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1、 五四青年节征文600字(11篇)五四青年节征文 篇1 有人说她是可以肆意挥霍的年纪,有人说她是迷茫无助的时代,有人说她是欢跃喧闹的回忆,有人说,她是一场打算人生的豪赌。 她有一个共通的名字青春。 而我说,青春是一曲欢快与苦痛的华美交响,笑声与哭声的唯美乐章。 那是一个蝉鸣莺啼的夏日,暖风滑过脸颊,什么也没有留下。 交上那张足以书写人生的试卷,离开那个地狱般的地方,拨下那个早就能倒着背出的电话。 三两句应酬完毕之后,果不其然,我被分手了。“家里人要送我出国,我不想异国恋。 长痛不如短痛。你是个好人,能找到比我还要好的女孩。 我挂了,拜。” 我笑了。 我的青春,翻到了新的一页。 有关她的记忆,已
2、经模糊。 我手中的笔,也停在了某处。 可是,我还清晰地记得,她抬头在黑板上写下数学公式的样子、她吃饭时攥住头发的样子、她闭着眼把温顺铭刻在我唇上的样子。 可是,我还清晰地记得,她坐在我身边对着卷子抓耳挠腮的样子、她招架不住催眠函数的样子、她在早读课上偷偷吃早餐的样子。 可是,我还清晰地记得,她的一颦一笑、她的一怒一癫、她的一切。 或许这些对我来说值得纪念的回忆,已成为她飞翔天际的桎梏,那么,我能做到的,只有放她飞得更高更远。 即便,我只能瑟缩在角落里舔舐自己的伤口。 人们总说,没谈过一场惊天动地的爱情的人生,并不完整。 我想,我的人生已经完整了吧。 我想你,我好想你,我始终想你,却在隐蔽自己。
3、 我恨你,我好恨你,我始终恨你,却不能说服自己。 那是一个蝉鸣莺啼的夏日,暖风滑过脸颊,什么也没有留下。 五四青年节征文 篇2 今日,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神,需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴,还是在拼搏奋斗中向上进取? “五四运动”告知我们,青年人要有正义感、更要有责任感:“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应当是飞扬的,我们的人生应当是激情的。因此,弘扬“五四精神
4、”不应只停留在口号上,更要表达在实际行动上:在生活中,要留意行为标准,着装得体,展现青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,要刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。 作为新时代的中学生,弘扬“五四”精神,就要刻苦学习、勤奋钻研,用丰富的学问武装自己的头脑,用高尚的道德素养标准自己的言行,用努力奋斗和坚韧拼搏的态度实现人生的价值,虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志,但在我们每个人都心里,都不容置疑的镌刻着作为中国人的傲慢和骄傲。青年朋友们,人的一生只能拥有一次青春,盼望你们能用实际行动来证明自身的价值,盼望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。 同学
5、们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮丽的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,由于青春奋斗而更加美妙;闪光的人生,由于青春拼搏而更加绚丽 五四青年节征文 篇3 青春的定义是恰好介于少年与成年间最奇妙的阶段,青春的外化是一张张刚脱离稚气稍显成熟的脸庞,青春的表现方式是略带叛逆外放的小思想的飞扬,青春的责任是找到自己要的方向背上行囊踏足世界。 曾经高中在青春的扉页写下的字迹,就是我们最好的流年。 那时我们恰同学少年,风华正茂,拿着“五三”教导山河,沉醉在昏昏欲睡的早晨课堂气氛里难以自拔,打了铃后一个精神抖擞冲出教室。 还记得对同桌说得最多的话就是“帮我盯着点教师,我先趴着睡
6、会。 最无奈的也莫过于考完试教师把我们挨个叫到办公室畅谈人生,然后引发一大段科普式的教育感想。 谈起最爱的球赛、最喜爱的歌手和最精彩的电影桥段我们拍案大赞,直到上课后每个进教室的教师发下厚厚一叠测试卷时我们的心情才瞬间跌落谷底。 虽在无尽的考试和压力中度过年复一年,可我们的欢快却从未连续。 身边总有朋友的陪伴,被大家一起八卦一起吐槽的高考好像也没那么可怕了。 直到我们在六月进入考场,然后风火雷电般踏进了现在的大学校园。 回忆就这样快进到今日,曾经的嬉笑打闹仍历历在目,反复在我们的脑海里播放。 我们是新时代的大学生,我们扛着九零后的”大旗与各个年龄段的人比肩奋进。 我们或许不谙世事,却明理有节,
7、做人做事保持自己的一套准则;我们爱时尚爱冒险,但我们时刻明白肩上的重任,从未轻言放弃幻想,努力为自己武装升值;我们虽总给人爱玩贪玩的印象,但只有我们知道自己的坚守,在高考的浪潮里逆流而上,未荒废半点年华。 从高中到大学的转折,我们更加成熟理智,也更思念逝去的记忆,倍加珍惜青春的尾巴。 让我们把最好的高中记忆封存起来留给自己思念,在今后的旅程中乘风破浪,拿出青春的样子扬眉吐气。 五四青年节征文 篇4 从前先人,梁启超先生曾说:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富; 少年强则国强,少年独立则国独立; 少年自由则国自由,少年进步则国进步; 少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年
8、雄于地球则国雄于地球。” 我们是祖国的花朵,更是祖国将来的栋梁。少年是国之盼望,强国之本在于少年。 时间犹如白驹过隙,分秒必争,每时每刻我们总在与时间赛跑。今日不知不觉又到了五四青年节,我的心中感慨万千。 每一天我们朝气蓬发,与时间赛跑,看着日出月落,活在当下,我们健壮成长。 我们是祖国的花朵,教师就像花匠一样,呵护着我们的成长。父母都对我们布满关爱,让我们走温室中躲避风雨,享受着温柔的雨露滋润。而我们更是祖国的将来。 “明日复明日,明日何其多?”曾经埋怨我们长得太小,渴望长大。可在不知不觉之间,我们已经健壮成长为青少年。而我的内心却还没有做好预备。 如今我们活在自己的花季,享受着属于自己的强
9、健体魄。学习着别人梦寐以求的学问,感受着来自祖国的关心。 在五四青年节这天,我的心中五味杂陈。长大意味着苦恼增加,意味着责任的变多。享受权利的时刻,我们要肩负的责任。 但我不会退缩,更不会畏惧。“天将降大任,于是人也必先劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不经受风雨,怎能见彩虹?作为青少年,作为祖国的将来。我们肩上扛着国之大任,让我们中华民族矗立于世界民族之林巅峰。 面对眼前的重重困难,心里的各种落魂,在此时此刻却豁然开朗,心念通达。 作为青少年的我们,将在将来披荆斩棘,乘风破浪,往直前,肩负起我们应当担当的责任。 五四青年节征文 篇5 人们常说:“一
10、滴滴水只有流进大海,才不会干枯!”这不!我们今日就召开了一个“五四班争当团结友爱的好少年”主题班队会。 我在这一次班队会懂得了许多道理,也明白了许多!其中我最感兴趣的是一个故事,内容是这样的:有一位国王临终前把四个儿子叫到床前,分别给他们每人一根筷子,又让小儿子把自己的筷子折断,小儿子三下两下就把自己的筷子折断了,最终国王又让小儿子一下子把全部的筷子折断,小儿子把吃奶的劲都用上了,筷子却毫发无损!小儿子恍然大悟!这一个小故事虽短,但是却让我明白了许多道理。 毛主席曾经讲过,众志成城,同心同德,不管我们面临的是多大的困难,不管我们在什么困难的环境,危急、困难都会向我们屈服!是啊,一个人不成群,一
11、根树不成林!只要我们团结友爱、众志成城我们肯定能搞好学习,并与同学建立起深厚的友情! 这一次班队会,教师让我们搜集了不少有关团结友爱的名人名言,但是,我们班的人太多!搜集的名言太少!我们读的许多都是重复的!所以听起来没有意思! 下面是小品!也是我们五四班最宠爱的节目!但是让人特别扫兴的是小品只有一个!小品的名字叫“最终的答案”目的也是让我们学会团结友爱!我们始终认为杜毅和李梦莹说的最好最精彩!不过“赵一明”(留意!赵一明也是我们班的一个同学!可不是我哦!)的说演也很精彩!他的声音很嘹亮!但在中途不当心把纸弄掉了!纸一下子飞了好几米远!引得我们哄堂大笑! 总之,这一次的班队会,我的收获许多许多
12、五四青年节征文 篇6 前几天给单位的几个爱好写作且有些文字功底的年轻人约稿,为下一期的专刊做预备。几个年轻人说,我们已经布置好了,预备出“五四”青年节出个青年专刊。 此刻,我下意识地抬头看着窗外那些盛开在枝头的玉兰花、迎春花,婀娜多姿,生气勃勃,一切都显得那么活力无限。这才意识到,五四青年节到了,几十年不曾记牵挂着这个节日了,这个节日已经被我遗忘了。不经意间,人生的旅途上又前进了一步,还来不及细细咀嚼冬日留下的点点滴滴,又已跨进了春天里。 俗话说,三十而立,四十不惑,五十知天命。在岁月的长河中,转瞬之间就要到知天命的年龄。细思回味,虽偶感时间短暂,但是在生命的历程中,值得庆幸的是我还始终能保持
13、一个年轻的心态,总觉得自己还年轻,还有好多地方不曾去过,还有好多事情不曾知道,还有好多工作还没有做好。在追忆似水流年中,总想把生活的点点滴滴化做一场青春的风花雪月,渲染不羁的岁月和狂放的生命。 岁月如流水,年龄不饶人,这是大自然的规律,不服不行。四十多岁的我对年轻只有艳羡,对青春只有追忆了。当看到五四青年节款款而来的时候,我也总想傲慢地对自己说,我们也曾经拥有过年轻,我们也曾经感悟过青春,我们也曾经浪漫过,我们也曾经隐藏着巨大的活力。 之所以艳羡年轻,由于年轻人生的路子很宽、很长,有许很多多的可能,有许很多多的期盼;之所以追忆年轻,就是想说,年轻当然好,但是也要懂得把握,懂得珍惜,而不要在追忆
14、中产生诸多的懊悔。 “风好正是扬帆时”,祝单位全部的年轻人节日欢乐! 五四青年节征文 篇7 青春意味着生气,亮丽和温馨,青春意味着活力,天真和大观,青春意味着无忧梦想和浪漫。 中国很多闻名作家把青春比方成一首诗或是一首歌,可只有只有我不一样,我想,把青春比方成阿拉伯数字,由于只有那样才可以显示出来,青春的光芒与亮丽。 青春好如池塘里盛满的荷花,古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达才智象征着荷花的和善与纯真,我想着花生长出来是多么困难呀,所以我们要珍惜现在的时间,不要把现纯的春天演化为秋天。 青春好如熏衣草一般芳香散发青春
15、的生气,薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香,而它呢/却是一种在自己把握之下绽放的芳香的香味,这正如我们的青春一样,要在自己的手心之下而绽放。 我喜爱巴黎的春天英国的夏天,由于在巴黎饿哦可以真正的去看春天,可以真正的体会到青春,我喜爱英国的夏天,由于在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜爱河边观赏荷花在自己在自己把握下成长,但,我还是想做这样的一个人。 青春好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春何尝不是呢。 对于青春来说秋天涯是个将来,你是否有一个好的青春往往在于你是否会惋惜,因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美妙生活。 青春往往都在于自己,你
16、想把它画成圆形它就变圆,你想把它画成方形它就变成方形总之青春在自己的旋律之下而活的。 让青春在自己的外形绽放之下而成长吧。 五四青年节征文 篇8 92年前爆发了轰轰烈烈地爱国全民运动五四运动。五四青年用自己的青春活力诠释着那个时代美的规章。 我的印象中有女性短发齐耳的高雅形象,有男性猛若乳师的将帅雄风,五四期间的男女青年们生动状写了阳刚与阴柔兼济的美。那种融合如此完善,令人神往。这种美表达于对真理坚持不懈的追求中,凝练于对压力不卑不亢的精神中。这种美无疑是那个暗无天日的社会里一个照彻人心的亮点。 一代人有一代人独特的美。 一代青春有一代青春的独特旋律。 我们21世纪的新青年,又如何谱写自己青春
17、的乐章,远离了战火硝烟,远离了食不果腹。优越的生活条件好像让我们淡忘了过去的灾难和不幸。但是瞬息万变的社会造就了当代青年将有的紧迫感和危机感。面队日益加剧的竞争压力,我们在生活螺旋中迸发看自己的能量。在这个高扬着“市场“旗帜的社会中,青春便是我们拍掌的资本,我们用它作后盾,在竞争急流中乘风破浪,挥洒自如。 早晨,阵阵春风拂面。和熙的阳光将校园笼照,朗朗的读书声在校园中久久回荡。那是我们在解读青春。 全运会上体育健儿如雄师般在场上奔驰挥洒着汗水;文艺晚会我们尽情表演尽情展现自我;排球竞赛在同学们整齐的助威声中剧烈的进行着,摔倒了,受伤了,我们都不曾放弃那是我们在释放青春。 夜晚,教学楼内灯光通明
18、。沙沙的笔声与夜光为伍,我们的动作如此协调,全都。那是我们在珍惜青春。 让我们插上翅膀,飞向蓝天。采摘那最雪白的云朵,在天空谱写属于我们的青春乐章! 五四青年节征文 篇9 一段峥嵘岁月,化为起伏变化错落的历史光影,如风景在身边闪动。 当帝国主义敲碎了千年的美梦,当封建主义榨干了人民的血汗,大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至,于是你领先举起了救国屈辱的旗帜,发出了“还我青岛,还我中华”的呐喊。历史的舞台从今宽敞,民族的命运从今改写。 你以无悔的青春翻开了时代的篇章,你以无悔的青春塑造了不屈的历史,你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。 青春,是一曲动人的旋律。无悔,是由于它唱歌祖
19、国,唱歌信念,唱歌抱负,唱歌自由。 五四青年,当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上,就注定了责任与使命的代代传承。 我以为青春易逝,循望它的踪迹,革命年月,它在战场上的鲜血里流淌,和平年月,它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭,哪里有需要,哪里就要预备奉献的青春。 是谁在祖国的边疆上坚决的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪,维持治安,日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中,我看到闪亮的青春。这些,不正是五四精神的缩影吗?不求扬名,只为奉献。 成长的道路或许曲折,但我们用博大来释怀忧愁,用无私来猎取欢乐。信念是青春的指路灯,抱负是青春的导航标。 没有信
20、念的青春是迷茫的,没有抱负的青春是空虚的,没有奋斗的青春是毫无意义的,作为当代的青年人,理应担当起振兴兴祖国,富强民族的职责,而唯有充实的自己,才能奉献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈,行动,才是实现自我价值的*大表达。 五四青年节征文 篇10 告辞了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫初中时间,我跨进了中学校园的门槛,开头了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里特别兴奋,由于我看到了自己六年的劳动成果。记得在初中我是多么渴望能尽快的进入初中,今日我最终实现了我的幻想。 当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波得意的初中同学。看到每位新教师,他们
21、在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈爱的启蒙教师。我看到了这宽敞的教室,使我想起那狭窄的初中课堂,我的初一生活是酸的。 当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮忙事,他们都身伸出救济之手来帮忙我,由于我在初中并没有在学校住宿过,还不熟识。每次我没有水用,他们都不睱思考的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是甜的。 在段考的时候我没有,看到那人人厌烦的符号叉时,听到教师批判的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告知父母,这时我感到我的初一生活是辣的。 期考快要降临,作业;试卷渐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、
22、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写一成天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是苦的。 我的初一生活真好玩,参杂着酸。甜苦辣,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢快,使我的生活更充实动人开心。 千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活! 五四青年节征文 篇11 青春岁月意味着生气,亮丽和温馨,青春岁月意味着活力,天真和大观,青春岁月意味着无忧梦想和浪漫。 中国很多闻名作家把青春岁月比方成一首诗或是一首歌,可只有只有我不一样,我想,把青春岁月比方成阿拉伯数字,由于只有那样才可以显示出来,青春岁月的光芒与亮丽。 青春岁月好如池塘里盛满的荷花,古代的周敦颐写过这样的一句诗句
23、诗出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达才智象征着荷花的和善与纯真,我想着花生长出来是多么困难呀,所以我们要珍惜现在的时间,不要把现纯的春天演化为秋天。 青春岁月好如熏衣草一般芳香散发青春岁月的生气,薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香,而它呢/却是一种在自己把握之下绽放的芳香的香味,这正如我们的青春岁月一样,要在自己的手心之下而绽放。 我喜爱巴黎的春天英国的夏天,由于在巴黎饿哦可以真正的去看春天,可以真正的体会到青春岁月,我喜爱英国的夏天,由于在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜爱河边观赏荷花在自己在自己把握下成长,但,我还是想做这样的一个人。 青春岁月好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春岁月何尝不是呢。 对于青春岁月来说秋天涯是个将来,你是否有一个好的青春岁月往往在于你是否会惋惜,因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美妙生活。 青春岁月往往都在于自己,你想把它画成圆形它就变圆,你想把它画成方形它就变成方形总之青春岁月在自己的旋律之下而活的。 让青春岁月在自己的外形绽放之下而成长吧。
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