2018秋九年级语文上册第18课《陈涉世家》课件2苏教版.ppt

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1、2018秋九年级语文上册第18课陈涉世家课件2苏教版史记史记是我国第一部是我国第一部纪传体纪传体通史通史 记载了从传说中的记载了从传说中的黄帝黄帝到到汉武帝汉武帝长达长达三千年三千年的历史的历史 史记史记原名原名太史公书太史公书。全书五。全书五十二万多字，包括十二万多字，包括1212本纪、本纪、1010表、表、8 8书、书、3030世家、世家、7070列传、列传、共共130130篇篇。本纪本纪记述历记述历代代帝王帝王的事迹；的事迹；世家世家主要记述主要记述诸侯王国诸侯王国的事迹；的事迹；列传列传则是则是人臣人臣之传。本纪和列之传。本纪和列传是全书的中心，在书中所占篇幅最在，传是全书的中心，在书

2、中所占篇幅最在，所以称之为纪传体。所以称之为纪传体。国国 别别 体：体：战国策战国策编编 年年 体：体：春秋春秋、左转左转纪纪 传传 体：体：史记史记纪事本末体：纪事本末体：宋史纪事本末宋史纪事本末、明史纪事明史纪事本末本末本纪：给帝王立传，本纪：给帝王立传，高祖本纪高祖本纪世家：给诸侯立传，世家：给诸侯立传，留侯世家留侯世家列传：记人臣事迹，列传：记人臣事迹，货殖列传货殖列传陈涉世家陈涉世家、项羽本纪项羽本纪（反映作者的史学观点：不以成败论英雄，看重（反映作者的史学观点：不以成败论英雄，看重人物的历史功绩）人物的历史功绩）读准下列字音 阳夏（阳夏（）辍耕（辍耕（）垄上（垄上（）怅恨（怅恨（）

3、苟富贵（苟富贵（）嗟乎（嗟乎（）鸿鹄（鸿鹄（）闾左（闾左（）適戍（適戍（）当行（当行（）度已失期（度已失期（）数谏故（）数谏故（）为天下唱（）为天下唱（）乃行卜（乃行卜（）陈胜王（陈胜王（）罾（）罾（）烹食（烹食（）间令（间令（）篝火（篝火（）忿恚（忿恚（）笞（笞（）蕲（蕲（）符离（符离（）徇（徇（）柘（柘（）谯（谯（）六七百乘（六七百乘（）被坚执锐（被坚执锐（）ji chu lng chng gu ji h l zh hng du shu chng b wng zng png jin gu hu ch q f xn zh qio shng p解释下列加红色的字词：解释下列加红色的字词：陈胜陈

4、胜者者，阳城人，阳城人也也，字涉。吴广者，阳夏，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉人也，字叔。陈涉少时少时，尝尝与人与人佣佣耕，耕，辍辍耕耕之之垄垄上，上，怅怅恨久恨久之之，曰：，曰：“苟苟富贵，富贵，无无相忘。相忘。”佣佣者笑而者笑而应应曰：曰：“若若为佣耕，何富贵为佣耕，何富贵也也？”陈涉陈涉太息太息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀安燕雀安知知鸿鹄之鸿鹄之志志哉！哉！”是是，表判断。，表判断。去、往去、往助词助词的的年轻的时候年轻的时候曾经曾经停止停止被雇佣被雇佣失望失望如果如果不要不要回答回答你你长叹长叹见识短浅的人见识短浅的人怎么怎么 有远大抱负的人有远大抱负的人表反诘语气表反诘语气田埂田埂

5、 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经跟别人一道被雇佣叔。陈涉年轻时，曾经跟别人一道被雇佣耕地，陈涉停止耕作走到田边高地上（休耕地，陈涉停止耕作走到田边高地上（休息），因失望而叹恨了很久，说：息），因失望而叹恨了很久，说：“如果如果谁富贵了，不要互相忘记呀。谁富贵了，不要互相忘记呀。”同伴们笑同伴们笑着回答他说：着回答他说：“你是被雇佣耕地的，哪里你是被雇佣耕地的，哪里谈得上富贵呢？谈得上富贵呢？陈涉长叹一声说：陈涉长叹一声说：唉，燕唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！雀怎么知道鸿鹄的志向呢！陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，陈胜者，阳

6、城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：之，曰：“苟富贵，无相忘。苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：佣者笑而应曰：“若若为佣耕，何富贵也？为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！知鸿鹄之志哉！”第一段（课文赏析）第一段（课文赏析）第一段（课文赏析）第一段（课文赏析）1、表明陈胜少时身份的句子是：尝与人佣耕尝与人佣耕2、表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，他在痛苦中思考如何改变的句子是：辍耕之垄上，怅恨久之辍耕之垄上，怅恨久之3、表现陈胜摆脱贫困、改变自

7、身命运的愿望的句子是：苟富贵，无相忘苟富贵，无相忘（同情跟自己同命运的人）4、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀安知鸿鹄之志哉！第一段（课文赏析）第一段（课文赏析）5、本段都运用了什么描写方法来表现陈胜？语言描写、神态描写语言描写、神态描写6、少年时期的陈胜的人物形象？、少年时期的陈胜的人物形象？胸怀大志、敢于斗争胸怀大志、敢于斗争7、第一段是从哪几个方面介绍了青年陈胜？、第一段是从哪几个方面介绍了青年陈胜？这一段从这一段从籍贯、身世、志向籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的，表明陈胜是个被剥削受压

8、迫的穷苦农民穷苦农民；(2)“怅恨久之怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的，说明他对所处的贫困地位的不满不满；(3)“苟富贵，无相忘苟富贵，无相忘”，表达出他，表达出他有福同享有福同享的思想意识的思想意识，表明其表明其 不甘贫穷不甘贫穷，要，要改变现实改变现实的强烈愿望的强烈愿望；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的，用形象的比喻说明了他的远大志向远大志向。这为下文写他领导起义作了这为下文写他领导起义作了伏笔伏笔。小结小结:作者选择了作者选择了“陈涉少时陈涉少时”“与人佣耕与人佣耕”的的典型事例典型事例，通过通过“辍耕之垄上辍耕之垄上”的的细节细节，运用，运用

9、人物人物对话对话、神态神态描写，揭示描写，揭示出陈涉年少时的个性。出陈涉年少时的个性。整段分析整段分析:8.文章为何一开始就列出吴广？文章为何一开始就列出吴广？突出陈胜是本文中心人物，同时也暗示吴广突出陈胜是本文中心人物，同时也暗示吴广在起义中的特殊地位，这样开头，为下文写陈、在起义中的特殊地位，这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下了伏笔。张楚政权中的作用埋下了伏笔。先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时的远大非偶然，早有其思想根基。写陈胜

10、青年时的远大抱负，为以后领导起义埋下伏笔。抱负，为以后领导起义埋下伏笔。9.为什么文章要先安排这一段为什么文章要先安排这一段,可不可删去可不可删去?二世元年七月，二世元年七月，发闾左適发闾左適戍渔阳，戍渔阳，九百人九百人屯屯大泽乡。陈胜、吴广皆大泽乡。陈胜、吴广皆次次当行当行，为屯长。为屯长。会会天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已已失期失期。失期，失期，法法皆斩。皆斩。征发征发指贫苦人民指贫苦人民 同同“谪谪”，发放，调配发放，调配停驻停驻编次编次当在征发之列当在征发之列适逢，恰巧遇到适逢，恰巧遇到估计估计误期误期按照秦朝法律，按照秦朝法律，名词作状语名词作状语 秦二世元年七月，征发贫苦人

11、民秦二世元年七月，征发贫苦人民去戍守渔阳，九百人停驻在大泽乡。去戍守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍，做陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍，做了小头目。恰巧遇到天下大雨，道路了小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法律都要斩首。朝法律都要斩首。二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广陈胜、吴广乃乃谋曰：谋曰：“今今亡亡亦死

12、，亦死，举大计举大计亦死，亦死，等等死，死，死死国国可乎？可乎？”陈胜曰：陈胜曰：“天下天下苦苦秦秦久矣。久矣。吾闻二世少子也，不当吾闻二世少子也，不当立立，当立者，当立者乃乃公子扶苏。公子扶苏。扶苏扶苏以以 数数 谏谏 故故，上使外，上使外将将兵。今兵。今或或闻无闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。于是，就于是，就逃走逃走 逃跑逃跑发动大事发动大事，指起义，指起义同样同样 为国事而死为国事而死苦于秦（的统治）苦于秦（的统治）立为国君立为国君是是因为因为屡次屡次劝谏劝谏 缘故缘故率领率领有的人有的人 陈胜、吴广乃谋曰：陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死

13、，举大计亦死，等今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？死，死国可乎？”陈胜曰：陈胜曰：“天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。”吾闻二吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。未知其死也。陈胜、吴广于是商量说：陈胜、吴广于是商量说：“现在逃走也是死，现在逃走也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：陈胜说：“全国百姓苦于秦的统治很久了。我听全国百姓苦于秦的统治很久了。我听说秦二世

14、是（秦始皇的）小儿子，不应当立为国说秦二世是（秦始皇的）小儿子，不应当立为国君，应当立为国君的人是长子扶苏。扶苏因为屡君，应当立为国君的人是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人次劝谏的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多听说听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。他很贤明，却不知道他已经死了。项燕项燕为为楚将，数有功，爱士卒，楚人楚将，数有功，爱士卒，楚人怜怜之。之。或或以为死，以为死，或以为或以为亡亡。今。今诚诚 以以吾众吾众诈诈自称公子自称公子扶苏、项燕，扶苏、项燕，为为天下天下唱唱，宜宜多多应应

15、者。者。”吴广吴广以为然以为然。逃走逃走,逃跑逃跑如果如果把把假装假装,假托假托向向同同“倡倡”,首首发发应该应该响应响应认为认为对，正确对，正确做做爱戴爱戴有的人有的人 项燕做楚国的将领，多次立功，又爱护士项燕做楚国的将领，多次立功，又爱护士兵，楚国人很爱戴他。有人认为他战死了，兵，楚国人很爱戴他。有人认为他战死了，有人认为他逃走了。现在如果把我们的人有人认为他逃走了。现在如果把我们的人冒假装自称是公子扶苏、项燕的队伍，向冒假装自称是公子扶苏、项燕的队伍，向天下人首发，应当有很多响应的人。天下人首发，应当有很多响应的人。“吴广吴广认为很正确。认为很正确。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

16、或以为死，项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。唱，宜多应者。吴广以为然。乃乃行卜行卜。卜者知。卜者知其其 指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，事皆成，有功有功。然足下卜。然足下卜之之(于于)鬼乎？鬼乎？”陈胜、吴广喜，陈胜、吴广喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威威众耳。众耳。”乃乃丹丹 书书(于于)帛曰：帛曰：“陈胜陈胜王王”，置人所，置人所罾罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中腹中书书，固固 以以 怪怪 之之矣。矣。去占卜去占卜他

17、们的他们的意图意图古人对别人的尊称古人对别人的尊称能建立功业能建立功业这件事这件事 向向考虑考虑,思索思索威服威服用丹砂用丹砂写写称王称王名作动名作动,用网捕用网捕名词，字条名词，字条自然自然同同“已已”,已已经经感到奇怪感到奇怪代鱼腹中的书代鱼腹中的书乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜乃行卜。卜者知其指意，曰：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。之鬼乎！陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。腹中书，固以怪之矣。就去占

18、卜。占卜的人知道他们的意图，说：就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事都能办成，能建立功业。不过你们把你们的事都能办成，能建立功业。不过你们把这件事向鬼神卜问一下吧？这件事向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，陈胜、吴广很高兴，又考虑卜鬼的事，说：又考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先威服众人这是教我们先威服众人罢了。罢了。”于是用丹砂在绸子上写于是用丹砂在绸子上写“陈胜王陈胜王”（三（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来煮着吃，得到鱼肚子里面的字条，自然就诧回来煮着吃，得到鱼肚子里面的字条，自然就诧怪这事了。怪这事了。又又间间令令吴

19、广吴广之之 次所次所旁旁 丛祠丛祠中，夜中，夜篝篝火，火，狐鸣狐鸣 呼曰：呼曰：“大楚大楚兴兴，陈胜王！，陈胜王！”卒皆夜惊恐。卒皆夜惊恐。旦旦日日，卒中卒中 往往往往 语语，皆，皆 指指 目目陈胜。陈胜。暗使暗使往往,到到军队驻扎的军队驻扎的地方地方神庙神庙笼笼作狐狸嗥叫作狐狸嗥叫的凄厉声音的凄厉声音复兴复兴第二天第二天到处到处谈论谈论指指点点指指点点,以以目示意目示意树木树木 陈胜又暗使吴广往驻地旁边丛林里的神陈胜又暗使吴广往驻地旁边丛林里的神庙中，夜里用竹笼罩着火装作鬼火，装作庙中，夜里用竹笼罩着火装作鬼火，装作狐狸嗥叫凄厉的声音叫喊道：狐狸嗥叫凄厉的声音叫喊道：“大楚复兴，大楚复兴，陈

20、胜为王！陈胜为王！”士兵们整夜都惊慌害怕。第二士兵们整夜都惊慌害怕。第二天，士兵中到处谈论这件事，都指指点点，天，士兵中到处谈论这件事，都指指点点，互相以目示意陈胜。互相以目示意陈胜。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日，曰大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。卒中往往语，皆指目陈胜。1、起义的导火线（直接原因）是：会天大雨，道不通，度已失期。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。失期，法皆斩。2、起义的根本原因是：天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其说明全国人民对秦

21、王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。第二段（课文赏析）第二段（课文赏析）3、陈胜为起义军制定的策略口号是：诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕4、提出这一口号目的是为了：为天下唱，宜多应者。为天下唱，宜多应者。5、为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者”？1 1“当立者乃公子扶苏当立者乃公子扶苏”“百姓多闻其百姓多闻其贤，未知其死也；贤，未知其死也；”2 2“项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；”“或以为死，或以为亡。或以为死，或以为亡。”第二段（课文赏析）第二段（课文赏析）陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：陈胜认为起

22、义将取得人民支持的理由是：_，_。秦二世杀公子扶苏，引起人民不满秦二世杀公子扶苏，引起人民不满楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望6、为起义作舆论准备的办法是：、为起义作舆论准备的办法是：这样做的作用是：这样做的作用是：动员群众起义的口号是：动员群众起义的口号是：将写有将写有“陈胜王陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书烹食，得鱼腹中书 鱼腹置书鱼腹置书吴广在丛祠中，狐呜呼口：陈胜王。吴广在丛祠中，狐呜呼口：陈胜王。篝火狐鸣篝火狐鸣威服众人威服众人诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕怎样看待他们所采用的迷信手法？怎样看待他们所采用的

23、迷信手法？采用采用“丹书鱼腹丹书鱼腹”、“篝火狐鸣篝火狐鸣”等迷等迷信的方式，这是根据当时的具体情况而信的方式，这是根据当时的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足足智多谋智多谋。第二段记述了陈胜起义的哪些史实？第二段记述了陈胜起义的哪些史实？起义的时间、地点、发起者、参加者及起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数其人数。秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动发动“闾左闾左適適戍渔阳戍渔阳”的九百人举行推翻秦王的九百人举行推翻秦王朝的起义。朝的起义。起义爆发的原因。起义爆发的原因。“天下苦秦久天下苦秦久矣矣”，暴虐的秦朝专制

24、统治给人民带来无穷无，暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成社会普遍的怨愤和仇恨，这是尽的灾难，造成社会普遍的怨愤和仇恨，这是起义爆发的起义爆发的根本原因根本原因。“会天大雨，道不通，会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。度已失期。失期，法皆斩。”，秦朝严酷的法，秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起，这是起义发生的令逼使戍卒揭竿而起，这是起义发生的直接原直接原因因。起义前的谋划、准备起义前的谋划、准备。陈胜、吴广商定陈胜、吴广商定假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下，争取假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下，争取响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。从

25、陈胜对当时形势的分析和所提策略口号，以及从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号，以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的品质品质？陈胜抓住秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人陈胜抓住秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析，并且提出民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析，并且提出了了“诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕”这一策略口号，表现了这一策略口号，表现了他他超人的才略胆识超人的才略胆识。为起义作的舆论准备有为起义作的舆论准备有“鱼腹藏书鱼腹藏书”、“篝火狐鸣篝火狐鸣”两项，这与当时敬鬼神观念的普遍存在有关，可以巩两项，

26、这与当时敬鬼神观念的普遍存在有关，可以巩固陈胜在群众心目中的领导地位。表现了固陈胜在群众心目中的领导地位。表现了陈胜的才智陈胜的才智与卓越的领导才干、足智多谋。与卓越的领导才干、足智多谋。朗诵第二段，思考 问题：本段中对人物的刻画主要采问题：本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？用什么描写方法？本段中对人物的刻画本段中对人物的刻画以对话为主以对话为主，运用语言、动作、神态描写刻画了陈运用语言、动作、神态描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。胜、吴广的革命精神和非凡的才干。朗诵第二段，思考归纳总结：归纳总结：本段叙述陈胜吴广谋划起义并为起义做舆论准备吴广吴广素素爱人，士卒多爱人，士卒多为

27、为用者。将尉醉，广用者。将尉醉，广故故 数数言欲亡，言欲亡，忿恚忿恚尉，尉，令令(其其)辱之，辱之，以以激怒激怒其其众。众。尉果尉果笞笞广。广。尉尉剑剑挺挺，广起，夺，广起，夺而而杀尉。陈杀尉。陈胜胜佐佐之，之，并并杀两尉。杀两尉。平时平时被被故意故意,特意特意使使恼怒恼怒使使用来用来 他的他的,吴广的吴广的用鞭、杖、竹板打用鞭、杖、竹板打拔剑出鞘拔剑出鞘表承接表承接帮助帮助一齐一齐他他,指尉指尉 吴广平时很关心周围的人，士兵们大多愿意听吴广平时很关心周围的人，士兵们大多愿意听从他的差遣。从他的差遣。(一天一天)押送戍卒的军官喝醉了，吴押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意多次说想要逃走，使尉恼怒，使

28、尉责辱他，广故意多次说想要逃走，使尉恼怒，使尉责辱他，用来激怒士兵。尉果然用鞭打了吴广。尉剑拔出用来激怒士兵。尉果然用鞭打了吴广。尉剑拔出鞘鞘(想杀吴广想杀吴广)，吴广一跃而起夺过剑杀了他。陈，吴广一跃而起夺过剑杀了他。陈胜帮助吴广，一齐杀了两个尉胜帮助吴广，一齐杀了两个尉。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令召令徒属徒属曰：曰：“公公等等遇雨，皆已失期，失期当遇雨，皆已

29、失期，失期当斩。斩。藉藉第第令毋令毋斩，而戍死者斩，而戍死者固固十六七。十六七。且壮士不死且壮士不死即已即已，死即举大名，死即举大名耳耳，王侯，王侯将相将相宁宁有种乎！有种乎！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬敬受命受命。”乃乃诈称公子扶苏、项燕，诈称公子扶苏、项燕，从民欲从民欲也。也。所属的人所属的人都是即使都是即使,假若假若 不不本来本来倒也罢了倒也罢了啊啊难道难道,岂岂听从你的号令听从你的号令依从依从 人民的愿望人民的愿望你们诸位你们诸位 召集并号令所属的士兵说：召集并号令所属的士兵说：“你们诸位遇上你们诸位遇上了大雨，都已经误期，误期就要杀头。即使仅能了大雨，都已经误期，误期就要杀头。即使仅能

30、免于斩刑，可戍守边塞死去的人本来也有十分之免于斩刑，可戍守边塞死去的人本来也有十分之六七。况且大丈夫不死就罢了，死就要干出一番六七。况且大丈夫不死就罢了，死就要干出一番大事业啊！王侯将相难道有天生的贵种么？大事业啊！王侯将相难道有天生的贵种么？”部部下都说：下都说：“听从您的号令。听从您的号令。”于是就假装称为公于是就假装称为公子扶苏和项燕的队伍，依从人民的愿望。子扶苏和项燕的队伍，依从人民的愿望。召令徒属曰：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而召令徒属曰：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有戍死者固十六七。且壮士不死即

31、已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！徒属皆曰：敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲种乎！徒属皆曰：敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。也。袒袒右，称大楚。右，称大楚。为为坛而坛而盟盟，祭，祭以以尉首。尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而而攻蕲。蕲攻蕲。蕲下下，乃，乃令令符离人葛婴将兵符离人葛婴将兵徇徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，行收兵，比比至陈，车六七百至陈，车六七百乘乘，骑千余，卒，骑千余，卒数数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗

32、胜，守丞死，乃入中，弗胜，守丞死，乃入据据陈。陈。露出露出筑筑盟誓盟誓用用表承接表承接 攻下攻下,攻克攻克命令命令攻占（土地）攻占（土地）等到等到占领占领几几数量词，辆数量词，辆 露出右臂（作为起义的标志），称为露出右臂（作为起义的标志），称为大楚。用土筑台并（在台上）宣誓，用大楚。用土筑台并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴（两）尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广做都尉。（首先）进攻大泽乡，收集大广做都尉。（首先）进攻大泽乡，收集大泽乡的军队，攻打蕲县。蕲县攻克后，就泽乡的军队，攻打蕲县。蕲县攻克后，就命令符离人葛婴率领部队攻占蕲县以东的命令符离人葛婴率领部队攻占蕲县以东的

33、地方，攻打地方，攻打铚铚、酂酂、苦、柘、谯等县，都、苦、柘、谯等县，都攻克下来了攻克下来了。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。下之。行军中沿途收纳兵员，等打到陈县，行军中沿途收纳兵员，等打到陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多匹，士卒已有战车六七百辆，骑兵一千多匹，士卒几万人。攻打陈县时，陈县的郡守和县令几万人。攻打陈县时，陈县的郡守和县令都不在，只有

34、守丞和（他们）在城门洞中都不在，只有守丞和（他们）在城门洞中作战。起义军不能取胜，守丞被人杀死后，作战。起义军不能取胜，守丞被人杀死后，起义军才进城占据了陈县。起义军才进城占据了陈县。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令数日，号令召召三老、豪杰与皆来三老、豪杰与皆来会计会计事。三老、豪杰皆曰：事。三老、豪杰皆曰：“将军将军身被身被坚坚执执锐锐，伐无，伐无道道，诛诛暴秦，复立楚国之暴秦，复立楚国之社稷社稷，功

35、功宜为王。宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。陈胜乃立为王，号为张楚。当此当此时，时，诸诸郡县郡县苦苦秦吏者，皆秦吏者，皆刑刑其长吏，杀之其长吏，杀之以以应应陈涉。陈涉。召集召集集会集会,商议商议亲自亲自 同同“披披”,披披着着铁甲铁甲 武器武器道义道义 诛灭诛灭国家国家论功劳论功劳惩罚惩罚来来在这个在这个各个各个苦于苦于 几天后，陈胜传令召集当地的乡几天后，陈胜传令召集当地的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：官和有声望的人都说：“将军身穿战将军身穿战甲，手拿着武器，讨伐诛杀残暴无道甲，手拿着武器，讨伐诛杀残暴无道的秦国，再次确立楚国的社稷，论

36、功的秦国，再次确立楚国的社稷，论功应当称为大王。应当称为大王。”数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。功宜为王。陈胜于是被拥戴称王，对外陈胜于是被拥戴称王，对外宣称要张大楚国。在这时，各郡宣称要张大楚国。在这时，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都惩罚县苦于秦朝官吏压迫的人都惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应当地郡县长官，杀死他们来响应陈涉。陈涉。陈涉乃立为王，号为张楚。陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦当此时，诸郡县苦秦吏者，

37、皆刑其长吏，杀之以应陈涉。秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬受命。敬受命

38、。”乃乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯皆下蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘骑千余，卒数万人。攻陈，陈之。行收兵。比至陈，车六七百乘骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞战与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。守令皆不在，独守丞战与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令如三老、豪杰与皆来会计

39、事。三老、豪杰皆曰：数日，号令如三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。长吏，杀之以应陈涉。第一层：第一层：发动起义发动起义时的情形时的情形第二层：第二层：起义初期起义初期的迅猛发展和的迅猛发展和陈胜立国的经过。陈胜立国的经过。第三层：第三层：概述概述此后此后诸郡县反秦斗争的情形。诸郡县反秦斗争的情形。朗诵第三段，划分层次 本段开头描述了哪三个场面？

40、即本段开头描述了哪三个场面？即陈胜、陈胜、吴广是通过哪些步骤发动起义的？吴广是通过哪些步骤发动起义的？反映了什反映了什么精神？么精神？“_”“_”“_”并杀两尉并杀两尉召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟表现了陈胜、吴广的表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争机智勇敢和反抗斗争精神精神。这三个场面，体现了陈胜、吴广把这三个场面，体现了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密，起义运动计划得十分周密，很有谋略很有谋略。1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？：吴广素爱人，士卒多为用者。吴广素爱人，士卒多为用者。2、“广故数言欲亡”的目的是什么？忿恚尉，令辱之，以激怒其众。忿恚尉，令辱之，以激怒其众。3、最能

41、表现陈胜反抗精神的一句话是：王侯将相宁有种乎！王侯将相宁有种乎！（对封建等级制度进行了否定！）第三段（课文赏析）第三段（课文赏析）4、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？这句话的思想含义是什么？这是最鼓舞人心的战斗口号这是最鼓舞人心的战斗口号,这句话表达这句话表达了陈胜等人了陈胜等人敢于反抗，敢于斗争，善于斗争敢于反抗，敢于斗争，善于斗争,要做天下主人要做天下主人的英雄气概，的英雄气概，对封建等级制度对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。5 5、“诸郡县苦

42、秦吏者诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句照应上文哪一句话？话？天下苦秦久矣天下苦秦久矣天下苦秦久矣天下苦秦久矣6 6、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照照应上文哪一句话？应上文哪一句话？宜多应者宜多应者宜多应者宜多应者7 7、这两句话的前后照应说明了什么？、这两句话的前后照应说明了什么？说明陈胜的分析完全正确，局势的发说明陈胜的分析完全正确，局势的发说明陈胜的分析完全正确，局势的发说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起之前所料。展恰如他起之前所料。展恰如他起之前所料。展恰如他起之前所料。第三段（课文赏析）第三段（课文赏析）8、哪些词语表现了起义军的胜利进军情哪些词语表现了起

43、义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？况？结尾一句有什么作用？“攻攻”“下下”“收收”“皆下皆下”等动词，表等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。是历史的必然。9、起义发动后，起义队伍为什么能形成浩大的声势并建立起、起义发动后，起义队伍为什么能形成浩大的声势并建立起农民政权？农民政权？10、

44、讨论这段文字在材料安排和记叙方法上有什么特点？、讨论这段文字在材料安排和记叙方法上有什么特点？领袖敢于反抗，胸怀大志，正确谋划领袖敢于反抗，胸怀大志，正确谋划义军攻城略地，势如破竹，所向披靡义军攻城略地，势如破竹，所向披靡 暴秦不得人心，广大人民积极响应起义暴秦不得人心，广大人民积极响应起义详略得当详略得当详写起义的发动经过详写起义的发动经过 略写起义后的浩大声势及建立农民政权略写起义后的浩大声势及建立农民政权 记叙方法上的特点是：记叙方法上的特点是：以侧面描写表现陈胜、吴广的功绩以侧面描写表现陈胜、吴广的功绩借三老、豪杰的之口，赞颂农民起义的功业，借三老、豪杰的之口，赞颂农民起义的功业，以诸

45、郡县杀秦朝酷吏响应陈胜，表现农民起义得到全国各地的拥护。以诸郡县杀秦朝酷吏响应陈胜，表现农民起义得到全国各地的拥护。归纳总结：归纳总结：本段叙述发动起义到建立本段叙述发动起义到建立张楚政权的经过张楚政权的经过按事件发展过程，分三部分按事件发展过程，分三部分第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。文章脉落谋划起义谋划起义发动起义发动起义原因直接根本会天大雨，道不通，度已失期。会天大雨，道不

46、通，度已失期。失失期，法皆斩。期，法皆斩。天下苦秦久矣天下苦秦久矣。诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕藏书鱼腹藏书鱼腹篝火狐鸣篝火狐鸣起义开始起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。概述此后诸郡县反秦斗争的情形。并杀两尉并杀两尉召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟策略舆论1、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？陈胜年轻时就有陈胜年轻时就有远大的抱负远大的抱负。在战。在战斗中表现出斗中表现出机智、勇敢机智、勇敢，极强的，极强的洞察洞察时局的能时局的能力力。总之，他是一位农民革。总之，他是一位农民革命运动命运动卓越卓越的的组织者和领导者组织者和领导者。全文总结全文总结陈胜的思想性格：陈胜的思想性格：陈胜

47、年轻时就有远大的抱负。在战斗中陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢，足智多谋，极强的洞察时表现出机智、勇敢，足智多谋，极强的洞察时局的能力，有很强的组织领导能力。局的能力，有很强的组织领导能力。谋划精妙，善做思想工作，卓越的谋划精妙，善做思想工作，卓越的 宣传能力。宣传能力。是一个成熟的农民运动领导者和组织者。是一个成熟的农民运动领导者和组织者。思考思考：陈胜是农民起义的领袖，作者对这一陈胜是农民起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？主题思想如何概括？历史人物持什么态度？主题思想如何概括？作者对陈胜是肯定和赞扬的作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家世家”是是史记史记中为那些对全国

48、政局有影响的王侯将相中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。主题思想主题思想：课文记叙了陈胜、吴广领导的我课文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义的原因，经过和浩大声国历史上第一次农民起义的原因，经过和浩大声势，刻画了陈胜、吴广的英雄形象，表现了农民势，刻画了陈胜、吴广的英雄形象，表现了农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩，赞扬了他们反抗暴秦专制的历史功及历史功绩，赞

49、扬了他们反抗暴秦专制的历史功绩。绩。出自本课的两个成语：出自本课的两个成语：1、鸿鹄之志：比喻远大的志向和抱负、鸿鹄之志：比喻远大的志向和抱负2、揭竿而起：比喻手无寸铁的民众起来反抗统、揭竿而起：比喻手无寸铁的民众起来反抗统治者治者本课文言知识积累本课文言知识积累一、通假字一、通假字1 1发闾左发闾左適適戍渔阳九百人戍渔阳九百人2 2为天下为天下唱唱3固固以以怪之矣怪之矣4 4将军身将军身被被坚执锐坚执锐適適 通通“谪谪”，贬谪。，贬谪。唱唱 通通“倡倡”，首发。，首发。以以 通通“已已”，已经。，已经。被被 通通“披披”，穿着。，穿着。同舍生皆同舍生皆被被绮绣：绮绣：被被 通通“披披”，穿着

50、。，穿着。二、一词多义二、一词多义1 1少少陈涉陈涉少少时时吾闻二世吾闻二世少少子也子也2 2等等公公等等遇雨遇雨等等死，死国可乎死，死国可乎3数数扶苏以扶苏以数数谏故谏故卒卒数数万人万人年轻年轻小小表示多数或列举未尽表示多数或列举未尽同样同样屡次，多次屡次，多次几几乃乃令令符离人葛婴将兵符离人葛婴将兵陈守陈守令令皆不在皆不在 道道不通不通伐无伐无道道 项燕为楚项燕为楚将将上使外上使外将将兵兵 4 4将将大将大将率领、带领率领、带领5 5道道道路道路道义道义6 6令令派派县令县令二、一词多义二、一词多义二、一词多义二、一词多义7 7为为皆次当行，皆次当行，为为屯长屯长为为天下唱天下唱 若若为为