(北师大版)五年级语文课件红树林.ppt

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1、(北北师大版大版)五年五年级语文文课件件红树林林涨潮涨潮 浸没浸没 树冠树冠涨红了脸涨红了脸 没有没有 冠军冠军zng xn nu zh zng xn nu zh 纵横交错纵横交错 芳馨芳馨 婀娜婀娜 栅栏栅栏 硕大硕大 庞大庞大 陶醉陶醉 扎根扎根 抵御抵御多音字组词：多音字组词：栅：栅：zhzh（）shsh n n（）形近字组词形近字组词：栅（栅（）珊（）珊（）御（御（）卸（）卸（）躺（躺（）淌（）淌（）倘（）倘（）栅栏栅栏栅极栅极栅栏栅栏珊瑚珊瑚抵御抵御装卸装卸躺下躺下流淌流淌倘若倘若好词读一读好词读一读梦幻般的森林梦幻般的森林 风和日丽的初春风和日丽的初春 婀娜的身躯婀娜的身躯 青翠的

2、树冠青翠的树冠 绚丽多姿的世界绚丽多姿的世界 神秘的植物天地神秘的植物天地 神奇的仙境神奇的仙境 肥沃的土质肥沃的土质 海泥的芳馨海泥的芳馨 贫瘠不毛的海岸贫瘠不毛的海岸 世外桃源世外桃源 海上奇观海上奇观 纵横交错纵横交错 弯弯曲曲弯弯曲曲 盘根错节盘根错节 狂风恶浪狂风恶浪风和日丽：微风和煦，阳光明媚，形容天气晴好。风和日丽：微风和煦，阳光明媚，形容天气晴好。婀娜：柔软而美好。婀娜：柔软而美好。世外桃源：虚构，超脱现实的，安乐美好的地方。世外桃源：虚构，超脱现实的，安乐美好的地方。纵横交错：横的竖的交叉在一起，形容事情很复杂。纵横交错：横的竖的交叉在一起，形容事情很复杂。盘根错节：形容事情

3、或关系等相互交织，纷繁杂乱。盘根错节：形容事情或关系等相互交织，纷繁杂乱。倘若：如果，假如倘若：如果，假如贫瘠不毛：形容很荒凉，不肥沃。贫瘠不毛：形容很荒凉，不肥沃。狂风恶浪：比喻形势或处境非常险恶，危急。狂风恶浪：比喻形势或处境非常险恶，危急。抵御：抵挡，抵御：抵挡，绚丽多姿：色彩鲜艳，姿态多。绚丽多姿：色彩鲜艳，姿态多。默读课文，整体感知 本文写的是（本文写的是（）的海上奇观）的海上奇观红树林。红树林。作者从几个方面进行了介绍作者从几个方面进行了介绍,列提纲：列提纲：（2 2）（3 3）（4 4）（5 5）远观红树林；远观红树林；近赏红树林近赏红树林;红树林的繁殖；红树林的繁殖；红树林的精

4、神。红树林的精神。海南岛琼山海南岛琼山金钥匙金钥匙 有些文章，我们阅读时不必通篇细读。在浏览之后，可以有些文章，我们阅读时不必通篇细读。在浏览之后，可以选择重要的部分和自己感兴趣的段落，用学过的方法精读。选择重要的部分和自己感兴趣的段落，用学过的方法精读。海上森林海上森林红树林红树林1海上奇观海上奇观2绚丽多姿的世界绚丽多姿的世界3海上的世外桃源海上的世外桃源4神秘的植物天地神秘的植物天地5幽静而神秘的仙境幽静而神秘的仙境6具有奉献精神的卫士具有奉献精神的卫士课文提纲课文提纲远观红树林远观红树林近赏红树林近赏红树林红树林的繁殖红树林的繁殖红树林的精神红树林的精神提纲：提纲：远观红树林远观红树林

5、、近赏红树林近赏红树林红树林的繁殖、红树林的繁殖、红树林的精神红树林的精神大海里大海里 的的 梦幻般的梦幻般的海上森林海上森林初看初看美哉美哉 红树林红树林 游客在观赏红树林。游客在观赏红树林。美哉美哉 红树林红树林 游客穿插在红树林中，欣赏红树林生态环境。游客穿插在红树林中，欣赏红树林生态环境。美哉美哉 红树林红树林 原生的红树林有七、八米高。原生的红树林有七、八米高。美哉美哉 红树林红树林 朗读第自然段朗读第自然段（远观红树林）（远观红树林）那是涨潮的时候那是涨潮的时候一会儿潮退了一会儿潮退了归纳：这一段主要写了哪两归纳：这一段主要写了哪两 个方面的内容？个方面的内容？涨潮时退潮时浸没在海

6、水里浮荡在海浪之中绚丽多姿的世界远看特点特点朗读第三自然段：（近赏红树林）朗读第三自然段：（近赏红树林）归纳：这一段写出红树林什么样的特点？归纳：这一段写出红树林什么样的特点？幽静、神奇幽静、神奇这幽静而神奇的仙境使我陶醉了。改为“被”我被这幽静而神奇的仙境陶醉了。改为反问句：我能不被这幽静而神奇的仙境陶醉吗？纵横交错纵横交错 盘根错节盘根错节海上海上的世的世外桃外桃源源神秘神秘的植的植物天物天地地树冠树冠树干树干树枝树枝花朵花朵纵横交错、盘根错纵横交错、盘根错节节形成立体栅栏形成立体栅栏联织成绿色的网联织成绿色的网神神奇奇的的仙仙境境龙龙宫宫的的大大花花园园近看近看概括概括具体具体概括概括特

7、点特点学习第四段：（红树林的繁殖）学习第四段：（红树林的繁殖）思考：红树林的繁殖有什么特别的地方？思考：红树林的繁殖有什么特别的地方？“胎生胎生”的特点。的特点。“飘落于地，扎根于土。飘落于地，扎根于土。”繁殖繁殖“胎生胎生”加引号说明是借用哺乳动物繁殖的方式来表达。加引号说明是借用哺乳动物繁殖的方式来表达。种子成熟种子成熟树上萌芽树上萌芽长成幼苗长成幼苗离开母树离开母树落地生根落地生根听专家的介绍听专家的介绍美哉美哉 红树林红树林 发芽发芽美哉美哉 红树林红树林 花蕾花蕾美哉美哉 红树林红树林 开花开花美哉美哉 红树林红树林 结果结果美哉美哉 红树林红树林 果实果实美哉美哉 红树林红树林 红

8、树林中的小动物红树林中的小动物弹涂鱼。弹涂鱼。美哉美哉 红树林红树林 正在爬出洞穴的弹涂鱼。正在爬出洞穴的弹涂鱼。美哉美哉 红树林红树林 红树林中的小动物红树林中的小动物招潮蟹。招潮蟹。美哉美哉 红树林红树林 招潮蟹大特写，威武吗？招潮蟹大特写，威武吗？朗读第五段：（红树林的精神）朗读第五段：（红树林的精神）思考：红树林有哪些可贵的精神思考：红树林有哪些可贵的精神?课文单纯是课文单纯是为了写红树林而写红树林的吗？为了写红树林而写红树林的吗？红树林的精神：对大自然不求索取、默默地奉献红树林的精神：对大自然不求索取、默默地奉献、为人类造福。课文还表达了对具有红树林精神的为人类造福。课文还表达了对具

9、有红树林精神的劳动者的赞美之情。劳动者的赞美之情。感受：感受：无私奉献精神无私奉献精神抵御狂风恶浪抵御狂风恶浪既既 也也 只是只是 减少自然灾害减少自然灾害爱爱中心、过渡中心、过渡借物喻人借物喻人总结：课文描写了海上奇观红树林绚丽神奇的景象，表达了作者对红树林的奉献精神和敢于抗争的精神的赞美。红树林这一略带奇幻名称的由来是源于这种树的木材、树干、枝条、花朵都是红色的。红树林这一略带奇幻名称的由来是源于这种树的木材、树干、枝条、花朵都是红色的。红树林群落是地球上最奇妙、最特殊的生物群落。红树林群落是地球上最奇妙、最特殊的生物群落。红树林分布集中于赤道两侧的海岸地带，是热带和亚热带海岸一种重要的湿地类型和重要的生态系统。红树林分布集中于赤道两侧的海岸地带，是热带和亚热带海岸一种重要的湿地类型和重要的生态系统。目前，已知全世界红树林有目前，已知全世界红树林有23科科30属属81种。种。红树林资源的开发利用红树林资源的开发利用 了解红树林和其价值后，你认为该如何开发利用红树林资源？请你提了解红树林和其价值后，你认为该如何开发利用红树林资源？请你提出合理的建议。出合理的建议。课后记：字词掌握一般，通过学习了解了为什么叫红树林和红树林的特点。试写课文的提纲还需指导。谢谢观赏谢谢观赏