五年级班级工作总结5篇.doc

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1、 五年级班级工作总结5篇 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。 为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，“迎国庆”的系列活动、“庆元旦”诗歌朗读、“献爱心”活动、“人人知法”等主题班会”、“美化校园、爱护环境从我做起”实践活动等。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，准时对学生进展针对性的教育

2、。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。 在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信;其次、在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面;第三、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面;第四、准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他

3、们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、学会正确关爱，营造温馨班级 1、“偏爱”后进生 在班级治理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总细心营造一

4、种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加班级治理，让他们在治理中克制自身不良的行为习惯。 2、严爱优秀生 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们做学问得先做人，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。成天被人赞誉的学生，只能在理智肤浅的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克制自身的弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中

5、简单忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单。他们是班级体的一面镜子，他们盼望教师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。 五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、

6、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 六、常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班

7、集体。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，准时总结阅历教训，虚心向优秀班主任、优秀教师学习，以便将自己的治理水平推向更高的层次。 最新五年级班级工作总结2 岁月如梭，时间消逝，伴随着新年钟声的敲响，一个学期转瞬间就过去了。一个学期以来，X年级X班在学校领导的亲切关心和教育处的直接领导下，全体师生共同努力，顺当地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回忆半年来的工作，有颇多的感慨为了更好地完成今后教书育人的任务，使教学工作做到有

8、的放矢，特对本学期的班务工作总结如下： 一、加强思想政治教育，形成良好的班风 开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进展政治思想教育，小学生守则的学习，小学生日常行为标准的强化教育，使每位学生都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;同时对全体班委成员进展以竞选为主的轮换制，激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增加了班级分散力;并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下

9、了扎实的根底。 二、加强安全教育，防患于未然 本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、少队等时机准时地对学生进展水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式，以及上学、放学时路队治理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量，使每一位学生都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故。 三、开展丰富多彩的活动 提高学生学习兴趣本学期中除了协作学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了“争做文明好少年”活动，为学生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了根底，同时抓

10、住有利时机在班级准时开展“手拉手”、“一帮一”、作业展览、开设读书角等活动调动同学们学习的积极性;利用“十一”国庆、元旦长假，大大提高了学习兴趣，丰富了学问。 诚然，全班同学经过努力取得了肯定的成绩，但是也还存在有很多的缺乏之处，比方家访不够准时，对学困生的转化措施不够得力，固然这也是今后班级教育工作的努力方向。 最新五年级班级工作总结3 本学期，我担当五年级三班班主任工作。小学五年级上学期班级工作总结在学校领导的支持下，我胜利地完成了学校布置的每一项任务。从事道德教育在教学过程中，顺当也有挫折，胜利与失败，都困惑，也有启迪，夹杂着酸甜苦辣，现在为了这学期班主任工作如下结论： 一、培育良好的类

11、。 可以形成一个积极的，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在一个好的班级，教师开展教育和教学活动，获得更好的效果。尤其是五年级是特殊的，一些学生开头篡夺“老大哥”的角色，厌倦了生活的规章，所以更要留意指导工作。在培训班，这学期我主要从以下几个方面： (一)留意课堂文化建立。早期开头，由于新学校搬迁，我组织全班来装饰教室，让每个磁畴壁的教室里，每个角落都有教育内容，富有教育意义。详细的安排，依据学生在课堂的特点，从大处着眼，从小事做起，建立班级文化，文章，学会了线，这样学生可以依靠，激发学生的上进心。并建立评价栏。准时反应给学生，建立一个类日记，班长负责记录。 (2)留意班干部的培育。民

12、主投票的学生，力量强，有肯定的影响力，班干部团队。我对待班干部，指导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，保持自己的立场，依据担当责任。此外，班干部定期会议，讨论解决问题，并安排新的任务和责任。由于班干部、协调、以身作则，从而促进类，收到了良好的效果。 (3)注意进展教育和传统道德教育的结合。学生由于熟识校园环境，个别学生纪律开头放松，不喜爱约束自己的行为和一些不良行为，比方，恐慌，面对这些不遵守纪律，假如不留意指导或引导不当，学生很简单，在这个特定的学习和生活阶段。 我的详细做法是： 1、增加的实现讨论”规定小学生，小学生日常行为标准。我使用主题班会、讲座、嬉戏和其他各种形式

13、的活动，引导学生学习，执行“规定小学学生和小学生日常行为标准，严格要求学生戴红领巾，每天检查和监视标准形式。 2、留意树立典范。俗话说，“总之，亲自示范。“典范的力气是无穷无尽的。的主要行为尤为重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任要做第一，要求学生讲文明，卫生，班主任做事先，通常留意严格在法律，以身作则，为人师表作为提示。出于这个缘由，我已经许多次的安全主题班会，我是一个有礼貌的男孩，“我盼望”，“学会学习”，学习“小仆人”。驶过优生学的讨论阅历沟通会议，讲故事竞赛的古典诗歌朗读竞赛等，效果很好。 其次，严格的要求，最大的敬重。 俗话说，“严是爱，溺爱是损害，不教不恶化。“有几个班的学生特别顽

14、皮，常常违反纪律，长久的。教育他们的时候，我没有和教训和胜利的阅历，以前，我总是对他们面板，严格，学生外表上产生的敬畏和听从我，事实上，我不能承受的教育和治理。一段时间后，我转变了方式，给他们许多的爱，但忽视了严格要求，制止冯教父们，因此，面对这样的状况，我认为很难，找到解决问题的好方法，请教有阅历的老教师，看到学生应当YanZhongYou爱，爱把心，有严格的指导成年人，应当严格的要求，并赐予最大的敬重。 三、“三位一体”的推广方法。 教育是一项艰难的任务，班主任明显是不够的，而不是通过各种力气应当首先。班主任的工作，学校，社会和家庭组合成一个整体，小学五年级上学期班级工作总结形成教育合力，

15、到达相互促进的目的。我定期家访或电话联系，准时反应给学生，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是重组，上课特别值得我们去讨论，去思索什么方法，特殊喜爱我，教师值班主任第一次，更应当努力学习，虚心请教，不断学习，班主任工作对一个新的里程碑 在这学期我工作，五班的班主任4年级43个学生在我们班上，男孩，女孩，后进生外表很大的背后，他们爱玩，爱。在的人面前你不做我的家庭作业，和浓度差根底特殊差，课，作业拖拉，所以，你不要焦急，他可以几天不支付。现在在这半学期的工作总结如下：一、明确的目的，严格要求 一切都应当有一个明确的目的。接收类之后其次学期，我每天都在早上跟学校规定的全部方面

16、解释。类需求应当怎么做，应当在课堂上做，学生之间如何相处，如何在体育课，语言课、数学、科学等。全部的课程对学生的学习态度和学习行为的具体要求。许多细节都写在类内部的商定。其次，常常常规治理，培育良好的习惯 我班有43个学生，学生在学校的第一天，是否认期标准、文明，影响的形成和学生各方面进展的集体利益。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习和生活习惯，为学生制造一个和谐、有序的学习和生活环境。在学期的开头，我将依据实际状况在课堂上，已清晰每个职位的负责人。如：早上会话、卫生、纪律、学习、等。同时，我利用班会，组装到课堂争论，明确学生应当做什么做什么。我有类评价活动组织

17、学生每周的总结评价，好学生，日常实践，把他们的名字放在荣耀的酒吧，不断加强，帮忙学生培育良好的学习习惯和生活。第三，制造良好的课堂气氛。 充分发挥班干部的作用，合理的个人，给他们充分的权利，让他们依据自己的治理规划治理类，和准时的总结，发觉缺乏，并再次战斗。公平必需保持 每个学生，试图找到最好的，准时表扬，提高后进生的信念。引导学生科学利用课外的时间，读好书，看新闻播送节目，关怀国家大事。鼓舞学生参与兴趣小组，挖掘自己的潜力，提高创新力量和实践力量。指导学生帮忙父母做家务，可以到达提高自力更生的力量。敬重学生家长，主动与家长联系，听取意见和建议，探讨科学教育方法。 四、关怀每一个学生用爱后进生

18、 做一个欢乐的胜利，受学生们欢送的班主任是我不断努力的目标，我认为班主任必需首先有一颗爱学生的心，没有爱，没有教育。特殊是对待班级的后进生，恢复他们的自信念，激发他们的热忱。班后进生只包括三个类别：1、学习困难的学生;2，行为自控力量贫困学生;3、学习障碍和行为为学生自制力较低。然而，他们根本上显示当你自卑，缺乏自信，或者有意制造麻烦。我通常与他们接触，说话，常常与他们交谈当你是免费的，谈论一些学习方法，这些有意无心说话，倾向于提高教师和学生的情感，使学生感到教师很关怀他们，和价值，以便有一个心灵的归属感，尤其是他们的进展，在课堂上我必需赞扬，士气去把他们的学习，建立他们的信念。在课堂上，我还

19、常常开展评价活动，看看谁找到最优点，别人说。我总是信任，以情动人，真相调查团是最有效的班级治理方法。这学期，我仍旧爱承诺，以情动人。有几个穷学生成绩大大提高。 五、努力培育学生的竞争意识。 依据学校的规划，为学生组织丰富多彩的活动，小学五年级上学期班级工作总结在竞赛前做积极预备，仔细指导，仔细总结竞赛完毕后，如：春天类嬉戏赢得了头继电器和拔河两个冠军，李甜同学在光明的恒星的亮线赢得“小天使的称号。通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生的竞争意识，培育学生的各种力量，适应将来社会竞争。 六、以身作则，为人师表，加强安全教育，它是如何工作的 我意识到班主任不仅是班级的组织者和治理者，而且类的教育家。平

20、常与学生相处的时间比其他教师，因此班主任的一举一动，会对学生有很大的影响。俗话说：“一个很好的例子是最好的说教。因此，我在教学中，订正学生的论文认真仔细，字迹清楚，准时订正错误。平常，我严格要求自己，做到“要学生做的事，教师先做”。五年级，这是最好的时间去承受教育的各个方面，除了学习之外，我认为这是更重要的是熟悉世界，是非，学会一个人，安全意识的警钟。 以上是我个人阅历在下半年的班主任工作的一点得失。小学五年级上学期班级工作总结我做的是不够的，固然，还有待进一步的提高，信任在以后的工作中，我将以更大的信念和热忱。 最新五年级班级工作总结4 班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣

21、，深知教育好一个班的学生，的确不简单。我觉得只要自己布满爱心，关怀和爱惜学生，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，肯定到达令人满足的效果。回忆本学年的班级工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学年的班级工作总结如下： 一、根本状况概述： 本班共有学生48人，男生25人，女生23人;住宿生27人。日常工作中对学生进展常常性的纪律教育和品德教育，统一学生的思想和熟悉，提高学生学习的自觉性，卫生、安全工作也是常抓不懈，班会开得准时，常常对学生进展日常行为标准教育，课堂纪律教育，住宿生纪律教育，交通、水电、消退安全的隐患，扫除学

22、习中的障碍。 通过上学年的要求培育，本班学生思想素养比拟高，上进心比拟强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转。 二、主要工作回忆 1、开学初准时对学生进展思想教育，把心回到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、以身作则，为人师表 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。平常与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差

23、的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，要求学生做到讲究卫生，不任凭丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些任凭丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不任凭丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的进展。 3、加强思想品德的教育 班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的进展。对于四年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机

24、，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周的班队课，对学生加强思想教育。 4、班级治理，培育习惯，熬炼力量 良好习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级治理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为班级治理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此我尝试了以下的做法： (1)鼓舞班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级治理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，

25、除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们积极参与，这些活动大都由学生们自己筹划，组织，总结，收到较好的效果。 (2)清洁卫生由班级卫生委员每个小组组长负责卫生，采纳轮番值日的方法，固定学生本期清扫范围，由于每位学生清扫的范围小、难度差不多，由各块卫生干局部派任务，根据值日工作的挨次进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，检查合格方可，课间还由值日生随时监视与治理。 (3)有些好动的孩子，我则会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，扫扫地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进展文明的课间活动。 (4)让学生展现自我，树立自信 四年

26、级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：口算竞赛，夺红旗，讲故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 (5)对特别学生的教育 一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些。我通过头几周轻松简洁的班级任务及学习任务增加学生自信，逐步增加难度。我还会利用一些课间时间来帮忙他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。此外常常性的鼓舞是离不了的。 (6)家校沟通，携手共进 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双

27、管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用电话等通讯工具、或是平常放学时与多位家进步行沟通并作好各项记录。 三、主要工作和成绩 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。 5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。 6、积极协作学校开展各项活动。 四、存在的缺乏 1、班上学生自制力量较差，没在教师的监视下就不能自觉完成教师交给的任务。 2、没有与家长建立良好的联系，形成了在校状况家长不清晰

28、，在家状况教师不清晰，也就是说没有对学生做到全面了解。 3、安全工作时时抓，到处抓，但由于学生自控力量较差，安全防范意识低，时有小事故发生。 五、努力方向 1、连续加强安全教育，签订安全公约，提高学生的自我防范意识，让他们时时到处牢记“安全”二字。做到心中有，行动留意，削减安全事故的发生。 2、建立学校、家庭、社会联络网，勤与家长取得联系，准时了解学生动态，制定出切实可行的改良措施，促进学生的全面提高。 3、改良课堂教学方法和治理制度，使治班方法和治理制度切实可行。在课堂教学和活动中，留意培育学生的独立自办法识，让其主动的投入到学习和活动当中，建立“仆人翁”意识。 4、在积极参与学校各项活动的

29、同时，还要准时开展本班的班务活动，让学生在活动中成长。 5、培育骨干，树立标兵，抓典型带动全班，使后进生赶先进生，以到达全面提高的目的。 固然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级治理消失了一些不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。我会加强理论学习，同时总结本期工作中的阅历教训，为下期更好的开展班级工作，培育优秀班集体而努力。 最新五年级班级工作总结5 一学期完毕了，我对本班的工作做如下总结： 我对本班的安全高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生太小，我不但对他们进展安全学问教育，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，

30、只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育。 一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作规划。 二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔驰等。 四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。 五、教育小学生不损坏学校的花草树木。 六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 八、教育学生不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。 九、无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 十、夏季、只有在家长或教师的带着、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 一个学期完毕了，无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 最新五年级班级工作总结