亲子阅读心得体会范文(10篇).docx
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1、 亲子阅读心得体会范文(10篇)亲子阅读心得体会 篇1 亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,进展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培育他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有好处的。 书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用急躁去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生气,长成参天大树,启迪心灵,滋养才智。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的消遣活动,同时,也是我们猎取学问,开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在此,与大家共享
2、一下我和孩子阅读的趣事。 自我们二实小提倡进展亲子阅读以来,我们始终坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益非浅。 孩子渴望熟悉世界,图书使孩子翻开了熟悉世界的窗口,不仅能丰富他们的学问,还能激发他们求知的欲望、探究自然神秘的兴趣。我们家长重点为孩子制造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成仔细摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章美丽,受人喜爱,孩子获得了别人的欣赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。 当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会
3、如何进展。这是一种想象阅读法,它是培育孩子制造力的重要途径之一。孩子天生就特别奇怪也布满着各式的梦想,书本就是满意这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟识了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培育孩子阅读的良好习惯,提高其留意力。 我发觉,通过亲子阅读,也让孩子在平常讲话和理解力量上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很骄傲地说是从书里。 总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素养的一种方式。我很感谢学校组织了
4、这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与沟通,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在学问的海洋中开阔自己的视野。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的将来更加美妙、绚烂!我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。 亲子阅读心得体会 篇2 阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动,同时,也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。下面,结合我与孩子一起阅读的经受谈谈我的一些体会: 一、能促使孩子养成良好的读书习惯。 俗话说得好,“一种好的习惯打算好的命运”,因此,从小培育孩子养成良好的读书习惯,让孩子感到读书
5、的乐趣就显得特别的必要,首先应当依据孩子的年龄特点,找到孩子的兴趣点,并以此为动身点,找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、布满童趣的书籍,如:爱徒生童话、格林童话、十万个为什么、寓言故事、漫画、脑筋急转弯等等,和孩子共同阅读,渐渐地,孩子的学问面会变得开阔起来,孩子的思路会变得活泼起来,课外阅读量也就会多起来。其次,要给孩子供应更多的阅读时机和形式。由于孩子的年龄不同、性格各异,阅读形式也就有不同,因此,作为家长要依据孩子的年龄特点,性格特征,采纳不同的阅读的方式,比方,对于年龄较小、识字量不是许多的孩子,就可以采纳先给她讲故事,然后再由她复述故事的内容的方式进展,或者同她一
6、起争论,让她述说续集,或者仿照自编故事。这样不仅可以开发孩子的想像力,也能激发她的阅读兴趣,让她知道阅读的形式可以是丰富多彩的,进而让孩子明白阅读是一件重要而且欢乐的事情,进而培育她阅读的兴趣。 二、能增进亲子之间的感情。 今年暑假我和女儿一起阅读了红楼梦这本书,由于这本书人物多,情结比拟简单,我们就一起先通读这本书,再一回一回的理解,并把不熟悉不懂的字词,标上拼音弄懂。这是需要引导的,晚上我们躺在床上一起争论故事中的人物特点和情节,例如,你觉得凤姐是个什么样的人呀,你对这件事有什么看法等等,让孩子懂得满是文字的名著原来这么好玩。这样我和孩子就有聊不完的话题,孩子不管有什么事情都会毫不保存地跟
7、我说,现在一天中我最大的欢乐就是和孩子一起读书,一起谈天,能在书中和生活中找到不同的欢乐,能感受到那一丝丝浓浓的亲情。 既然,亲子阅读有这么多好处,让我们多抽时间来和孩子一起读书吧! 亲子阅读心得体会 篇3 现在的书籍真是数不胜数。而现在的资讯也特别兴旺,我常常在网络上看到差不多同龄的妈妈们为自己的孩子选购很多的绘本,并推举很好的绘本,和孩子进展亲切的亲子阅读。我在这样的影响下,也为宝仔购置了一套套的书籍,望子成龙的父母心啊! 随着和宝仔进展阅读的时间的增长,随着无理智的购书后荷包的缩减,渐渐的,我也有了自己的一些亲子阅读理念与购书观念。书固然是越多越好,但是如何在有限的条件下,把阅读的质量发
8、挥到最好,阅读的成果最有效、阅读的气氛最融洽呢? 首先,把书籍根据种类、年龄段等划分开,每个类别一套就好。 信任全部进展亲子阅读的妈妈都知道,孩子对于绘本的重复率要求还是蛮高的。通常一套适合的书,他们会要求读到23遍乃至更多。而现在的书籍分类很好,比方故事、人文、自然、地理、科学、手工那么在最开头进展亲子阅读的时候,没有必要把书的数量放在首位,而是要把书的质量放在重中之重。最适合孩子年龄段的,最适合孩子翻阅的,最适合孩子生活化的,才是最需要的! 其次,依据孩子的特点,为孩子选择适合的读本。 宝仔在手工方面没有带给我任何欣喜的。那么,我就为他预备了一套剪剪贴贴的书,放在书架的最惹眼处,并不督促他
9、看,只是任他有心情了就拿出来画画,间或剪剪贴贴,快乐了就请我和他一起做做手工。其实,做就比不做强。不是吗? 每个孩子都有自己的强势也有自己的短板。我们作为家长,心态肯定要淡定。不要奢求自己的孩子是完善的,是样样都行的。那么,我们心态安静了,也就要好好琢磨如何让孩子的短板可以做到增长些,牢固些。最少不要在他以后的人生路上拖后腿,这样就足矣了。或许,是我自己本身的要求就不高吧。由于我始终觉得,安康欢乐的人生,比什么都重要。 第三,找到多方位、立体阅读的感觉,让每一本书都发挥自己最大的成效。 有一次在网上看到一位妈妈说,自己为孩子选购的绘本,都会先阅读一遍。我特殊赞成这种做法,而且自己也始终都是这样
10、坚持的。 我和宝仔的亲子阅读一般都是在晚上,洗簌完毕后,我们半坐在床上。我拿书读书,力争做到绘声绘色,抑扬顿挫:用声音来区分故事人物,用节奏来推断故事情节,用感情来表达故事喜恶。而宝仔,则半靠在我的身边,津津有味的沉醉在不同的故事中,宁静的倾听、热闹的争论、积极的思索;我们共同度过睡前这温馨的30分钟左右的时间。 现在,我和宝仔正在进展歪歪兔逆商系列的读本。这套书一共有十本。平均每本书都阅读了两遍。其中有一本令人懊丧的事儿,让宝仔非常感兴趣,一共阅读了6遍。 这是讲一个叫做威威龙的小朋友参与了一个挑战夏令营的竞赛,但在竞赛的过程中,威威龙不断的失败,但是却在失败中并不气馁,总结到了不同的教训,
11、并学习到了许多的阅历;最终在小朋友们都落了难的关键时刻,威威龙用自己的学问救了大家的故事。 就是这样一个故事,宝仔特别喜爱。其中讲的最终两遍,是关灯之后他还剧烈要求再讲的。而在我复述故事的过程中,他竟然可以根据读本上的原话对我进展订正。于是让我灵机一动,间续在这几天和他针对这个故事,进展了几个不同的嬉戏。 角色扮演嬉戏可以让孩子深刻的体会到人物的心理特点,并运用情感表达出来;面对失败,正确的方法是熟悉到自己的缺乏,并快速的转变自己的缺乏;面对逆境,只要冷静推断,敏捷运用学问,不畏不惧,肯定可以胜利! 倒叙法讲故事让孩子从结局开头讲故事。既练习了他的语言表达力量,也帮忙他领悟到中文语言的魅力。一
12、个故事,可以正讲,也可以回忆的讲,同样一个故事,原来可以这么多姿多彩! 问答间的探究实行我们两个人一问一答的方式,来增加孩子对细节的理解和记忆。比方:威威龙为什么在森林里要喝小鸟喝过的水,吃猴子吃过的果子?让孩子自己来推断,更加深入的理解故事、拓展学问! 第四,查找孩子的乐趣所在,为孩子增加感兴趣的读本。 也正是由于这本令人懊丧的事儿,我知道了宝仔对于自然、探究类的学问布满了奇怪与兴趣,那么好吧,就让我的荷包连续哭泣吧。我要给他再查找一些关于自然、天文、地理、探究之类的书籍,满意他的奇怪心,拓展他的学问面,丰富他的小书库! 有了兴趣,就有了前进的动力,不管是学习,还是其他,都会事半功倍。 第五
13、,正确的购书方式,投资的不仅仅金钱。 最开头带宝仔去书店看书、购书,对于他要求要买的书,我从来不打折扣,哪怕看一眼就知道小不点儿选择的书并不适合他看,只要不是家里已经有的,我们就可以买回去。 我始终告知他,有些投资是值得的,就像书籍,开卷有益。所以想买就买,不想买也要保证过一段时间就有新书要阅读。 但是买回家后,现在我就坚持会给他读。他觉得没有意思或者听不懂,就不想再听。这时候,我才会告知他,这是你自己的选择啊!所以书虽然是很好的东西,但是全部的东西都要有适合和不适合之分。我们要选择最适合自己的才是最好的! 渐渐的,宝仔再选择好的书,我就开头参加自己的意见,并且告知他,这类书是属于家里的哪个类
14、别的书,或许你目前会不喜爱哦!吃过亏,宝仔也就很听话了。 这是一个细节。做下来,既不影响到孩子买书看书的热忱,也让他自己感受到了选择与打算的代价。作为家长,是不行以总用自己的阅历企图让孩子少走弯路的。虽然我们的盼望是好的,但是孩子们总要经受风雨,才能见到真正的彩虹,哪怕没有彩虹,最少他们走过,也会无怨无悔。 第六,营造最好的阅读环境,让孩子喜爱上阅读。 已所不欲,勿施于人。我们想让孩子喜爱阅读,那么在前期培育孩子自主阅读的时候,我们就不要总是在要求孩子看书的时候,自己在旁边看电视、上网。共同看书吧,收获的不仅仅是学问,更多的是孩子对我们的爱! 另外,我们的阅读也不要局限于成人的书籍。作为家长,
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