化学实验基本方法课件(人教版必修).ppt

《化学实验基本方法课件(人教版必修).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学实验基本方法课件(人教版必修).ppt（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学第一节第一节 化学实验基本方法化学实验基本方法第一课时第一课时一、化学实验安全知识一、化学实验安全知识一、化学实验安全知识一、化学实验安全知识*实验安全常识：实验安全常识：实验安全常识：实验安全常识：1.1.1.1.遵守实验室规则遵守实验室规则遵守实验室规则遵守实验室规则是实验安全的前提是实验安全的前提是实验安全的前提是实验安全的前提;2.2.2.2.了解安全措施了解安全措施了解安全措施了解安全措施是实验安全的保证是实验安全的保证是实验安全的保证是实验安全的保证;3.3.3.3.掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法是实

2、验安全的根本。是实验安全的根本。是实验安全的根本。是实验安全的根本。例对危险化学品要在包装标签上印上警示性例对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志，下列的化学药品名称与警示标志名称对标志，下列的化学药品名称与警示标志名称对应正确的应正确的()A酒精酒精剧毒品剧毒品 B浓硫酸浓硫酸腐蚀品腐蚀品C汽油汽油易燃品易燃品 D烧碱烧碱剧毒品剧毒品BC 常用危险化学品的标志常用危险化学品的标志常用危险化学品的标志常用危险化学品的标志1 1、遵守实验室规则遵守实验室规则实验前要认真预习，根据实验步骤掌握各步实验前要认真预习，根据实验步骤掌握各步操作的注意事项，如浓硫酸的稀释等。操作的注意事项，如浓硫酸的稀

3、释等。实验开始前要检查药品和仪器是否齐全和完实验开始前要检查药品和仪器是否齐全和完好，以免实验过程中出现闪失；不用的仪器好，以免实验过程中出现闪失；不用的仪器要及时放回原处；药品取用后，要立即将瓶要及时放回原处；药品取用后，要立即将瓶盖盖好；滴瓶的滴管不能串用。盖盖好；滴瓶的滴管不能串用。实验中对于有毒、有刺激性气味的气体产生实验中对于有毒、有刺激性气味的气体产生时，应在通风橱中进行，同时要注意尾气的时，应在通风橱中进行，同时要注意尾气的处理（如溶液吸收、点燃转化、气袋贮存等）处理（如溶液吸收、点燃转化、气袋贮存等）；进行可燃性气体燃烧实验时，必须先验纯，；进行可燃性气体燃烧实验时，必须先验纯

4、，可燃性气体也应注意尾气的处理，防止引起可燃性气体也应注意尾气的处理，防止引起局部爆炸。局部爆炸。遵守实验室规则遵守实验室规则遵守实验室规则遵守实验室规则加热液体时，试管中的液体量不宜太多，一般加热液体时，试管中的液体量不宜太多，一般加热液体时，试管中的液体量不宜太多，一般加热液体时，试管中的液体量不宜太多，一般不超过试管的三分之一，否则容易冲出；要注不超过试管的三分之一，否则容易冲出；要注不超过试管的三分之一，否则容易冲出；要注不超过试管的三分之一，否则容易冲出；要注意加热的顺序、加热时试管口的方向；取用腐意加热的顺序、加热时试管口的方向；取用腐意加热的顺序、加热时试管口的方向；取用腐意加热

5、的顺序、加热时试管口的方向；取用腐蚀性液体时要十分小心，既要按照操作要求，蚀性液体时要十分小心，既要按照操作要求，蚀性液体时要十分小心，既要按照操作要求，蚀性液体时要十分小心，既要按照操作要求，又要防止沾到手上，所以实验前要进行滴液练又要防止沾到手上，所以实验前要进行滴液练又要防止沾到手上，所以实验前要进行滴液练又要防止沾到手上，所以实验前要进行滴液练习，使正确操作成为一种习惯。习，使正确操作成为一种习惯。习，使正确操作成为一种习惯。习，使正确操作成为一种习惯。受热仪器进行冷却时，要将仪器从石棉网或三受热仪器进行冷却时，要将仪器从石棉网或三受热仪器进行冷却时，要将仪器从石棉网或三受热仪器进行冷

6、却时，要将仪器从石棉网或三角架上取下后，不能直接放在桌面上冷却，可角架上取下后，不能直接放在桌面上冷却，可角架上取下后，不能直接放在桌面上冷却，可角架上取下后，不能直接放在桌面上冷却，可放在铁架台上或石棉网上冷却。受热的仪器不放在铁架台上或石棉网上冷却。受热的仪器不放在铁架台上或石棉网上冷却。受热的仪器不放在铁架台上或石棉网上冷却。受热的仪器不能立即用冷水冷却，防止破裂。能立即用冷水冷却，防止破裂。能立即用冷水冷却，防止破裂。能立即用冷水冷却，防止破裂。实验室中不能带食品，更不能在实验里喝水、实验室中不能带食品，更不能在实验里喝水、实验室中不能带食品，更不能在实验里喝水、实验室中不能带食品，更

7、不能在实验里喝水、吃东西等等。吃东西等等。吃东西等等。吃东西等等。2 2 2 2、实验安全：、实验安全：、实验安全：、实验安全：“六防六防六防六防”措施措施措施措施(1)(1)防爆炸防爆炸 (2)(2)防暴沸防暴沸 (3)(3)防失火防失火(4)(4)防倒吸防倒吸 (5)(5)防堵塞防堵塞 (6)(6)防污染防污染 防中毒防中毒3 3 3 3、常见事故的处理方法：、常见事故的处理方法：、常见事故的处理方法：、常见事故的处理方法：(1)(1)酸液流到桌面上：立即加适量酸液流到桌面上：立即加适量NaHCONaHCO3 3，再用，再用水冲洗后，用抹布擦干。若酸少量，用湿抹布水冲洗后，用抹布擦干。若酸

8、少量，用湿抹布擦干即可，最后用水冲洗抹布。擦干即可，最后用水冲洗抹布。(2)(2)酸液沾到皮肤上：立即用大量水冲洗，再涂酸液沾到皮肤上：立即用大量水冲洗，再涂上上3%-5%3%-5%的的NaHCONaHCO3 3溶液。溶液。(3)(3)碱液流到桌面上：立即加适量的稀醋酸中和，碱液流到桌面上：立即加适量的稀醋酸中和，再用水冲洗，最后用抹布擦干。再用水冲洗，最后用抹布擦干。若碱少量，用若碱少量，用湿抹布擦干即可，最后用水冲洗抹布湿抹布擦干即可，最后用水冲洗抹布。(4)(4)碱液沾到皮肤上：立即用大量水冲洗，再涂碱液沾到皮肤上：立即用大量水冲洗，再涂上适量的硼酸溶液。上适量的硼酸溶液。(5)(5)酒

9、精灯不慎碰倒起火：立即用湿抹布扑盖，酒精灯不慎碰倒起火：立即用湿抹布扑盖，或用沙子覆盖。或用沙子覆盖。(6)(6)温度计水银球碰破：用硫粉覆盖其表面。温度计水银球碰破：用硫粉覆盖其表面。(7)(7)液溴或苯酚沾到皮肤上：用酒精擦洗。液溴或苯酚沾到皮肤上：用酒精擦洗。(8)(8)金属钾、钠、镁起火：用沙子覆盖。金属钾、钠、镁起火：用沙子覆盖。(9)(9)误食铜盐、汞盐等重金属盐：立即喝牛奶、误食铜盐、汞盐等重金属盐：立即喝牛奶、豆浆或鸡蛋清解毒。豆浆或鸡蛋清解毒。二、认识常用的化学仪器及其用途二、认识常用的化学仪器及其用途二、认识常用的化学仪器及其用途二、认识常用的化学仪器及其用途(一一)可加热

10、仪器可加热仪器常见的可加热仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、常见的可加热仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、常见的可加热仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、常见的可加热仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、锥形瓶、烧瓶等。锥形瓶、烧瓶等。锥形瓶、烧瓶等。锥形瓶、烧瓶等。试管试管用作少量试剂的反应容器，用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。在常温或加热时使用。蒸发皿蒸发皿用于溶液的浓缩和蒸发用于溶液的浓缩和蒸发提纯结晶，可直接加热。提纯结晶，可直接加热。坩埚坩埚用于对固体物质用于对固体物质的高温灼烧。的高温灼烧。烧杯烧杯用作配制溶液和较大量用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常试剂的反应容器，在

11、常温或加热时使用。温或加热时使用。锥形瓶锥形瓶用于中和滴定和气体发生用于中和滴定和气体发生装置，也可用于加热液体。装置，也可用于加热液体。酒精灯酒精灯用作热源。用作热源。酒精喷灯酒精喷灯用作高温热源，用作高温热源，温度可达温度可达10001000O OC C左右。左右。圆底烧瓶圆底烧瓶平平底烧瓶底烧瓶蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶用于试剂量较大而又有用于试剂量较大而又有液体参加反应的容器，液体参加反应的容器，分为圆底烧瓶分为圆底烧瓶,平底烧平底烧瓶和瓶和蒸馏烧瓶。它们都可蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体的发生装置用于装配气体的发生装置.蒸馏烧瓶用于蒸馏液体蒸馏烧瓶用于蒸馏液体混合物混合物,以分离互溶的以分离互

12、溶的沸点不同的物质。沸点不同的物质。(一一)可加热仪器可加热仪器(二二二二)计量仪器计量仪器计量仪器计量仪器常用的计量仪器有：天平、量筒、移液管、滴定管、常用的计量仪器有：天平、量筒、移液管、滴定管、温度计、容量瓶等。温度计、容量瓶等。托盘天平托盘天平托盘天平托盘天平用于粗略称量用于粗略称量物质，能称准物质，能称准到到0.1g0.1g。量筒量筒量筒量筒用于量度用于量度液体体积。液体体积。计量仪器计量仪器移液管移液管准确量取一定准确量取一定体积的液体。体积的液体。酸（碱）式滴定管酸（碱）式滴定管准确量取一定准确量取一定体积的液体。体积的液体。一般用于中和一般用于中和滴定。滴定。容量瓶容量瓶用于配

13、制准确浓用于配制准确浓度的溶液。瓶上度的溶液。瓶上标有温度，容积，标有温度，容积，环形刻度线。环形刻度线。温度计温度计用于测量温度。用于测量温度。(三三三三)存放或分离物质的仪器存放或分离物质的仪器存放或分离物质的仪器存放或分离物质的仪器广口瓶广口瓶盛放固体试剂盛放固体试剂细口瓶细口瓶盛放液体试剂盛放液体试剂 滴瓶滴瓶盛放少量溶液盛放少量溶液存放物质的仪器存放物质的仪器漏斗漏斗过滤溶液，也用于过滤溶液，也用于向小口容器中添加向小口容器中添加液体。液体。长颈漏斗长颈漏斗用于向反应容用于向反应容器中注入液体。器中注入液体。分液漏斗分液漏斗用于分离不相容的用于分离不相容的液体，也可用于向液体，也可用

14、于向气体发生容器中添气体发生容器中添加液体。加液体。分离物质的仪器分离物质的仪器简易的启普发生器简易的启普发生器分离物质的仪器分离物质的仪器洗气瓶洗气瓶用于净化气用于净化气体，也用于体，也用于干燥气体。干燥气体。蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶干燥管干燥管用于分离用于分离沸点不同沸点不同的液体混的液体混合物。合物。用于干燥用于干燥气体。气体。冷凝管冷凝管用于将蒸气用于将蒸气冷凝为液体。冷凝为液体。干燥器干燥器用于已干燥的用于已干燥的物质保持干燥。物质保持干燥。(四四)用于夹持的仪器用于夹持的仪器铁架台铁架台坩埚钳坩埚钳试管夹试管夹例：指出下列操作的错误例：指出下列操作的错误例：指出下列操作的错误例：指出下列操

15、作的错误三、化学实验基本操作三、化学实验基本操作（1 1 1 1）取用原则）取用原则）取用原则）取用原则实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑蚀性或有毒的，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑蚀性或有毒的，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑蚀性或有毒的，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝到容器口去闻药品（特

16、别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道，即任何药品的味道，即任何药品的味道，即任何药品的味道，即严禁入口和用手直接接触，也严禁入口和用手直接接触，也严禁入口和用手直接接触，也严禁入口和用手直接接触，也不要让瓶口对着面部，更不要把鼻孔凑到容器口去不要让瓶口对着面部，更不要把鼻孔凑到容器口去不要让瓶口对着面部，更不要把鼻孔凑到容器口去不要让瓶口对着面部，更不要把鼻孔凑到容器口去闻气味。闻气味。闻气味。闻气味。注意节约药品，严格按照实验规定的用注意节约药品，严格按照实验规定的用注意节约药品，严格按照实验规定的用注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。量取用药品。量取用药品。量取用药品。不用不洁

17、器具取用试剂。不用不洁器具取用试剂。不用不洁器具取用试剂。不用不洁器具取用试剂。用剩的用剩的用剩的用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器内出实验室，要放入指定容器内出实验室，要放入指定容器内出实验室，要放入指定容器内。（一）（一）（一）（一）药品的取用与保存药品的取用与保存药品的取用药品的取用药品的取用药品的取用药品的取用药品的取用药品的取用药品的取用使用仪器使用仪器使用仪器使用仪器固体固体固体固体药品药品药品药品粉末粉末粉末粉

18、末药匙（或纸槽）药匙（或纸槽）药匙（或纸槽）药匙（或纸槽）块状固体块状固体块状固体块状固体镊子镊子镊子镊子一定量一定量一定量一定量托盘天平托盘天平托盘天平托盘天平液体液体液体液体药品药品药品药品少量少量少量少量胶头滴管胶头滴管胶头滴管胶头滴管多量多量多量多量用用用用试剂瓶倾倒试剂瓶倾倒试剂瓶倾倒试剂瓶倾倒一定量一定量一定量一定量量筒、滴定管等量筒、滴定管等量筒、滴定管等量筒、滴定管等（）基本方法（）基本方法固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用 取用固体药品一般用药匙。往试管取用固体药品一般用药匙。往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管

19、壁上，先使试管倾斜，把盛管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送入试管底部，然后使纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。试管直立起来，让药品全部落到底部。有些块状的药品可用镊子夹取。有些块状的药品可用镊子夹取。固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用 取用很少量液体时可用胶头滴取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。取用较多量液体时可用直接倾管吸取。取用较多量液体时可用直接倾注法：取用细口瓶里的药液时，先拿下注法：取用细口瓶里的药液

20、时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子（标瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子（标签应对着手心）签应对着手心）、瓶口要紧挨着试管口，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。一般在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。时，应用玻璃棒引流。液体的倾倒液体的倾倒液体的量取液体的量取滴管的使用滴管的使用滴管的使用滴管的使用（3 3）药品的保存药品的保存 根据物质本身的性质和变质原因，选用不同的根据物质本身的性质和变质原因，选用不同的根据物质本身的性

21、质和变质原因，选用不同的根据物质本身的性质和变质原因，选用不同的保存方法，同时还要考虑试剂瓶和瓶塞的选用。保存方法，同时还要考虑试剂瓶和瓶塞的选用。保存方法，同时还要考虑试剂瓶和瓶塞的选用。保存方法，同时还要考虑试剂瓶和瓶塞的选用。对试剂瓶的要求对试剂瓶的要求对试剂瓶的要求对试剂瓶的要求固体保存在广口瓶中，液体保存在细口瓶中，固体保存在广口瓶中，液体保存在细口瓶中，固体保存在广口瓶中，液体保存在细口瓶中，固体保存在广口瓶中，液体保存在细口瓶中，见光易分解的试剂保存在棕色瓶中。见光易分解的试剂保存在棕色瓶中。见光易分解的试剂保存在棕色瓶中。见光易分解的试剂保存在棕色瓶中。对瓶塞的要求对瓶塞的要求

22、对瓶塞的要求对瓶塞的要求一般盛碱性物质和水玻璃的试剂都用软木或橡皮一般盛碱性物质和水玻璃的试剂都用软木或橡皮一般盛碱性物质和水玻璃的试剂都用软木或橡皮一般盛碱性物质和水玻璃的试剂都用软木或橡皮塞；盛强氧化性和酸性物质、有机物（如苯、汽塞；盛强氧化性和酸性物质、有机物（如苯、汽塞；盛强氧化性和酸性物质、有机物（如苯、汽塞；盛强氧化性和酸性物质、有机物（如苯、汽油、乙醚、酒精等）的试剂瓶用磨砂玻璃塞。油、乙醚、酒精等）的试剂瓶用磨砂玻璃塞。油、乙醚、酒精等）的试剂瓶用磨砂玻璃塞。油、乙醚、酒精等）的试剂瓶用磨砂玻璃塞。需密封保存的试剂需密封保存的试剂需密封保存的试剂需密封保存的试剂a.a.a.a.

23、与二氧化碳作用的物质：碱、弱酸盐等。与二氧化碳作用的物质：碱、弱酸盐等。与二氧化碳作用的物质：碱、弱酸盐等。与二氧化碳作用的物质：碱、弱酸盐等。b.b.b.b.与水作用的物质：吸水物质、与水反应的物质。与水作用的物质：吸水物质、与水反应的物质。与水作用的物质：吸水物质、与水反应的物质。与水作用的物质：吸水物质、与水反应的物质。c.c.c.c.与氧气作用的物质：单质、酸、盐等。与氧气作用的物质：单质、酸、盐等。与氧气作用的物质：单质、酸、盐等。与氧气作用的物质：单质、酸、盐等。d.d.d.d.因挥发或分解的物质：硝酸、浓盐酸、汽油等。因挥发或分解的物质：硝酸、浓盐酸、汽油等。因挥发或分解的物质：

24、硝酸、浓盐酸、汽油等。因挥发或分解的物质：硝酸、浓盐酸、汽油等。几种特殊试剂的存放几种特殊试剂的存放(A(A）钾、钙、钠在空气中极易氧化，遇水发）钾、钙、钠在空气中极易氧化，遇水发 生剧烈反应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝生剧烈反应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。空气。(B(B）白磷着火点低（）白磷着火点低（4040），在空气中能缓），在空气中能缓慢氧化而自燃，通常保存在冷水中。慢氧化而自燃，通常保存在冷水中。（C C）液溴有毒且易挥发，需盛放在磨口的细）液溴有毒且易挥发，需盛放在磨口的细口瓶里，并加些水（水覆盖在液溴上），起口瓶里，并加些水（水覆盖在液溴上），起液封作用。液封作用。（D D）

25、碘易升华且具有强烈刺激性气味，盛放）碘易升华且具有强烈刺激性气味，盛放在磨口的棕色广口瓶里。在磨口的棕色广口瓶里。（E E E E）浓硝酸、硝酸银见光易分解，应保存在）浓硝酸、硝酸银见光易分解，应保存在）浓硝酸、硝酸银见光易分解，应保存在）浓硝酸、硝酸银见光易分解，应保存在棕色瓶中，贮放在黑暗而且温度低的地方。棕色瓶中，贮放在黑暗而且温度低的地方。棕色瓶中，贮放在黑暗而且温度低的地方。棕色瓶中，贮放在黑暗而且温度低的地方。（F F F F）氢氧化钠固体易潮解，应盛放在）氢氧化钠固体易潮解，应盛放在）氢氧化钠固体易潮解，应盛放在）氢氧化钠固体易潮解，应盛放在易于密封的干燥大口瓶中保存；其溶易于密

26、封的干燥大口瓶中保存；其溶易于密封的干燥大口瓶中保存；其溶易于密封的干燥大口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用橡皮液盛放在无色细口瓶里，瓶口用橡皮液盛放在无色细口瓶里，瓶口用橡皮液盛放在无色细口瓶里，瓶口用橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。塞塞紧，不能用玻璃塞。塞塞紧，不能用玻璃塞。塞塞紧，不能用玻璃塞。（）氢氟酸保存在塑料瓶中。（）氢氟酸保存在塑料瓶中。（）氢氟酸保存在塑料瓶中。（）氢氟酸保存在塑料瓶中。巩固练习巩固练习1.1.下列可用无色带胶塞的玻璃瓶保存的是下列可用无色带胶塞的玻璃瓶保存的是A A、液溴、液溴 B B、氢氟酸、氢氟酸C C、碳酸钠溶液、碳酸钠溶液 D D、硝酸银溶液、硝酸

27、银溶液C C2.2.实验室里，应贮存在棕色试剂瓶中的是实验室里，应贮存在棕色试剂瓶中的是A A、硫酸、硫酸 B B、硝酸、硝酸C C、硝酸银溶液、硝酸银溶液 D D、氯化铁溶液、氯化铁溶液B B、C C3.3.下列试剂不能放在有玻璃塞的玻璃瓶中的是下列试剂不能放在有玻璃塞的玻璃瓶中的是NaHCONaHCO3 3 NaClNaCl 浓浓H H2 2SOSO4 4 石灰水石灰水HNOHNO3 3 NaOH Na NaOH Na2 2COCO3 3 Na Na2 2SiOSiO3 3A A、B B、C C、D D、A A试剂存放的总原则试剂存放的总原则试剂存放的总原则试剂存放的总原则药品状态定口径，

28、药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；瓶塞取决酸碱性；受热、见光易分解，受热、见光易分解，存放低温棕色瓶；存放低温棕色瓶；吸水、挥发、易氧化，吸水、挥发、易氧化，蜡封、水封或油封；蜡封、水封或油封；特殊试剂特殊放，特殊试剂特殊放，互不反应要记清。互不反应要记清。（二）（二）试纸的使用试纸的使用试纸的种类很多，常用的有试纸的种类很多，常用的有pHpH试纸、红色石蕊试试纸、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸、醋酸铅试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸、醋酸铅试纸和品红试纸等。纸和品红试纸等。(1)(1)使用试纸检验溶液性质的方法：一般先把使用试纸检验溶液性质的方法：一般先把一小块试纸放在表面皿或玻

29、璃片上，用蘸有待一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒点在试纸的中部，观察颜色的改测液的玻璃棒点在试纸的中部，观察颜色的改变，判断溶液的性质。变，判断溶液的性质。(2)(2)使用试纸检验气体性质的方法：一般先用使用试纸检验气体性质的方法：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口(注注意不要接触意不要接触)，观察颜色变化，判断气体的性，观察颜色变化，判断气体的性质。但应注意，质。但应注意，pHpH试纸是不能事先润湿的，试纸是不能事先润湿的，以防将待测液稀释。以防将待测

30、液稀释。(三三)托盘天平的使用托盘天平的使用调零防腐：调零防腐：先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃器皿中称量，其他药品用大小一样质地相同的纸。器皿中称量，其他药品用大小一样质地相同的纸。左物右码：左物右码：左盘放称量物，右盘放砝码左盘放称量物，右盘放砝码先大后小：先大后小：取用取用砝码先取质量大的，再取小的。砝码先取质量大的，再取小的。归零放盒：归零放盒：称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒。称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒。(四四)玻璃仪器的洗涤玻璃仪器的洗涤（1 1）常用的洗涤方法）常用的洗涤方法毛刷洗涤法毛刷洗涤法洗涤剂洗涤法

31、洗涤剂洗涤法 特殊污物的洗涤法特殊污物的洗涤法（2 2）仪器洗净的标准）仪器洗净的标准 仪器外观清洁、透明，内壁上附仪器外观清洁、透明，内壁上附着的水分布均匀着的水分布均匀,既不聚成滴也不既不聚成滴也不成股流下成股流下.接上页接上页（3 3）注意事项）注意事项仪器中的反应物应倒出后再清洗。仪器中的反应物应倒出后再清洗。炽热的仪器应冷却后再清洗。炽热的仪器应冷却后再清洗。洗涤后的仪器应放在架子上。洗涤后的仪器应放在架子上。洗涤后都要用水冲洗干净洗涤后都要用水冲洗干净,再用再用 蒸馏水洗蒸馏水洗2 23 3次。次。防患未然防患未然乐府诗集君子行：“君子防未然。防止事故或祸害于尚未发生之前。故 事

32、从前一人去探望他的朋友，见朋友家炉灶设计不合理，便提出改灶搬柴的建议，主人没有采纳。不久主人家房子着火，人们帮助救火，主人备酒杀牛谢客，人们提出应该感谢那个改灶搬柴的人 启发启发消防演习消防演习防空演习防空演习 军事演习军事演习巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习1 1、下列实验操作中不正确的是下列实验操作中不正确的是 A A 使用托盘天平称量时，把称量物放在左使用托盘天平称量时，把称量物放在左盘、砝码放在右盘盘、砝码放在右盘 B B 酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭吹灭 C C 把盛有液体的蒸发皿直接放在铁架台的铁把盛有液体的蒸发皿直接放在铁架台的铁圈

33、上加热圈上加热 D D 手拿试管给试管内的物质加热，用燃着的手拿试管给试管内的物质加热，用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯酒精灯点燃另一个酒精灯D D巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习2 2 2 2、下列仪器加热时需垫石棉网的是、下列仪器加热时需垫石棉网的是、下列仪器加热时需垫石棉网的是、下列仪器加热时需垫石棉网的是 A.A.A.A.试管试管试管试管 B.B.B.B.蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶 C.C.C.C.蒸发皿蒸发皿蒸发皿蒸发皿 D.D.D.D.坩埚坩埚坩埚坩埚3 3 3 3、给、给、给、给50mL50mL50mL50mL某液体加热的操作中，以下仪器必须某液体加热的操作中，以下仪器必须某

34、液体加热的操作中，以下仪器必须某液体加热的操作中，以下仪器必须 用到的是用到的是用到的是用到的是 试管试管试管试管 烧杯烧杯烧杯烧杯 酒精灯酒精灯酒精灯酒精灯 试管夹试管夹试管夹试管夹 石棉网石棉网石棉网石棉网 铁架台铁架台铁架台铁架台 泥三角泥三角泥三角泥三角 坩埚坩埚坩埚坩埚 铁三脚架铁三脚架铁三脚架铁三脚架 A A A A、B.B.B.B.C.D.C.D.C.D.C.D.B BD D4 4、有下列仪器：、有下列仪器：集气瓶集气瓶 量筒量筒 烧杯烧杯 表面皿表面皿 蒸发皿蒸发皿 容量瓶容量瓶 圆底烧瓶，能用酒精灯加热的圆底烧瓶，能用酒精灯加热的 是是 A.B.A.B.C.D.C.D.D D

35、5 5、下列各组仪器：、下列各组仪器：漏斗漏斗 容量瓶容量瓶 滴定管滴定管 分液分液 漏斗漏斗 天平天平 量筒量筒 胶头滴管胶头滴管 蒸馏烧瓶。常用于蒸馏烧瓶。常用于 物质分离的有物质分离的有 6 6、下列叙述仪器、下列叙述仪器“0 0”刻度位置正确的是刻度位置正确的是 A.A.在量筒的上端在量筒的上端 B.B.在滴定管上端在滴定管上端 C.C.在托盘天平刻度尺正中在托盘天平刻度尺正中 D.D.在托盘天平刻度尺右边在托盘天平刻度尺右边B B7 7、用游码量程为、用游码量程为5g 5g 的的托盘天平称重，相配套的砝码内托盘天平称重，相配套的砝码内 最小的砝码是最小的砝码是 A.1g B.2g C

36、.5g D.10gA.1g B.2g C.5g D.10gC C8 8、使用下列仪器时，其下端必须紧贴于承受器内壁的是、使用下列仪器时，其下端必须紧贴于承受器内壁的是 A.A.过滤漏斗过滤漏斗 B.B.胶头滴管胶头滴管 C.C.滴定管滴定管 D.D.长颈漏斗长颈漏斗 A A9 9、下列有关托盘天平的叙述，不正确的是、下列有关托盘天平的叙述，不正确的是 A.A.称量前先调节托盘天平的零点称量前先调节托盘天平的零点 B.B.称量时左盘放被量称量时左盘放被量 物，右盘放砝码物，右盘放砝码 C.C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必潮湿的或具有腐蚀性的药品，必 须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天

37、平须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平 托盘上称量托盘上称量 D.D.称量完毕，应将砝码放回砝码盒中。称量完毕，应将砝码放回砝码盒中。C C1010、进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是、进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是 A.A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛。不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛。B.B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液。然后涂上硼酸溶液。C.C.浓硫酸滴到皮肤上，应立即用大量水冲洗。浓硫酸滴到皮肤上，应立即用大量水冲洗。D.D.配制硫酸溶液时，可

38、先在量筒中加入一定量的水，再配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水，再 在搅拌下慢慢加入浓硫酸。在搅拌下慢慢加入浓硫酸。A A、B B11.11.下列实验操作中，正确的是：下列实验操作中，正确的是：A A点燃可燃性气体前，要检验气体的纯度点燃可燃性气体前，要检验气体的纯度 B B稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入盛水的稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入盛水的量筒中量筒中C C直接将直接将pHpH试纸浸入溶液中，测定溶液的试纸浸入溶液中，测定溶液的pH pH D D使用天平时，左盘放砝码，右盘放称量物使用天平时，左盘放砝码，右盘放称量物 A A1212下列化学实验基本操作，正确的是下列化学实验基

39、本操作，正确的是A A向燃着的酒精灯里添加酒精向燃着的酒精灯里添加酒精B B为了不浪费药品，剩余药品放回原瓶为了不浪费药品，剩余药品放回原瓶 C C电器因短路起火时，用水浇灭电器因短路起火时，用水浇灭D D酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖 D D13.13.能直接加热的仪器有：能直接加热的仪器有：，（至少三种），（至少三种）需垫石棉网加热的仪器有需垫石棉网加热的仪器有 ，（至少两种）（至少两种）不能直接加热的仪器有：不能直接加热的仪器有：。（至少三种）。（至少三种）试管、坩埚、燃烧匙、蒸发皿试管、坩埚、燃烧匙、蒸发皿烧瓶、烧杯、锥形瓶烧瓶、烧杯、锥形瓶试剂瓶、量筒、集气瓶试剂瓶、量筒、集气瓶1414、指出以下实验操作上的错误：、指出以下实验操作上的错误：1515、右图是分解高锰酸钾法制氧气、右图是分解高锰酸钾法制氧气的装置，指出错误的装置，指出错误酒精灯火焰酒精灯火焰试管口试管口棉花棉花导管（导管（2处）处）课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 本节主要学习了实验安全性知识；本节主要学习了实验安全性知识；识别常见的化学仪器及了解其用途；识别常见的化学仪器及了解其用途；主要化学仪器的使用方法；主要化学仪器的使用方法；药品的取用与保存。药品的取用与保存。下一节课我们将要进一步学习一些化下一节课我们将要进一步学习一些化学实验的基本方法。学实验的基本方法。