二年级语文上册《称赞》上课用.ppt

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1、二年级语文上册称赞上课用你真棒！你真能干！你真会观察！读得流利极了！你的声音太好听了！你的字写得非常漂亮！称称 赞赞chngzn表扬表扬 夸奖夸奖 赞扬赞扬 18181818、称赞称赞称赞称赞读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。标出自然段的序号。标出自然段的序号。想想课文主要讲了谁的故事想想课文主要讲了谁的故事?c we ei刺刺 猬猬 hun hun 小小 獾獾刺猬刺猬C wei小獾小獾 hun c wei hun bn dng co刺猬 小獾 板凳 粗糙 dn bng y xi 但是 傍晚 椅子 泄气 li qio留下 瞧一瞧 刺猬刺猬 小獾小獾 板凳板凳 粗糙粗糙 但是但是 傍晚傍晚

2、 椅子椅子 泄气泄气 留下留下 瞧一瞧瞧一瞧刺猬板凳糙刺猬板凳糙但傍椅瞧留但傍椅瞧留刺刺刺刺板板板板瞧瞧瞧瞧猬猬椅椅椅椅糙糙糙糙但但但但真棒真棒!凳凳凳凳傍傍傍傍留留留留背背选一选：（选择画线字正确的读音选一选：（选择画线字正确的读音）bi bi 背背课文（课文（）背背米（米（）后后背背（）背背小孩（小孩（）背背着（着（）背背心（心（）bibibi bi bi bi （人）用脊背驮，背粮食。（人）用脊背驮，背粮食。bi 负担：背了一身债，背黑锅。负担：背了一身债，背黑锅。身体的一部分，部位跟胸和腹相对。身体的一部分，部位跟胸和腹相对。bi 某些物体的反面或后部某些物体的反面或后部,手背。手背。

3、记忆，背诵。记忆，背诵。我会说：我会说：1234读读课文读读课文1-41-4小节：小节：1 1、小獾为什么高兴？、小獾为什么高兴？2 2、小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬是怎样称赞它的？、小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬是怎样称赞它的？小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小板凳做得一个比一个好！

4、小板凳做得一个比一个好！一个比一个好一个比一个好 一棵比一棵一棵比一棵_ 一一_比一比一_ 一一_比一比一_“真的吗？真的吗？”小獾高兴极了。小獾高兴极了。清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（）的板凳，但是他却做得很（）的板凳，但是他却做得很（），），因此受到小刺猬的（因此受到小刺猬的（）。）。粗糙粗糙认真认真称赞称赞用用“虽然虽然但是但是”说话。说话。小獾是怎样称赞小獾是怎样称赞 小刺猬的？小刺猬的？小獾接过苹果小獾接过苹果闻了闻闻了闻，说：，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。你的苹果香极了，我从来没有见

5、过这么好的苹果。”5 5 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。6 6小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！干什么呀！”7 7小獾拉着小刺猬的手，说：小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。的一点儿心意，收下

6、吧。”8 8小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！留下吧，这也是我的一点儿心意！”9 9小獾接过苹果闻了闻，说：小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小獾接过苹果闻了闻，说：小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”10小刺猬也高兴极了，说：小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”称赞就像一根魔棒，能给人带来许

7、多意想不到的收获。称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。如果当小獾泄气的时候如果当小獾泄气的时候,小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？建立自信建立自信 消除疲劳消除疲劳 高兴高兴 称赞别人，不仅会使人感到称赞别人，不仅会使人感到 ,而且能帮助别人而且能帮助别人 、。高兴高兴建立自信建立自信消除疲劳消除疲劳称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们进步，称赞带给我们进步，称赞带给我们成功和喜悦！称赞带给我们成功和喜悦！称赞，称赞，像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，让我

8、们一起来播种阳光吧！让我们一起来播种阳光吧！阳阳光光行行动动 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？(）的称赞使（）的称赞使（）（）的称赞使（）的称赞使（)（妈妈）妈妈）的称赞使（我）的称赞使（我）更爱劳动。更爱劳动。（爸爸）的称赞使（我）（爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。对生活充满信心。（老师）的称赞使（我）（老师）的称赞使（我）对学习充满信心。对学习充满信心。（同学）的称赞使（我）（同学）的称赞使（我）有了勇气。有了勇气。（谁）的称赞使（谁）（谁）的称赞使（谁）怎么样？怎么

9、样？小刺猬小刺猬小獾小獾建立自信。建立自信。高兴极了高兴极了，消除疲劳。消除疲劳。小獾小獾小刺猬小刺猬 四人小组分角色排演课文剧四人小组分角色排演课文剧1、熟练背诵人物的台词。、熟练背诵人物的台词。（剧中人物说的话）（剧中人物说的话）2、表演时神态自然、声音响亮。、表演时神态自然、声音响亮。3、表演时，最好配上动作。、表演时，最好配上动作。我是小演员我是小演员旁白旁白 小刺猬小刺猬 小獾小獾 1234 作业：作业：1、自已选一个同学，夸夸、自已选一个同学，夸夸 他的优点。他的优点。2 2、回家选择合适的时机，、回家选择合适的时机，用恰当的方式，试着称用恰当的方式，试着称 赞你的家人。赞你的家人。bici采采背背采集、采用、采办采集、采用、采办背书、背诵、后背背书、背诵、后背 采ybn板板椅椅木板、板书、板块木板、板书、板块椅子、木椅、椅披椅子、木椅、椅披b bn nd dn n但但傍傍但凡、但是、但愿但凡、但是、但愿傍晚、依傍、傍午傍晚、依傍、傍午xioq qn n清清消消清水、清楚、清白清水、清楚、清白消失、消灭、消防消失、消灭、消防谢谢观赏！2020/11/543