基因分离定律复习模板.ppt

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1、遗传因子的发现遗传因子的发现考纲要求考纲要求知识内容知识内容要求要求（1）孟德尔遗传实验的科学方法（2）基因的分离定律和自由组合定律（3）基因与性状的关系（4）伴性遗传P、F1、F2、一、遗传规律中的常用符号一、遗传规律中的常用符号第一节第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一）二、遗传学中的基本概念二、遗传学中的基本概念（1）闭花受粉：豌豆花的雄蕊和雌蕊都被花瓣紧紧地包裹着，在花瓣展开之前，雄蕊花药中的花粉就传到了雌蕊柱头上，称为闭花受粉。1.与豌豆有关的基础知识三、豌豆有关的知识P PF F1 1F F2 2矮茎矮茎高茎高茎高茎高茎四、一对相对性状的杂交实验四、一对相对性

2、状的杂交实验高茎高茎 3 3 ：1 1矮茎矮茎787 787 277Dd配子配子F2DdDdDdDDDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎PDdF1Dd配子配子高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 1 ：2 2 ：1 1、生物的性状是由、生物的性状是由遗遗传因子传因子决定的决定的在体细胞中，遗传在体细胞中，遗传因子因子成对成对存在的存在的配子形成时，配子形成时，成对成对的遗传因子的遗传因子分开分开，分，分别进入不同的配子别进入不同的配子受精时，雌雄受精时，雌雄配子的结合是配子的结合是随随机的机的。五、对分离现象的解释五、对分离现象的解释配子配子后代后代测交测交F1高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎矮茎矮茎1 ：

3、1隐性个体隐性个体六、对分离现象解释的验证六、对分离现象解释的验证观察实验观察实验发现问题发现问题实验验证实验验证总结规律总结规律一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证得出分离定律得出分离定律假假说说-演演绎绎法法分析问题分析问题提出假说提出假说设计实验设计实验演绎推理演绎推理孟德尔的科学研究方法的流程：孟德尔的科学研究方法的流程：七、分离定律的内容七、分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子因子_，不相，不相_；在形成；在形成配子时，成对的遗传因子发生配子时，成对的

4、遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子后的遗传因子分别进入不同的配子中，随中，随_遗传给后代遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子基因分离定律的实质是：基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同等位基因会随同源染色体的分开而分离源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。独立的随配子遗传给后代。1.分离定律的适用范围及条件八、分离定律的应用及解

5、题技巧八、分离定律的应用及解题技巧2.3.纯合子、杂合子的鉴定4.一对毛色正常鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为_，则可推测毛色异常是_性基因突变为_性基因

6、的直接结果，因为_。（2）如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为_，另一种是同一窝子代全部表现为_鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。例题例题1 1隐隐显显 只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变只涉及显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比一个隐性基因突变只涉及显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为例均为1 1的结果的结果1 1毛色正常毛色正常5.自由交配（随机交配）问题的解决办法：先分别统计亲本产生的雌、雄配子的种类及比例，再将雌雄配子随机结合（用乘法）获得子代情况例

7、题例题例题例题用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是A曲线的F3中Aa基因型频率为0.4B曲线的F2中Aa基因型频率为0.4C曲线的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n1D曲线和的各子代间A和a的基因频率始终相等6.例一例一 一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是A33%B50%C67%D100%例二例二（1）已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。

8、现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是A11B12C21D31（2）假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变，抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占A1/9B1/16C4/81D1/8复等位基因：控制同一种性状的等位基因超过两个以上例三例三 喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植

9、株，g基因决定雌株。G对g、g是显性，g对g是显性，如：Gg是雄株，gg是两性植株，gg是雌株。下列分析正确的是AGg和Gg能杂交并产生雄株B一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C两性植株自交不可能产生雌株D两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子杂合子性状在不同性别中不一致例四例四 食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为A.1/4B.1/3C.1/2D.3/4