五年级班队活动计划.docx

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1、 五年级班队活动计划 五年级班队活动规划 五年级班队活动规划一、指导思想 以学校德育工作为指导，结合本班状况，以“五生”德育为理念，以提高学生综合素养为核心，以创新德育方法为重点。坚持以人为本，为每一位学生的进展供应强有力的支持与保证。下面特制定以下活动规划。二、主要工作 1、连续加强学生文明行为习惯养成教育。仔细抓好抓实一日常规，帮忙学生养成专注乐学，多思善问的好习惯。坚持一日五常规 (早操、课间、眼操、路队、卫生检查)。增加学生的集体荣誉感，培育良好的行为标准，形成良好的班风。学风。校风。 2、加强班级的文化建立。营造一个团结、和谐、温馨的班级气氛，增加班级的分散力，办好班级板报，治理好图

2、书角，开展拟定班级一日常规，班训活动。3、利用“五一”长假，深入开展以“创新素养实践行”为载体的学生道德实践活动，开展“我爱武昌”主题教育活动 4、大力开展“我是荣耀的少先队员”主题教育活动，开展“少先队学问竞赛”。“我是荣耀的少先队员”主题队会活动。三、活动内容二月份： 1、学习五星班级评比条例和宣布班队干部竞选结果；2、梅花节征文活动。三月份： 1、区优秀学生评比活动； 2、进行“我为妈妈献礼”的主题班会；3、班级文化建立，拟定班级评比活动；4、“文明礼貌”星级班级评比活动。四月份1、春游； 2、开展未成人法制教育活动；3、春季趣味运动会；4、“遵守公共秩序”星级班级评比活动。五月份 1、

3、总结五一素养实践活动；2、“我是光菜的少先队员”学问竞赛；3、灾难逃命自救演习活动；4、庆“六一”。六月份 1、复习发动；2、迎接毕业考试。一、班级简介： 五（4）班这个由19名男生，32名女生组成的集体,他们团结友爱，有着剧烈的集体荣誉感，也能自觉遵守小学生日常行为标准，敬重师长。乐于为班级做事。但多数孩子的性格比拟内向，个别学生不合群。班干部的组织和工作力量不太强。个别学生在行为标准、学习成绩方面存在着很多差异。本学期应加强班级工作的治理，健全班队组织，提高班集体的分散力，努力培育学生自觉性，责任性与道德感。还要积极与家长沟通，相互协作，家校通力合作，全面提高学生的整体素养！ 扩展阅读：五

4、年级二班中队活动规划 五年级二班中队活动规划 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、工作目标 1、连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的治理力量。 三、重点工作 1、健全班干部治理，

5、连续培育一批能干的班干部，查找其次梯队，激发学生的潜能。2、健全“争当小明星”制度，让学生自行治理、监视，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的效劳赢得家长们的口碑。 4、加强心理安康教育，关心每位学生的成长，特殊是成长困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。四、主要工作 1、稳抓常规治理，将常规治理走向精细化。 紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规治理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，

6、把各项治理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规治理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。 充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，准时记在家校本上，每周五班会进展总结。教师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，连续开展综合实践讨论，让学生在各种活动

7、和劳动中学会合作，学会生活。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。（1）课堂纪律 严格遵守课堂“四管”，假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 （2）班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监视岗，由卫生委员负责，带着卫生员进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。3、重视班

8、干部的培育。 班级治理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级治理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。4、家校结合，分类施教。 （1）常常主动找学生谈话，点出缺乏，提出盼望，明确进展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

9、（2）对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣。 （3）对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。 （4）常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。五、各月工作安排：二月： 1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4、进展勤俭节省教育。三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动 2、庆祝“三八”妇女节“爱献给妈妈”活动3、出黑板报 4、3.12开展“美化我

10、们的校园”活动5、综合实践活动四月份：1、清明节活动2、出手抄报 3、班级英烈故事竞赛4、“人人讲诚信”读书教育活动五月： 1、学习三好学生评比条件，预备评比。2、对学生进展爱惜公物教育。3、预备写字竞赛。 4、再次进展学习目的的教育。5、庆六一儿童节活动。六月： 1、走进中国传统文化端午节活动 2、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。3、加强安全教育，做好放假前的预备工作。五年级二班大课间活动规划 为确保学生每天一小时的体育活动时间，依据“学生阳光体育运动”实施规划的要求，结合我校的实际，制定本规划。一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，培育德智体等全面进展的人才。坚持“安康

11、第一的指导思想”，坚固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育熬炼时间，增加学生的体质，培育学生的心理素养和道德素养，促使学生主动参加体育活动，培育学生参加体育活动的兴趣和爱好，形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中表达出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新二、大课间的目的 1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜爱的运动工程，激发学生参加激情，培育学生兴趣特长，增加学生的分散力。表达文化：我喜爱，我参加，我欢乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变

12、要我参加为我要加与，在欢乐中练，在练习中欢乐。 2、通过体育课向学生传授各种根本技术、根本学问，使学生学会熬炼，并找到自己特殊宠爱的1-2个工程，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术力量，最终成为终生参加的工程。 3、使学生感受到大课间熬炼带来的好处，从理论上熟悉到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。 4、通过熬炼，增加体质、健全心理，集中精力进展学习。三、活动时间和活动内容 大课间活动时间为：课间操后。长绳、短绳、把戏跳绳等。 篮球包括跑篮、运球、传球、投篮 健身运动包括羽毛球、呼拉圈、跳皮筋、垫上运动等。四、组织要求 1、充分利用学校的活动场

13、地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展。 2、师生都要参加到欢乐大课间中去与学生一起活动。五年级二班课外活开工作规划 在学校，课外活动是进展素养教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的课外活动规划。 一、根本状况分析 现在学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。学生们很喜爱有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的熬炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能

14、守好规章，自律意识不强。二、活动目标： 1、使学生树立创新意识、动手意识，培育探究科学的信念，进展学生制造生活美的力量。2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的进展供应可能。3、加强活动的规划性，严密组织，提高活动效果。三、活动措施： 1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。 2、利用班级图书角，组织开展读书活动。3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。 4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进展活动，切实到达活动目的。 5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的状况进展记录、总结。发觉问题准时改正，为后面的活

15、动打好根底。 6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的根底上得到提高。7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。 8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体工程，增加班级的分散力。 人教版小学语文五年级下册教学规划 一、学情分析 本班这学期共有学生52人，这个班班风正，学风盛。他们喜爱阅读，书写美丽，兴趣广泛、思维活泼，学习努力。应当说，班级里也有一大批各方面素养很不错的学生不过也有落后的孩子，以及由于自控力量较差，没有养成良好学习习惯的孩子。像他们这些孩子都需要教师赐予特殊的指导、监视，都需要赐予特殊的爱。 二、教材分析 本册教材连续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次

16、是：走进西部，永久的童年，语言的艺术，他们让我感动，中国古典名著之旅，走进信息世界，作家笔下的人，异域风情。本册教材还编排了两个综合性学习。第一次在“语言的艺术”这一组，以课文学习为主，同时安排了一些语文实践活动。其次次是在“走进信息世界”第六组，编者突破了以课文为主题的教材构造，改为围绕专题，任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为“大综合”。每个单元包括导语、课例、口语交际习作和回忆拓展四大局部，各局部相互联系，构成一个有机的整体。 本册要求熟悉200个字，会写150个字。要求熟悉的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列

17、。为了便于复习检测，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求熟悉的词语组成，只记不写。另外，教材后附有两个生字表。生字表（一）是要求熟悉的字，200个；生字表（二）是要求会写的字，150个，以供复习、检测之用。三、教学目标 1、认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有肯定独立识字的力量。2、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、默读有肯定的速度，并能抓住文章的大意。 4、能联系上下文和自己的积存，体会课文中含义深刻的句子。 5、在阅读中把握课文的主要内容，揣摩文章的表达

18、挨次，体会的思想感情，初步领悟根本的表达方法。学习诗歌以及叙事性，说明性等不同的文章的阅读。6、学习扫瞄，依据需要搜集信息，初步具备搜集和处理信息的力量。7、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 8、乐于参与争论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些根本方法。 9、在习作方面，内容要详细，感情要真实，能写简洁的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。 10、学写简洁的读书笔记、学写内容梗概。 11、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能筹划简洁的社会活动，学写活动规划。四、教学重点（一）读写重点 1、把握主要内容，体会美丽的语言和含义深刻的句子 2、体会词句

19、表达的感情,留心观看生活,真实表达自己的感受 3、感受语言表达的艺术,搜集积存精妙的语言,学习用得体的语言表达.4、体会表达的思想感情,领悟文章的表达方法5、理解主要内容,感受人物形象,体验阅读名著的乐趣6、学习搜集和处理信息,写简洁的讨论报告7、体会作家描写人物的方法,并在习作中学习运用8、抓住主要内容,揣摩状物类文章的写作方法. （二）习作教学 1、能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实。2、学写简洁的书信、发言稿、讨论报告等应用文。3、能修改自己的习作，做到语句通顺，书写标准、干净。（三）口语交际 1、乐于参与争论，敢于发表自己的意见。在稍作预备后能当众作简洁的发言。 2、学会

20、通过争论筹划活动、学习介绍自己、沟通趣事和学习劝告、讲故事、表演课本剧、聊热门话题等。（四）综合性学习 1、搜集积存精妙的语言，学习运用有艺术性、有魅力的语言。2、初步学会搜集资料，整理资料，写简洁的调查报告。五、教学措施： 1、除完成八个园地的作文练习之外，进展扩展作文练习和日记的练习,真正提高学生的写作力量。 2、开展各种语文综合实践活动，提高学生的综合实践力量。 3、遵循记忆的规律，定期复习和检查，让学生把握扎实的语文根本学问和技能。 7、领悟大纲精神，仔细钻研教材，把握教学重点、难点，了解本册教材在年级中的地位、作用、特点。在备课中从整体动身，仔细备好每一个练习组，落实好每一个训练工程

21、，从而扎实地完成训练任务。 8、加强提高学习自觉性，端正学习目的，留意良好的学习习惯的培育，提高同学的自信念和上进心，让每一位学生都体会到胜利的乐趣，协作学校完成素养教育的多项教育措施。9、重视培育学生的自学力量，加强预习指导，自行解决生字词，课堂有针对性地对重难点稍加点拨，攻破重难点。 10、为了加强学生的阅读面、学问面，培育学生的的写作力量，为其写作积存素材，连续要求每天或隔天做课外阅读读物文摘卡.11、加强学生的爱国主义教育，培育他们关怀国家大事的习惯，要求学生每天读报或看新闻，并把当天最重要的时事写在文摘卡上（用一句话概括新闻的内容）。 12、重视词句段的训练，引导学生运用多种方法理解

22、含义深刻的句子，要常常给学生供应时机，练习分析的写作目的，情感。 13、连续对班里的朗读状况加以重点指导，并且加强读书的速度训练，以到达肯定的要求。14、重视学生日记的指导，通过日记的形式可以准时了解学生的想法，准时沟通，解决一些问题，教师应细心地写评语，真正地做到：“晓之以理，动之以情。”从中渗透德育，重视学生的心理安康的教育。 15、重视重点训练工程的训练。细心设计课堂作业和课外作业，减轻学生的学习负担，大面积提高语文教学质量。 16、发挥优等生的带头作用，带动全班同学使其形成良好的班风，即优良的学习气氛，重视班干部的培育，班集体的建立。加强差下生的指导。重视学生的德育，加强学生的礼仪教育

23、。四、教学进度安排： 周次课时安排 第一周1、草原3、白杨 其次周4、把铁路修到拉萨去回忆拓展一第三周5、古诗词三首7、祖父的园子 第四周8、童年的发觉回忆拓展二 第五周清明节放假10、杨氏之子11、晏子使楚第六周12、半截蜡烛14、再见了，亲人第七周15、金色的鱼钩回忆拓展四第八周运动会、期中工作检查 第九周五一放假18、将相和19、草船借箭第十周20、景阳冈回忆拓展五 第十一周综合性学习 第十二周综合性学习22、人物描写一组 第十三周23、刷子李回忆拓展七 第十四周25、自己的花是让别人看的26、威尼斯的小艇第十五周27、与象共舞28、彩色的非洲第十六周回忆拓展八复习第十七周复习 第十八周期末测试、放假 友情提示：本文中关于五年级班队活动规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，五年级班队活动规划：该篇文章建议您自主创作。