五年级上册语文试题,,课外阅读理解专项训练15（含答案）全国通用五年级阅读理解专项训练.doc

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1、 五年级上册语文试题,-,课外阅读理解专项训练15（含答案）全国通用:五年级阅读理解专项训练 翠海应归九寨沟 九寨沟位于四川省西北部阿坝州九寨沟县境内，地处青藏高原边缘，海拔2023至3000米之间，因沟内有九处藏族村寨而得名。她以神妙奇幻的彩林、飞瀑、雪峰等自然与人文景观，成为我国惟一同时拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈爱护区”两顶桂冠的胜地。 “九寨归来不看水”。水，是九寨沟的灵魂。九寨沟主沟由树正、日则、则查洼三条沟组成，其间有成梯级分布的大小湖泊114个，颜色最美的要数五花海了。因湖底有钙化粉末沉积，加上湖水深浅不同，湖底滋生的藻类和水草不同，在同一水域，呈现出鹅黄、墨绿、深蓝、藏青

2、等色，五彩缤纷，斑驳迷离。透过清亮的水面，可见湖底有泉水上涌，湖面上便泛起一个个圆形彩环，一圈圈从里到外，从小到大，荡漾开去，不断产生，不断消逝，令人目不暇接。山风徐来时，湖里各种颜色相互渗透、浸染，整个湖泊更是布满了活力。 瀑布是水流形式中的佼佼者。位于九寨沟中心部位的诺日朗瀑布最具特色，它高25米，瀑顶宽270米，宽度为全国瀑布之冠。它常被作为九寨沟的象征。 九寨沟内动植物资源丰富，自然分布原生物257种，由于地处亚热带与温带交汇处，景区内既有亚热带植物，又有适合温带生长的油松、华山松等，形成植物垂直带谱。还有脊椎动物170种，鸟类1418种。其中含国家一类爱护动物大熊猫、牛羚、金丝猴。

3、九寨沟是大自然给我们留下的宝贵遗产，我们要竭尽全力爱护好这方净土。 1.九寨沟主沟由几条沟组成?（ ） A.3条 B.5条 C.7条 D.9条 2.关于五花海同一水域却呈现不同颜色的解释，下面有一条理由不成立，它是（ ）A.湖底有钙化粉末沉积 B.湖底滋生的藻类和水草不同 C.湖水深浅不同 D.湖水有鹅黄、墨绿、深蓝、藏青等色 3.哪一个景点常被称作九寨沟的象征? （ ）A五花海 B.诺日朗瀑布 C.华山松 D.大熊猫 4.“九寨归来不看水”的意思是_ 5.本文从哪几个方面来介绍九寨沟的? （ ）A.九寨沟的地理位置、水、动植物资源 B.九寨沟的湖泊、瀑布、植物资源 C.九寨沟的湖泊、瀑布、动

4、物资源 D.九寨沟的大小、水和动植物资源 6.“世界生物圈爱护区”是联合国教科文组织发起的，对爱护生物的多样性具有重大意义，中选的地区必需具有代表性的生态系统。你能从本文中找到至少两条九寨沟中选“世界生物圈爱护区”的理由吗? _ _ 答案：1. A 2. D 3. B 4. 答案参考：九寨沟的水最美，没有哪里的水能比得上。 5. A 6.要点: 九寨沟内动植物资源丰富，自然分布原生物257种； 九寨沟地处亚热带与温带交汇处，景区内既有亚热带植物，又有温带植物，形成植物垂直带谱；九寨沟有脊椎动物170种，鸟类1418种，其中有许多是珍稀动物。 母亲给出的答案 有个孩子对一个问题始终想不通，为什么

5、他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班其次十一名？ 回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听教师的话，一样仔细地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开头有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名损害着。她望着儿子，没有答复，由于她不知道怎样答复。 又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力的确有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的答复，莫非是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。 应当怎样答复儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了

6、上万次的话你太贪玩了； 你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪慧，在班上成绩不甚突出的孩子，平常活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完善的答案。 儿子小学毕业了，（ ）他比过去更加刻苦，（ ）依旧没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩始终在提高。为了对儿子的进步表示欣赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲答复了儿子的问题。 现在这位做儿子的再也不担忧自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，由于去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的

7、一段经受：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能快速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空； 而海鸥总显得特别笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使许多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。 1.请在文中找出以下词语的近义词。 敷衍（ ） 愚笨（ ） 2.在文中括号内填上适宜的关联词语。 3.概括表达本文内容。(含标点50字以内) 4.母亲答复儿子的提问经受了很长一个过程才给出满足的答案。那每一次提问，母亲是怎样做的? 第一次：_ 其次次：_ 有几次：_ 旅行中：_ 5.母亲给出的答案是

8、什么意思? _ 6.“儿子”是一个什么样的人?请从文中找出例句加以证明。 儿子是_的人。 _ _ 7.文中刻画了一个_的母亲。请写出一句抒写母爱或亲情的古诗句。 _ 答案： 宽容是无边的蔚蓝 在飞机升空的一瞬间，机身有些异样的抖动，但这只钢铁巨鸟还是在惯性中钻进了云层。 天空铺展着无边无际的蔚蓝，但驾驶这架新式战斗机的美国特级试飞员胡佛却对眼前的一切熟视无睹。一种不祥的预感在他的内心翻滚。这位曾经试飞过几千架次飞机的王牌飞行员，平常最信任的就是自己的直觉。果真，飞机开头急速地下坠，仪表盘上亮起了一盏盏醒目的红灯。“冷静、冷静”胡佛一遍一遍在心里默念着。自己的生命当然重要，但是在一个真正的试飞员

9、心中，这项消耗上亿美元，分散了很多人才智和心血的成果比什么都珍贵。奇迹，最终在这比一个世纪还漫长的几秒钟里发生了。下坠的飞机又发出了沉闷的轰鸣。在塔台的指挥下，胡佛凭借丰富的阅历最终使飞机迫降胜利。 在胡佛走下舷梯的时候，地勤人员呼啦啦地向他奔采。而走在最前面紧紧拥抱他的是泣不成声的机械师戴维。这次事故的缘由来自于他是他一时疏忽，错将轰炸机的油料加进了战斗机，才差点酿成一场机毁人亡的事故。 胡佛知道了原委后，并没有责备这位合作了十余年的老伴计，而是劝慰他说：“一切都过去了，死亡也消逝了，不要由于无意的过错而责怪自己； 我信任你，以后只要是我飞行，还会连续请你加油。” 由于这一句话，戴维很快从阴

10、影中走出，并且始终陪伴在胡佛的左右，直至两个人共同退役。期间，戴维再也没有出过任何哪怕是微小的过失。 能够宽容别人有意或无意的过错，需要的是宽广的胸怀。有时，虽然只是一句劝慰的话，但它带来的却是天空无边的蔚蓝。 1.写出以下词语的近义词。 责备（ ） 疏忽（ ） 预感（ ） 漫长（ ） 2.依据意思从文中找词语。 (1)虽然常常看到，却跟没有观察一样。（ ） (2)哭得喉咙哽住，出不来声音。（ ）3.飞机开头急速下坠时，胡佛有什么心理活动，用“”画出来。 4.文中加“_”的句子中，“奇迹”指是_。 “漫长的几秒钟”指是_。 5.文章的中心句是_。 6.面对戴维的“疏忽”，胡佛实行了怎样的态度?

11、你从中得到了怎样的启发? _ _ 答案：1.例如：责怪 大意 预料 悠久 2.视而不见 泣不成声 3. 自己的生命当然重要，而在一个真正的试飞员心中，这项消耗上亿美元和很多人才智心血的成果比什么都珍贵。 4.“奇迹”指的是眼看要机毁人亡的一幕最终避开发生，飞机迫降胜利。 “漫长的几秒钟”指的是从飞机开头急速下坠，到在塔台的指挥下，胡佛凭借丰富的阅历最终使飞机迫降胜利的过程。 5.能够宽容别人有意或无意的过错，需要是宽广的胸怀。有时，虽然只是一句劝慰的话，但它带来的却是天空无边的蔚蓝。 6.面对戴维的“疏忽”，胡佛实行了宽容的态度。从中得到的启发是：面对别人不经意的疏忽或过错，我们应当宽容对待。

12、 特殊的爱 妈妈对儿女的爱各不一样，我妈妈对我的爱就很特殊。小时候我摔了一跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平常不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。 从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂 一个冬天的早晨，天特殊的冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我双手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手都烫红了一大块。哭声惊动了底楼

13、的王婆婆：不得了！”王婆婆赶忙拿出他家的烫伤药，直往我手背上抹。她边抹边说：“你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭，今日要不是穿得厚，身上准会起烫起泡。”我哭得更难过了。妈妈闻讯跑下楼，拉着我的手看了看说：“没什么，不就烫红了一点点吗？路路是个英勇的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？_ 晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在谈论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然有点无情了点儿，但是培育了她坚忍不拔的性格，独立自主的力量和不断进取的精神，这会让她终生受益

14、的” 说话声慢慢没有了。我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。立刻，我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我！我该怎样做个妈妈所盼望的孩子呢？ 1. “无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力的双腿走向食堂”这是对“我”的_描写，从中可以体会到_。 2.给句中加括号的词语选择正确的解释，将序号填在括号内 特殊：A.与众不同； 不一般 B.非常 C.特地 D.尤其 (1)妈妈对儿女的爱各不一样，我妈妈对我的爱就很(特殊)。（ ）(2)一个冬天的早晨，天(特殊)冷 （ ）3.联系上下文，将第三自然段中“我”的心理活动补写在横线上。 4.用简洁的语言概括第三自然段的主要内容。 5. “我想：原来，妈妈是这样在爱着我！”，这是_描写，句中的“这样”指的是_。 6.妈妈“无情”地对待“我”，目的是_。 答案：1.动作 我的无奈和不情愿 2.A B 3. 我莫非不是妈妈亲生的? 是捡来的? 4.我打饭不当心烫伤了手妈妈对待我的态度。 5.心理活动 是多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者 6.培育我坚忍不拔的性格,独立自主的力量和不断进取的精神。