亲子活动主持词范文亲子活动主持词开场白简单(三篇).docx

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1、 亲子活动主持词范文亲子活动主持词开场白简单(三篇)亲子活动主持词范文(精)一 您好!每个人都曾有过难以忘记的童年，它是人生中最欢乐、最幸福的时间。在六一国际儿童节到来之际，高安市城北幼儿园马上开展“激情盛夏、嗨翻六一“系列之一“泡沫世界，水上大狂欢“大型亲子活动，在此，真诚的邀请您和珍宝乘坐时间机一起回归纯真的童年，体验儿时的嬉戏，再次回味精彩童年的美妙时间。我们坚信，有您的参加，活动会更精彩!有您的参加，孩子会更幸福! 高安市城北幼儿园 20xx年5月28日 1.活动时间： 20xx年5月29日下午(小班) 20xx年5月30日上午(中班) 20xx年6月下旬 (大班) 2.活动地点： 幼

2、儿园操场 3.参加对象： 全园教职工、幼儿及家长 4.合作单位： 奔驰体智能协会 温馨提示 first year “ 为了保证孩子们的安全及活动的秩序，请您认真阅读并协作做好以下工作： 每位幼儿只能邀请一位家长(爸爸或妈妈)参加活动，活动当天幼儿8：00入园，参与活动的爸爸或妈妈9:30入园。 请给珍宝预备：幼儿泳装、泳帽、泳镜、脸盆、水枪等各种备战工具，请穿好防滑凉鞋(不行穿拖鞋);同时给珍宝预备一套换洗衣服以及浴巾和纸巾。 家长提前对孩子进展安全教育：请勿使用压力较大的水枪。(水枪不能接触到别的小朋友，打水仗时，水枪不能直接对眼和耳朵)，特殊是不能让小朋友去到泡沫机周边(防电危急)。 整场

3、活动请大家听从教师的安排(如有不明白的，请准时沟通)，嬉戏时家长及孩子肯定要遵守嬉戏规章，有秩序的参加;家长时刻要看护好自己的孩子，负责孩子人身安全。在活动过程中如有不适和突发意外状况，请准时和教师联系。 如遇雨天延期进展，时间另行通知。 亲子活动主持词范文(精)二 亲爱的家长朋友们： “六一”儿童节，陪伴是最好的节日礼物!即此六一国际儿童节降临之际，余杭区妇幼保健院联合余杭区优生优育协会特殊邀请您和宝宝参与“六一”儿童节亲子互动活动宝宝爬爬赛。 一、活动时间 20xx年5月31日(周五)上午9：00-11：00 二、活动地点 区妇幼保健院住院部五楼会议室 三、活动对象 宝宝为9个月-15个月

4、大，需要家长和宝宝一起参与。 四、活动目的 宝宝爬行需要大、小脑之间的亲密协作，多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系，促进脑的生长。宝宝爬爬赛能帮忙幼儿学习爬行，让幼儿感觉到六一儿童节的欢乐，让家长意识到爬行的重要性，促进亲子间的沟通沟通，丰富家庭业余生活。 五、亲子趣味活动内容 宝宝爬行竞赛嬉戏玩法：宝宝爬行竞赛分为a、b、c、d、e组，每组4个宝宝在4条跑道竞赛，父母或亲人其中一人引导宝宝爬行至终点。 六、参加活动费用 免费报名参与。 七、活动嘉奖 奖品丰厚，完成爬道者人人有奖。 八、报名方式 亲子活动主持词范文(精)三 一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，

5、亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合力量，增加家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。帮忙家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子安康成长的气氛。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的安康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动流程： 一.热身-大树与松鼠 活动目的：活泼气氛打破僵局 材料：无 时间：5-10分钟 活动程序： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松

6、鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担当临时人员。 2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 二.主题活动 活动名称-盲行之风雨人生路 活动目的： 增进亲子

7、之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤： 1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各选择任意一人参与) 3、多组同时参与(依据现场道具打算上场的组数) 4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开头时父母牵着子女的手从场地的启始点开头往终点行进，其间父母要带着子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。 5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点

8、，活动完毕 6、各组成员共享自己的活动感受。 7、共享完毕，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。 8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。 备注：组织者供应共享的方向： 一、父母为领路人 1、被领路者： (1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了) (2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的

9、感觉有什么区分么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克制困难的时候你会有什么心情呢)2领路人 作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(着急但只能间接的帮忙他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是连续赐予子女无限的关心，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被： (1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的力量了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?) 2、： (1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感受?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程布

10、满了坎坷很不简单2.明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们) 3、广告剧的设计 活动目标：让亲子充分发挥制造性的意念，熬炼语言表达力量。活动形式：由组织各小组进展设计活动。 材料：预备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序： (1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进展广告设计。广告内容由小组争论打算，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言pose，表演时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个角色。 (2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料 (3)组织小组成员设计，留意把握好时间。 (4)请观看员和全部小组进展评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。 4、画图嬉戏-我们将来的家 材料：4a的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们抱负的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。 5、尾声 请用一句话说说今日的感受。 #178819