为了丰富和活泼校园生活，提高我院学生身心素养，推动我院社会主义精神文明建立，增加同学的竞争意识。 三、活动介绍： 1、活动时间： 2、活动地点： 3、报名时间： 4、报名地点： 5、活动共分为2个小工程：男子五子棋、女子五子棋6、每个工程各选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。共12名。 四、活动内容及流程：

16、1、活动报名者以自愿方式报名为主。 2、竞赛原则上按报名人数多少进展抽签海选淘汰赛，使每个工程的竞赛人数最终剩下16人进入复赛。 3、十六名选手进入复赛后通过抽签进展分组，分为4组，每组4人再进展循环赛(一人三局看积分) 4、每组的第一名进展前四强决赛，每组的其次名决出总决赛的五六名，剩下的两名为优秀奖。每个工程决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖，共三个工程，分别授予证书，并有精致礼品嘉奖。 五、竞赛规章： 1、竞赛采纳无禁手规章。 2、淘汰复活制： (1)第一轮，抽签，猜先对弈，一局定胜败或三局定胜败(视状况而定)。一局定胜败制，和棋加赛一局，再和棋再加赛直至分出胜败(亦可视状况判和，免战

17、)。三局两胜制，先胜两局者为胜，若前两局一胜一和，则第三局再和亦为胜；若前两局均和，则第三局定胜败；若三局完毕后未分胜败则加赛一局。 (2)第一轮完毕后，胜者组成一组，再原场地进展其次轮淘汰赛。负者进入复活赛。 (3)第一轮其次轮竞赛负者进展复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视状况而定，原则上不得高于第一轮胜者人数) (4)本次竞赛决出前十二强 3、竞赛中不得悔棋。 4、大赛期间，不得在竞赛场地大声喧哗、肆意打闹影响竞赛正常进展，否则将取消个人参赛资格。 六、活动宣传： 1、由宣传部以宣传单方式告示全校。 2、拉横幅的形式。 3、校园BBS争论版 七、活动分工： 总负责人： 筹划： 现场负责人： 组织负责人： 宣传负责人： 裁判： 八、活动工程申请：（附表1） 申请工程：（附表2） 【五子棋竞赛筹划书（精选5篇）】