交流会上的发言稿（5篇）.docx

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1、 交流会上的发言稿（5篇） 沟通会上的精彩发言稿 发言稿的写法比拟敏捷，构造形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、需要等状况而有所区分。怎样写发言稿才能更好?下面是小编为大家整理的沟通会上的精彩发言稿，下面小编就和大家共享，来观赏一下吧。 沟通会上的精彩发言稿1 敬重的各位领导、各位同事： 大家好!很快乐能有这个时机，在那里和大家沟通一下变电检修工区在人才培育方面取得的阅历和成果。 近几年来，变电检修工区在各级领导的关心下，在兄弟单位的帮助下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培育出了一大批优秀的技术人才，并

2、荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对赐予我们帮助的公司领导、兄弟单位表示诚心的感谢。 如何在变电检修工区生产任务特别繁重的状况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一向是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职工的培训中，主要是选取生产任务相对较少的时机，采纳集中学习的方式进展培训。然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建立明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务经常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。 开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工

3、作起到的效果进展评估。采纳传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的冲突日趋严峻;而且授课资料、方式、方法也无法满意不同水平员工的需要，常常是“听的时候，感受不少;听完之后，遗忘不少;用得时候，走样不少;实际效果，根本很小”。 变电检修工区总结多年培训工作的阅历，认为“实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念，采纳“全员讲课+实际操作+技术比武”的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的冲突。 第一、全员讲课，三人行，必有我师。 实际上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的特长，能够说，天生我材必有

4、用。在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但是此刻，不管是新员工还是教师傅，都有时机在讲台谈一谈自己对某一方面专业学问的理解，沟通工作阅历、探讨学习心得。透过沟通和探讨，我们能够将他们好的做法进展推广应用，我们也能够透过他们的阅历教训引以为戒，避开其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的预备工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“台上三分钟，台下十年功”，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业学问强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不管是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达潜力、心理素养以及专业学问方面都是一次难得的历练，而在讲课过程中台上台下自由争论，很

5、多专业问题在讲课过程中越辩越明。20年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台，有参与工作两三年的80后，也有工作十多年班组长，还有接近退休的教师傅，职工培训工作收到了很好的效果。 其次、实际操作，从工作中来，到工作中去。 为了帮助各班的青年员工尽快成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电爱护、电气试验三个实训室，如继电爱护实训室可开展110千伏线路爱护装置故障查找、爱护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训工程，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验工程，变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等工程，实现了现场

6、培训室内化，学用一体化，不但提高了安全系数，而且极大的提高了实训的便利性。 学用一体化的培训方法，既能够使培训人员在试验室应对现场实际设备，练习操作技能，削减实际工作时对现场设备的生疏性，还能够使员工将现场培训资料在教、学、用中同时进展，干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有时机争做能够独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一向以来培训工作与现场实际相脱节局面，加快了技能人才的培育，构成了培训效劳生产、生产促进培训的良性循环。 第三，技术比武，比学赶超。 助青工成长成材技能比武不只是一种技能的比赛，更是素养的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求

7、每人把握本专业技能的同时把握其他专业的一些根本学问，实现员工一专多能，全面进展。 为了比出好成绩，赛出高水平，青年员工们自发学习超多专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作阅历丰富的教师傅帮助明白，订正操作错误。 透过技术比武即带动了广阔员工学技能、练技能的良好风气，又引导员工树立了“依靠技能生存、依靠技能进展、依靠技能制造价值”的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好气氛，使青工真正感受到只有拥有好技术才能实现安全生产，构成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。 实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式，较以

8、往传统培训形式更能适应基层班组的培训需要，它充分调动了青年员工的学习热忱，为青年员工成长成才搭建的更宽阔的舞台，鼓舞青年员工主动学习，专心实践，提高了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区整体生产工作水平的全面进展。 总之，只有不断创新培训方式，开拓培训新思路，才能更好的效劳企业，效劳职工，真正实现透过培训工作为企业培育人才、保障安全、促进进展，为建立“一强三优”现代公司打下坚实的根底。 我的发觉完毕，感谢! 沟通会上的精彩发言稿2 我局把深入开展“干部作风建立年”活动作为转变作风、重塑形象、效劳进展、开创新局的重大契机，着力在强化宗旨意识、窗口意识、科学进展意识上狠下功夫，

9、使“人人争做企业120、效劳鹿泉经济提速进展”成为全局上下的自觉行动，取得了明显成效。 一、创新观念，增加效劳意识 透过扎实进展干部作风建立，我局坚固树立了“在效劳中监管、在监管中效劳，确保产品质量和安全，促进鹿泉市经济提速进展”的观念，坚持讲政治、顾大局、听招呼、守纪律，在市委、市政府的正确领导下，大力提升效劳意识，努力创新监管机制，切实把精力集中到干工作、抓落实、促进展上，千方百计为市场主体效劳、为民生效劳、为“三农”效劳、为工程效劳，以实实在在的行动赢得了企业和群众的信任与好评，进一步优化了我市的进展环境。今年以来，我局又制造性地提出了“我是企业120”的理念，使效劳企业的工作到达了一个

10、新水平。 120本是医疗急救的电话号码，但对我局来讲，120又有另一深层含义，代表的是满腔热忱的效劳，即：“1”企业寻求帮助时，保证在第一时间到达现场;“2”不管路途多远，不管有何困难，全力效劳没有二话;“0”为企业效劳不讲任何条件。 河北珠江啤酒有限公司自建厂以来为我市的经济进展做出了极大奉献，伴随着市场的不断扩大，现有规模已不能适应市场经济进展的需要，所以企业于20年进展了扩建，名称和地址都急需变更。我局在得知该企业因变更许可条件重新审证而面临停产三个月的困难后，马上召开局党组会，讨论详细的帮扶企业的措施和方法，并马上组织有关人员深入企业会同公司工作人员一齐组织材料，准时上报省局许可证办公

11、室，并屡次与省许可证办公室取得联系，将企业停产的经济损失以及对员工就业带来的负面影响等有关状况向省局作了具体汇报。在我局专心联系与协调帮助下，省局特事特办，准时组织进展现场核查，为企业换发了新的生产许可证，使企业很快恢复了正常生产。过去三个月才能办完的变更手续，在我局的全力帮助下，一周之内办理完毕。 市委安书记对此作出重要批示：“我是企业120的理念，变被动效劳为主动效劳，寓监视于效劳之中，充分表达了科学进展观要求，塑造了新时期质监干部的良好形象，赢得了市场主体的普遍赞誉”。 二、改善作风，提高效劳质量 用诚意帮助企业、用爱心扶持企业、用热心呵护企业是我局的根本要求，群众的满足放心是我们追求的

12、目标，企业的赞誉欢送是我们更加努力工作的动力。名牌产品不仅仅代表一个企业的声誉，更代表一个地区的形象。为此，我们充分发挥质检职能优势，专心实施名牌战略。 在名牌产品争创工作中，我局在对全市企业的分布、现状、特色、规模、质量状况及在全省全国排位等状况进展仔细分析认真讨论后，有针对性的对河北康泰中华鳖良种有限公司的康泰中华鳖、石家庄紫藤农业技术开发公司的紫藤葡萄、河北远通哈里斯通信有限公司的数字程控用户交换机三家企业进展分类指导，专心主动帮助三家企业提高产品的规模和档次，加大对企业产品的宣传力度，专心主动帮助企业预备申报材料。经过不懈努力，这三家企业分别被河北省质量奖评审定委员会、河北省质量技术监

13、视局授予“河北省名牌产品”称号。 三、深化成果，稳固效劳成效 为了切实将好的思想观念转化成好的工作措施、将好的工作业绩转化成好的群众口碑，将“干部作风建立年”和“学习实践”活动的丰富成果转化成我市质监工作的扎实成效，我局全面开展了“质量和安全年”活动。 由于市委、市政府领导有方、指导有力，我市质监工作有了一个坚实的根底。因此，在3月28日，河北省质监局和石家庄市局将石家庄全市质监系统“质量和安全年”活动和质量安全学问进企业、进社区、进乡村“三进”活动的启动仪式安排在我们鹿泉市进行。河北省质监局、石家庄市政府、石家庄市局和我市政府领导，以及名优企业共100余人参与了这次活动。我局利用现场询问、发

14、放宣传品、展牌、接收举报投诉等形式，开展质量和安全学问宣传活动，着力提高广阔企业和消费者增加质量安全意识和维权意识，在我市社会营造了深厚的质量安全宣传贯彻气氛。 随后，我局全面部署了本部门的活动方案，加大了对乳制品、肉制品、面粉、调味品、食用植物油5大类食品为重点的监视和整治力度;加强了对絮用纤维制品、人造板、低压电器、汽车配件、电线电缆等7大类日用消费品为重点的监视检查;以复混肥、磷肥为重点，深入开展了农资专项打假活动和“家电下乡”相关产品专项打假行动。透过以上举措，力求让人民群众买得放心、吃得安心、用的舒心，切实把20年打造成我市的质量宣传年、质量建立年、质量提升年和质量效劳年。 四、和谐

15、进展，拓宽效劳途径 质监事业要进展，效劳企业是关键。效劳不仅仅要有针对性，更要有前瞻性。我局在效劳大局的过程中，把强化监管和优化经济环境有机结合，时刻把握促进地方经济进展的这条主线，专心引导企业走品牌化进展战略，建立企业长效进展的机制。同时，加大政策引导力度，促使企业增加质量意识和自律意识，坚固树立企业是产品质量第一职责人的观念，从而使监管关系更加和谐，工作更加顺畅。 今年以来我局对51家水泥企业和54家食品企业进展了屡次质量培训，对42家其他企业进展了质量安全学问宣传。局领导还深入企业进展蹲点调研，讲解质量安全法律法规学问。透过多种渠道为企业发放“食品安全”、“质量兴市、名牌兴企”等宣传材料

16、1200余份。帮助企业培训职工，协调有关部门为企业进展计量器具和特种设备检验检定，收到了良好的社会效益，得到了市委、市政府的充分确定和企业、群众的高度赞誉。 时间滚滚消逝，效劳永无止境。我们将进一步深入贯彻落实鹿泉市委市政府的指示要求，紧紧围绕为生产企业保驾护航，促鹿泉经济快速进展这个主旋律，为全面加快“科技新区，经济强市，生态鹿泉”建立做出新的更大的奉献。 沟通会上的精彩发言稿3 各位领导、教师： 这天能与各位教师共同探讨和讨论班主任工作，我非常快乐，借此时机，与大家探讨一下学生行为习惯的养成。良好的习惯，无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的好处，共性是对个人来讲，一种好习惯能使你终身收

17、益。小学生，共性是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，很多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾画出丰富的资料。所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面进展的人。 一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。比方：在公共场所不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不在墙壁、桌面乱刻乱画。持续地面、黑板、桌凳、窗台的干净。养成爱清洁的好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，早晚刷牙。爱护眼睛;洗刷拖把时要用水桶或水盆之后如此多的“该”与“不该”无一不需要教师的

18、引导和教育，这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。教师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，要爱护环境的卫生。但是，仍旧有一些学生就是改不了。这是由于小学生自我掌握潜力差。尤其是对刚进学校一年级的学生来说，什么叫卫生，根本就不懂。为此，教师要了解小学生的特点，对他们进展常常性的、急躁的教育和培育。 但是光靠平常的讲还是不够的，关键在于让学生产生自觉性。人们常说，学生身上有着教师和家长的影子，这是由于小学生具有很强的仿照潜力。教师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自己首先要做到。所以在平常我比拟留意以身示范，在生活中对学生进展不断地教育。如学生个人卫生里有

19、一条：“勤洗手、剪手甲”。平常我不但要求学生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比方：当地上有纸时，我会抓紧捡起，当下楼梯时，我总是靠右边走，吃饭之前我总是先洗手这一切，学生会看在眼里，记在心上，渐渐地学生都会照着我的样貌去做。地上有纸屑时，会有学生去清扫洁净，而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。明白了怎样做才是不打搅别人。我在做这些事时，是发自内心，不是做给学生看，由于只有从最微小、最切近的事入手，才能用行为指导学生，才能对学生良好习惯构成感染力和示范性，久而久之，学生就会感到爱惜环境的重要。有时教师一个眼神，学生就会立即意识到错误并很快改正。 评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。准

20、时对小学生养成教育进展评价是我们做好养成教育工作的有效途径，它能促进学生产生剧烈的荣誉感，从而促进学生自我掌握潜力的增加，提高学生的自觉性和意志力，做到知行统一。因此，我们要在养成教育的评价中树立典型，以嘉奖为主，平常常常在生活中细心观看学生的表现，对消失的好人好事要准时进展表扬，并要求全体同学向这位同学学习，使学生学有典范，起到了带动整体的作用。还能够定期评比出“行为小标兵”，让他们起到典范的作用。同时，对那些有不良卫生行为的同学要准时进展教育，使他们熟悉到不良的卫生行为不但造成环境污染，而且给安康带来不良的影响。比方：班内有学生常常喜爱咬铅笔、咬指甲等现象，不管是在什么时候发觉我都会准时的

21、要求他们改正。 良好习惯的养成并不是两三天的事情，所以，要时时讲、每天讲，做到百讲不厌。加强学生卫生观念教育，培育学生有良好的卫生意识。 学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，由于家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生安康成长起着重要作用。学校要主动与家庭亲密协作，以促进学生良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。要求孩子遵规守矩，家长首先要给孩子树立一个良好的典范，并留意尽量避开消极言行对孩子的不良影响。而在培育过程中父母的检查和催促是非常重要的，必要时可能还要实行一些强制措施。究竟孩子的自我掌握潜力还很差，没有父母的督责

22、，培育良好习惯就是一句空话。 总之，一年级是学生良好习惯养成的重要时期，他关系到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由他律向自律的过渡，更关系到我们今后为社会输送的劳动者的根本素养。因此，在一年级安康教育课程中，抓好学生良好行为习惯养成是奠基工程，我们要常抓不懈。 沟通会上的精彩发言稿4 敬重的各位领导，各位同仁们： 大家好! 很快乐这天能和大家坐在一齐沟通班主任工作阅历，说是沟通，实际我是抱着向大家虚心讨教的态度来学习的。我明白在座的都是在班级治理工作中很有阅历的班主任。虽然我当班主任也有好几年时间了，但是，阅历谈不上，在好多方面还存在很多的困惑。此刻就我在工作中的一点体会提出来

23、和大家共享，有说的不当的地方还请大家提出珍贵的意见和推举，我们一齐探讨，以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。 一、在学生心目中树立班主任良好的形象。 要想在学生心目中树立良好的形象就要求我们一言一行都能做到以身作则，讲话礼貌，课堂上不随便辱骂学生。尽力敬重每一个学生，即使他们犯错的时候也不能用中伤挖苦的语言刺伤他们。还有要公正公正的对待每一个学生，不管是学习优秀的学生还是学困生，我们都就应赐予一个教师就应赐予学生的爱，其实有时学困生更需要我们的关爱，他们长期生活在被卑视，自卑的阴影里，缺乏自信，有时就干脆破罐子破摔。所以我们就应更多的关注他们的内心需求，哪怕是一个鼓舞的眼神，一句温顺的话

24、语，都可能使学生从你那获得力气和信念。转变他以后的学习态度，能让他更加的敬重教师。共性是到了高年级，班主任治理难度主要就在这些学困生方面，由于他们的不被重视，甚至长期被卑视，可能让他们自暴自弃，而且会影响，带坏其他学生。所以多给这局部学生关注，让他们感受到教师的关爱。即使学习成绩差也让他们享受公正的待遇。 二、组建一个强有力的班干部团队，尽力帮助树立班干部威信。 有几个能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂，他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。所以我们在选取班干部的时候必需要慎重，选取那些潜力强，学习好，行为习惯好，在学生中口碑较好的学生做为班干部。其次要在工作中不断的给

25、这些班干部教会一些工作方法，教他们怎样治理学生，怎样与其他学生融洽相处。一旦，发觉其他学生对班长有不尊行为，要准时做好学生的思想工作。让其他学生熟悉到班长是为全班学生在工作，他们牺牲掉自己好多的时间，是为了保证大家能有一个良好的学习环境。让其他学生站在班干部的立场上，尽力理解班干部。还有发觉班干部有什么做的不好的地方，尽力私下里找他们谈，做他们的思想工作，尽力维护班干部在班级中的形象，让他们能和其他同学融洽的相处是最关键的。 记得我们班有这样一个例子：一次，两个班长哭着给我诉苦，说他们不想当班长了，班上几个淘气的学生常常和班长顶嘴。好多学生治理他们时都有程度不等的现象。明白这个状况后，我意识到

26、问题的严峻性，班长没方法治理全班学生怎样行呢?这工作怎样搞呢?我找了带头的一个，也是情节比拟严峻的，我和他谈了好长时间，最终要求他给班长公开赔礼。最终他写好赔礼信，在班上流着泪很恳切的给两位班长赔礼，完了，全班同学都被他的态度感动了，热闹的给他鼓掌，我在班上给他们分析了班长工作的辛苦，以及班长工作对全班同学的重要性。在我的感召下，以前顶过嘴的学生都主动向班长赔礼，几乎是全班同学，最终全班哭成了一大片。那是一堂有着深刻教育好处的课，从那以后再没有人反映过，而且同学们都比以前自觉多了。直至此刻好多同学写难忘的事都会写到这件事，或许这是他们永生难忘的一堂课。 三、做好学生的思想教育工作。 我们的教育

27、不仅仅仅是教给学生学问，更重要的是教育他们怎样做人。抓住每件小事，培育他们诚恳、和善、正直的品行。共性是高年级学生，更就应注意和他们情感的沟通，由于他们已经有了必需的思想和主见，有时我们对某些事情的处理不当，可能造成他们的逆反心理，给以后的工作带来困难。所以尽力要急躁的，心平气静的晓之以理动之以情，让他们觉得你并不是一味的批判他，而是更多的在关怀他，这样你的教育才更简单被理解。 四、多开展一些班级活动。增加班级分散力。 我们此刻的学生课业负担重，学校向教师要成绩，教师向学生要成绩。所以好多时候学生就是单调的写作业，填资料。他们最希望的就是班里能常常进行一些别开生面的活动，在活动中，愉悦了他们的

28、身心，丰富了他们的生活，增长了他们的学问，还能够增进师生的感情，增加学生们的相互了解，增加班级的分散力，何乐而不为呢?我们班主任有好多是语文教师，比方在班上开展一些诗歌散文朗读竞赛，成语接龙赛，演讲竞赛，或者歌咏竞赛等等，都是最受学生们欢送的了。对此，我深有体会以。不管哪种资料的竞赛，都能够在消遣中学习，学习中消遣，每一次活动他们或多或少的有收获。前段时间，我们班利用班会进行了一次歌曲表演。前两周孩子们就利用课间和课余时间开头学习歌曲了，都想到时露一手。到那天，气氛是高潮迭起，首先他们就要求我先唱。我也只能领先垂范了，这一唱，感染了他们，也让他们放开了胆子。看着他们那么快乐，下课还哼个不停，还

29、三个一伙，五个一群坐在一齐练歌。感觉他们的课余生活这样安排不是挺好的吗?总比在校园追逐打架好多了。所以有时班级的一些活动还能够培育孩子们安康的兴趣爱好。 固然，不同的年龄段，不同的年级治理方式也不同。以上只是我个人的一些拙见，有好多也是我意识到了，但在工作中贯彻的也不是很到位，只是在那里提出来，期望能起到抛砖引玉的作用。说的不合理的地方还请大家多提珍贵意见，大家共勉。再次感谢大家! 沟通会上的精彩发言稿5 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家下午好! 今日，我很荣幸能在这里同大家沟通一下我对学习的一些看法和浅薄阅历，不当之处，还请教师和同学们批判指正。 我认为，学生的学习成绩主要取决于三个方面：学

30、习态度、学习力量和学习方法。其中，学习态度是根底。在座的同学们都是通过层层选拔进入滁州中学的，学习力量相对较高，因此只要我们仔细、刻苦，投入足够的精力，我信任，大家都会摸索到适合自己的学习方法，相应地，学习力量也就会随之再进一步了。在这里，我想简要地向各位同学介绍一下自己的学习方法，或许能与大家的方法碰撞后会产生一些思维的火花。 我觉得，学习肯定要有条理，有规划。假如下一阶段的学习任务较多，我会简洁地列一个规划表，完成一项就划掉一项。比方，国庆七天我就列了一个规划，把每天要完成的任务都列在一张纸上，像第天的任务是做完作业，其次天是训练语文答题、整理英语笔记和刷题。这样把复习任务分散开，复习起来

31、就很有条理。这对我的学习帮忙还是很大的，我不会在空闲时感到无所事事，也不会在复习时手忙脚乱、脑子一团乱麻。尤其是每次完成一个任务，我都会重重地把那个任务划掉，那样其实很有成就感，心里也很踏实。所以，我觉得列规划表应当是一个比拟好的学习方法。 一般来说，在上新课之前，比方在寒暑假期间，我会预习下一学期的内容，如背诵语文科目要求背诵的诗篇、段落;预习课本后做一些难度不大的习题。预习时，我会把自己不理解的地方登记来，待上课时重点解决，这样也可以提高课堂的学习效率。上课的45分钟是特别重要的，在课堂上，我会集中精力仔细去听，登记重点笔记，课后再进展完善。听课为主，笔记为辅，有怀疑的内容先登记来，下课后

32、马上解决。我认为，学习上遇到的问题是不应当积存多了再去解决的，这样会影响到后续的学习，降低效率，可能会产生更多的问题，从而导致恶性循环。 除了课前的扎实预习和课堂上的用心听讲，课后稳固也是很重要的。按时高质量地完成作业是必需的。另外，我还会做一些课外辅导资料，对学问进展进一步地稳固。我认为辅导资料不必过多，每科12本就足够了，关键是如何使用。我用的理科课外辅导资料是教师推举的五年高考，三年模拟和点拨，大家可以依据自身状况和任课教师的建议选择，最好有本讲练结合的资料。做之前先看一下前面的讲解，画下重点，这样不仅对做题有帮忙，也利于复习季节省时间。 学好理科当然重要，但政史地三门科目同样关键。其实

33、，我不怎么背书，只是理解后在练习中稳固。这样做固然也有不好的地方，考试时一些根底题会丢分，所以该背的还是要背。一般来说，假如晚上学习完后还不累的话，我会在睡前翻一翻书，看着看着就睡着了。其实睡前记忆的效果最好，由于记忆完后就没什么可以干扰的东西，其次天起来后还能记清。需要记背的东西仅靠晚上是不够的，应抓住时间节点进展背诵，如下课空闲时间，刷题后换换脑子的时间。做操间隙也是很好的时机，但我没有试过，下次争取尝试一下在做操前后背5个单词。 接下来再说说与考试相关的工作吧。有个成语叫厚积薄发，平常积存了足够的实力，考试时再适当预备一下就可以出成绩。复习笔记的重点，做一些典型题目，再把该背的内容背一背

34、应当就差不多了。假如有些科目比拟薄弱，加强训练也是一种有效途径。全面与针对性相结合， 这也是我一贯的做法。我个人认为，复习的关键在于系统、有条理，假如漫无目的地复习，不仅效率不高，自己也许也是不太有信念的。考试时冷静认真是决胜法宝，而我认为，只要有实力、有信念，也是简单到达冷静认真的。 我们大家都很看重成绩，但理智地说，考完试的总结与分析更应被重视。假如我们不能从考试中总结出一些得失和阅历，那又为什么要考试呢?考试的关键作用在于引导我们发觉并解决问题，从而不断提高自己。其实，网上通过数据已经帮我们分析了一些，结合数据我们自己也应评估一下，哪些科目或题型失分较多，然后相应地进展加强。以我自己为例，我的英语听力和任务型读写在本次月考中失分较多，于是我准时地通过资料进展专项训练，我想应当是会有用的。 其实，论智力水平，我在大家中不能算突出，我的学习方法也很一般，没什么特殊之处。但我始终坚信，天道酬勤。我们无法选择自己的智商，但至少，我们都能做到刻苦、仔细地学习，尽可能将自己的力量发挥到极致。坚持、努力、不放弃，总会等到拂晓到来的那一刻。 每天早晨叫醒我的不是闹钟，而是我心中的幻想!盼望我们大家都有自己的幻想，并能坚决地为之奋力拼搏，做到青春无悔! 我的发言完了，感谢大家!