第一章幼儿生长发育特点与卫生保健.ppt

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1、第一章幼儿生长发育特点与卫生保健第一节 幼儿身体各系统、各器官的生长发育特点与卫生保健 2一、运动系统运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。它们占人体体重的大部分，并构成人体的轮廓。具有保护、支持和运动等功能。组成人体的骨骼共有206块，骨的形态各异。（一）幼儿运动系统的特点1.柔软的骨骨由骨膜、骨质和骨髓构成。幼儿的骨骼比较柔软，软骨多。3一、运动系统骨膜内的成骨细胞，在幼年时期直接参与骨的成长，使骨不断地生长、增粗。到2025岁，骨化过程完成。骨的生长虽然由遗传决定，但也容易受到体内、外环境的影响，如生长激素、维生素、运动和阳光均能改变骨组织的生长。骨组织内含有有机物和无机物。有机物主要是胶原

2、纤维，使骨具有弹性，成人约占1/3。无机物主要是钙盐，使骨具有坚固性，成人约占2/3。4一、运动系统正是有机物与无机物结合，才使骨既坚硬又富有弹性，能很好地发挥支持、保护和运动的功能。幼儿骨骼最主要的特征是骨的化学成分与成人不同：骨骼中的有机物多，无机物少，因此，骨的弹性大而硬度小，不易骨折，但受压后容易弯曲变形。5一、运动系统骨髓是主要的造血器官。幼儿的骨髓全是红色的，称为红骨髓。红骨髓含有大量不同发育阶段的红细胞和白细胞。当这些细胞成熟后，就进入血液循环，以补充血液中血细胞的损耗。所以红骨髓具有造血功能。成年后红骨髓几乎变成了黄骨髓，失去造血的功能。但在大量失血和患贫血症时，黄骨髓可以暂时

3、恢复造血功能。6一、运动系统幼儿时期的骨膜比较厚，血管丰富，这对骨的生长具有重要的作用。当幼儿骨受损时，因为血液循环丰富，新陈代谢旺盛，所以愈合比成人快。幼儿机体的各部分骨组织与成人不同，尤其是脊柱、骨盆和腕骨等部分。腕骨一共有8块，幼儿到10岁左右才能全部钙化。7一、运动系统（1）腕骨幼儿腕骨的发育是逐渐进行的。新生儿时期的腕骨都是软骨，随着年龄的增长腕骨逐渐钙化。所以幼儿手腕的负重能力比较差，不能让幼儿拎提较重的物品。而且幼儿的精细动作比较困难，如不能让写字、画画的时间过长。8一、运动系统（2）胸骨胸骨的结合要在20-25岁才能完成，所以幼儿的胸骨尚未完全结合。维生素D缺乏、呼吸系统疾病、

4、不正确的坐姿，都会影响幼儿胸骨的正常发育，造成畸形，甚至影响幼儿的健康发育。9一、运动系统（3）骨盆正常的骨盆是由髋骨、骶骨和尾骨共同围合成的。幼儿的髋骨、耻骨、坐骨依靠软骨相连而成，还没有形成一个整体,骨盆也尚未定型。所以要避免幼儿从高处往硬的地面上跳，尤其女孩，以免伤着骨盆的骨头，影响未来的生育功能。10一、运动系统（4）脊柱成人的脊柱有四个生理弯曲，即颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。这些生理弯曲可以起到缓冲震荡和平衡身体的作用。新生儿脊柱几乎是直的。随着幼儿的生长发育，从抬头、坐立到行走时，才初步形成脊柱的四个生理弯曲，并逐渐被固定，到20-21岁时或更晚，脊柱才最后定型。因此，在整个幼儿发育时

5、期，都要注意培养幼儿良好的体姿，预防脊柱变形。11一、运动系统（5）足弓足骨凭借坚强的韧带连结起来，形成凸面向上的足弓。足弓具有弹性，可以缓冲行走时产生的震荡，还可以保护足底的血管和神经免受压迫。幼儿过于肥胖，走路、直立时间过长，或负重过度，都可能导致足弓塌陷，形成扁平足。轻度扁平足感觉不明显，重者在跑、跳或行走时会出现足底麻木或疼痛。12一、运动系统2.灵活的关节骨与骨之间连结叫骨连结。骨连结分直接连结和间接连结。有的骨连结是不能活动的，有的稍微能活动，他们主要是借助致密结缔组织或软骨直接连结，这种连结称直接连结，如颅骨，骨与骨之间有骨缝，随年龄的增加，骨缝逐渐钙化。间接连结即关节，是骨连结

6、的主要形式，如四肢骨之间的连结和躯干骨的连结。关节由关节面、关节囊和关节腔组成。13一、运动系统幼儿的关节窝较浅，关节附近的韧带较松，肌肉纤维比较细长，所以关节和韧带的伸展性和活动范围比成人的大，尤其是肩关节、脊柱和髋关节的灵活性和柔韧性明显超过成人，但关节的牢固性较差，在外力的作用下容易脱臼，并常伴有关节囊撕裂、韧带损伤，出现肿胀、疼痛，失去运动能力。人的脚部关节多，靠韧带和肌肉仅仅连结在一起，如果幼儿过胖，走路、站立和直立的时间过长容易导致扁平足。14一、运动系统3.易疲劳的骨骼肌骨骼肌是运动的动力部分，在神经系统的支配下，能随着人的意志而收缩。全身的骨骼肌有600多块，约占体重的40%。

7、肌肉中75%是水分，25%是固体成分，肌肉的形状各种各样，它在人体中起运动、支持和保护作用。成人肌肉占体重的40%，而幼儿肌肉只占体重的30%左右。幼儿肌肉的重量及其占体重的比例随年龄的增加而上升。15一、运动系统每一块肌肉都有肌腹、肌腱肌腹、肌腱两部分。肌腹柔软而富有弹性，肌腱则由致密结缔组织构成，没有伸缩性。肌肉借助于肌腱附着在骨骼上，收缩时产生关节运动。肌肉是随着中枢神经系统的发育而发育的肌肉是随着中枢神经系统的发育而发育的。由于幼儿的神经系统发育不够完善，对骨骼肌的调节功能不强，所以肌肉的力量和协调性较差，大小肌肉群发育不同速度，支配幼儿上下肢活动大肌肉群发育较早，而幼儿的小肌肉群，如

8、手指和腕部肌肉群发育得晚，手指的精细动作不易掌握。16一、运动系统（二）幼儿运动系统的卫生保健1.培养正确的坐、立、行姿势2.合理组织体育锻炼和户外活动适量接受阳光的照射，可使身体产生维生素D以预防佝偻病。要根据幼儿年龄特点，选择运动方式及运动量，使幼儿全身得到锻炼。不宜开展拔河、长跑、踢球等剧烈运动。17一、运动系统3.保证充足的营养和睡眠蛋白质、钙、磷、维生素D都能促进骨的钙化和肌肉的发育，应供应充足的营养，还要让幼儿多晒太阳，并保证充足的睡眠，以保证运动系统的正常生长发育。4.衣服和鞋子应宽松适度衣服不宜过紧，以免影响血液循环。幼儿鞋子大小要合脚，不宜穿高跟鞋。5.注意安全，预防意外事故

9、发生在组织活动时，要做好运动前的准备，避免用力过猛牵拉幼儿手臂，防止脱臼和肌肉损伤，女孩不宜从高处往硬的地面上跳，以免损伤骨盆。18二、消化系统（一）幼儿消化系统的特点消化系统由消化道消化道和消化腺消化腺组成。消化道消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等。门等。消化腺消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺等。主要有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺等。消化腺有导管与消化管相通，使消化液流入消化管。消化腺有导管与消化管相通，使消化液流入消化管。消化液中的主要成份是酶。酶可以加快消化过程的消化液中的主要成份是酶。酶可以加快消化过程的速度。速度。19二

10、、消化系统1.牙齿牙齿牙齿是人体最坚硬的器官，人生有两套牙齿，即乳牙和恒牙。牙齿的主要功能是咀嚼、磨碎食物，使食物和消化液混合。牙齿还能辅助发音的功能。牙齿的发育始于胚胎第6周，到出生时有20颗乳牙的牙胚。2岁半左右长出20颗乳牙。6岁左右开始换牙，1213岁换牙完毕岁换牙完毕。（乳牙）估算应该长牙的数量（乳牙）估算应该长牙的数量=月龄月龄-41213岁长出第二恒磨牙岁长出第二恒磨牙25岁左右长出第三恒磨牙（智齿，有的人终生不长）岁左右长出第三恒磨牙（智齿，有的人终生不长）20二、消化系统2.胃胃胃是消化道中最膨大的部分消化道中最膨大的部分，其主要功能是暂时储存暂时储存食物，并初步消化食物食物

11、，并初步消化食物。胃壁内表面为黏膜层，可分泌胃液。胃液中的主要成分有胃蛋白酶、盐酸、黏液和黏蛋白等。胃蛋白酶能初步分解蛋白质。胃酸能为胃蛋白酶造成适宜的酸性环境，还有杀灭胃内细菌的功能。黏液对胃黏膜有保护作用。幼儿胃容量小，随着年龄的增长，胃容量逐渐增大。幼儿胃壁肌肉薄，伸展性和蠕动功能差，胃液分泌量比成人少，因此幼儿的消化能力较差。所以为幼儿选配食物及每餐的间隔时间，应考虑不同年龄的幼儿的胃容量，科学地制定幼儿的食谱。21二、消化系统3.小肠小肠是消化道中最长的一段，是消化食物、吸收养料的重要部分。幼儿肠的总长度相对成人长，肠黏膜发育较好，肠的吸收能力比消化能力强。这有利于幼儿的生长发育。幼

12、儿蠕动能力较成人弱，易发生便秘和粪中毒；固蠕动能力较成人弱，易发生便秘和粪中毒；固定性较差，易发生肠套叠和肠扭转定性较差，易发生肠套叠和肠扭转。肠套叠肠套叠：腹部受凉或者吃了不易消化的食物，容易：腹部受凉或者吃了不易消化的食物，容易发生肠套叠。肠套叠就是指一节肠管反套到另一节发生肠套叠。肠套叠就是指一节肠管反套到另一节肠管上。其症状是肚子疼、哭闹、粪便呈果酱样。肠管上。其症状是肚子疼、哭闹、粪便呈果酱样。发生肠套叠，一定要及时治疗。发生肠套叠，一定要及时治疗。22二、消化系统4.唾液腺唾液腺人的唾液腺有三对，分泌的唾液中含淀粉酶，帮助消化淀粉人的唾液腺有三对，分泌的唾液中含淀粉酶，帮助消化淀粉

13、食物；还有溶酶菌，杀灭口腔的细菌。食物；还有溶酶菌，杀灭口腔的细菌。（1）新生儿的没发育好，唾液少，口腔比较干燥。）新生儿的没发育好，唾液少，口腔比较干燥。（2）34个月，唾液的分泌增加。个月，唾液的分泌增加。（3）67个月唾液的分泌更旺盛，常流口水。个月唾液的分泌更旺盛，常流口水。流口水在婴幼儿时期是正常的现象，在一二岁之后，口水量流口水在婴幼儿时期是正常的现象，在一二岁之后，口水量虽然还是很多，但通常孩子会在不自觉的情形下，顺利地将虽然还是很多，但通常孩子会在不自觉的情形下，顺利地将口水吞咽下去，所以较少口水外溢的情况出现。但是即使是口水吞咽下去，所以较少口水外溢的情况出现。但是即使是已经

14、三四岁的幼儿，有时候玩得太高兴，或太专注于某件事已经三四岁的幼儿，有时候玩得太高兴，或太专注于某件事时，也会忘了吞口水，这一点不必过于担心了时，也会忘了吞口水，这一点不必过于担心了。23二、消化系统5.肝脏肝脏肝脏是肝脏是人体最大的消化腺人体最大的消化腺，位于腹腔的右上部。肝脏不仅分泌胆汁，促进，位于腹腔的右上部。肝脏不仅分泌胆汁，促进肠液和胰液对脂肪的消化，还具有代谢、储存养料和解毒的作用。肠液和胰液对脂肪的消化，还具有代谢、储存养料和解毒的作用。（1）相对比成人大；）相对比成人大；（2）消化脂肪的能力差；）消化脂肪的能力差；（3）解毒能力不如成人，抵抗感染的能力较差；）解毒能力不如成人，抵

15、抗感染的能力较差；（4）肝细胞代谢旺盛，再生能力强，患肝炎后恢复较快，不易发生肝硬）肝细胞代谢旺盛，再生能力强，患肝炎后恢复较快，不易发生肝硬化；化；（5）新陈代谢旺盛，但肝糖元贮备相对较少，饥饿时容易发生低血糖症，）新陈代谢旺盛，但肝糖元贮备相对较少，饥饿时容易发生低血糖症，甚至出现甚至出现“低血糖休克低血糖休克”。24二、消化系统（二）消化系统的卫生保健（二）消化系统的卫生保健1.保护牙齿保护牙齿（1）预防龋（q）齿，定期检查。（2）做好口腔卫生，养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯。（3）勤于咀嚼，不吃过冷或过热的食物。（4）纠正某些不良行为习惯，如咬下嘴唇、咬指甲等。25二、消化系统2.建立合

16、理的饮食制度，培养良好的卫生习建立合理的饮食制度，培养良好的卫生习惯惯不能让幼儿暴饮暴食，要少吃多餐，养成定时定量进食的习惯。饭前便后洗手，防止病从口入。培养幼儿细嚼慢咽、不挑食、不偏食的习惯，饭后擦嘴、漱口。26二、消化系统3.饭后不做剧烈运动饭后不做剧烈运动饭后剧烈运动会抑制消化，并容易导致阑尾炎。饭后不宜立即午睡，最后组织幼儿散步15-20分钟再入睡。4.培养幼儿定时排便的习惯培养幼儿定时排便的习惯让幼儿养成定时排便的习惯，不要让幼儿憋着大便，以免形成习惯性便秘。27三、呼吸系统人体不断吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，称为呼吸。呼吸是通过呼吸系统完成的。呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管和支气管

17、和肺组成的。肺是气体交换的场所，其余器官是气体的通道。鼻、咽、喉称为上呼吸道。气管和支气管称为下呼吸道。28三、呼吸系统（一）幼儿呼吸系统的特点1.鼻鼻是呼吸道的起始部分，也是嗅觉器官。2.咽咽是呼吸道和消化道的共同通道。鼻咽部后壁两侧上方，有一对咽鼓管开口，通过咽鼓管与中耳鼓室相通。幼儿咽部相对狭小及垂直，幼儿咽鼓管较短且呈水平位，所以幼儿容易患中耳炎。29三、呼吸系统3.喉喉既是呼吸道的一部分，也是发音器官。喉腔的前上部有一块叶状的会厌软骨，吞咽时喉上升，会厌软骨就会遮住喉的入口，防止食物进入气管。喉腔的侧壁各有一条声带，两条声带之间的缝隙叫声门裂，说话的时候声带拉紧，声门裂缩小，呼吸的气

18、流冲击声带，引起声带振动而发出声音。幼儿的声带不够坚韧，声门肌肉容易疲劳。如果发声时间过长，发声方法不对，经常哭闹，可使声带增厚，声音变嘶哑。30三、呼吸系统4.气管、支气管气管上接喉的下方，下端在胸腔内分为左右支气管。幼儿的气管、支气管软骨柔软，缺乏弹力组织。粘膜柔嫩，纤毛运动差，粘液分泌少，不易清除外来微生物，易发生感染。31三、呼吸系统5.肺肺位于胸腔内，是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。左右支气管分布进入左右两肺，在肺内形成树枝状分支，越分越细，最后形成肺泡管，附有很多肺泡。外界气体和肺泡内的气体的交换是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程。32三、呼吸系统幼儿肺组

19、织发育不完善，肺泡数量少，弹力组织发育较差，气体交换面积不足，但间质发育良好，血管组织丰富。毛细血管和淋巴细胞间隙比成人宽，因此幼儿肺含气量少，而含血量多，容易感染。幼儿肺部发炎时，炎症蔓延，容易引起间质性炎症、肺不张及坠积性肺炎。呼吸运动的频率因年龄和性别而已。成人安静时，每分钟呼吸频率为16-20次，初生婴儿呼吸次数多。一般女性比男性多1-2次。幼儿年龄越小，呼吸频率越快。尤其新生儿容易幼儿年龄越小，呼吸频率越快。尤其新生儿容易出现呼吸节律不齐，间歇性呼吸暂停等现象出现呼吸节律不齐，间歇性呼吸暂停等现象。33三、呼吸系统（二）幼儿呼吸系统的卫生保健1.培养良好的卫生习惯（1）要让幼儿养成用

20、鼻呼吸的习惯，充分发挥鼻腔的保护作用。（2）教育幼儿不要用手挖鼻孔，以防鼻腔感染或鼻出血。（3）要教会幼儿擤鼻涕的正确方法。（4）教育幼儿养成打喷嚏时用手帕捂住口、鼻，不随地吐痰，不蒙头睡觉等好习惯。34三、呼吸系统2.保持室内空气新鲜（2013年考选择题）新鲜的空气病菌少，并含有充足的氧气，能促进人体的新陈代谢，有利于幼儿呼吸系统的健康，使幼儿情绪饱满，心情愉快。因此，室内要经常开窗，换气通风。3.组织幼儿进行体育锻炼和户外活动在组织幼儿进行体育游戏、做体操、跑步时，应注意配合动作，自然而正确地呼吸。35三、呼吸系统4.保护幼儿的声带教师应选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料，每句话或歌词不

21、要太长，音调不要太高或太低，以免造成声带疲劳。要避免幼儿大声歌唱或喊叫，鼓励幼儿用自然幼儿的声音说话和唱歌。夏天玩得很热时不要马上吃冷食。感冒时，要多喝水、少说话。5.严防异物进入呼吸道培养幼儿安静进食的习惯，吃饭时不要哭笑打闹。不要让幼儿玩纽扣、硬币、玻璃球、豆类等小东西。36四、排泄系统（一）幼儿排泄系统的特点1.泌尿系统泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。肾脏是主要的泌尿器官，形状似蚕豆，左右各一，它与输尿管相通。肾脏以尿的形式排出大量的各种代谢产物，如果肾脏的功能发生障碍，代谢的产物将积聚在体内，破坏体内酸碱平衡，发展成为尿毒症。37四、排泄系统幼儿泌尿系统特点：（幼儿泌尿系统特点：

22、（要重点记忆要重点记忆）（1）幼儿肾功能较差，易损失有用物质，）幼儿肾功能较差，易损失有用物质，也易发生脱水或浮肿。也易发生脱水或浮肿。（2）新陈代谢旺盛，需要水分多，但膀胱）新陈代谢旺盛，需要水分多，但膀胱容量小，贮尿功能差，由容量小，贮尿功能差，由“无约束无约束”到到“有约有约束束”排尿（主动控制排尿的能力差）排尿（主动控制排尿的能力差）幼儿储尿能力差，幼儿储尿能力差，3-7岁幼儿每昼夜排尿岁幼儿每昼夜排尿7-10次次。38四、排泄系统遗尿症遗尿症遗尿症遗尿症是指是指五六岁以后五六岁以后的儿童的儿童经常性地经常性地尿床、尿裤子。尿床、尿裤子。经常是指经常是指五岁五岁儿童儿童每个月至少有两次

23、每个月至少有两次遗遗尿，尿，六岁六岁儿童儿童每个月至少有一次每个月至少有一次遗尿。遗尿。器质性遗尿症器质性遗尿症：由于生理原因而引起的遗：由于生理原因而引起的遗尿。尿。功能性遗尿症功能性遗尿症：由于心理问题而引起的遗：由于心理问题而引起的遗尿。尿。39四、排泄系统（3）儿童尿道短，容易发生上行性感染儿童尿道短，容易发生上行性感染幼儿的尿道较短，尤其是女性儿童的更短，再加上幼儿的尿道较短，尤其是女性儿童的更短，再加上尿道离阴道、肛门都很近，易发生尿路感染，男性尿道离阴道、肛门都很近，易发生尿路感染，男性儿童尿道较长，但有包茎者，可因积垢而引起上行儿童尿道较长，但有包茎者，可因积垢而引起上行感染。

24、感染。上行性泌尿道感染上行性泌尿道感染细菌经尿道上行，到达膀胱、细菌经尿道上行，到达膀胱、肾脏所引起的泌尿道感染。肾脏所引起的泌尿道感染。泌尿道感染的症状：一尿频，二尿急，三尿疼。泌尿道感染的症状：一尿频，二尿急，三尿疼。泌尿道感染还有可能是先天性泌尿道畸形或寄生虫泌尿道感染还有可能是先天性泌尿道畸形或寄生虫病。病。40四、排泄系统2.皮肤皮肤覆盖在身体表面，有厚薄之分，手掌和足底的皮肤最厚，眼皮等处的皮肤最薄。皮肤由表皮、真皮和皮下组织所构成。皮肤具有保护、调节体温、感受刺激和排出废物等功能。幼儿皮肤面积相对较大，从皮孔蒸发的汗液是成人的2倍。幼儿皮肤水分多，约占体内水分的13%，而成人只占

25、7%。41四、排泄系统幼儿皮肤的特点：（1）皮肤薄嫩，角质层发育较差，保皮肤薄嫩，角质层发育较差，保护机能不充足，易发生裂痕和擦伤。护机能不充足，易发生裂痕和擦伤。（2）调节体温的功能差，易受冷或受）调节体温的功能差，易受冷或受热。热。（3）角质层薄、血管多，吸收力和渗）角质层薄、血管多，吸收力和渗透力高，易吸收有害物质。透力高，易吸收有害物质。42四、排泄系统（二）幼儿排泄系统的卫生保健1.培养幼儿及时排尿的习惯在组织活动及睡觉之前均应提醒幼儿排尿，不要让幼儿长时间憋尿。2.保持会阴部卫生，预防泌尿道感染每晚睡觉前要为幼儿清洗会阴部，要用专用的毛巾和脸盆，不穿开裆裤等。3.保持皮肤清洁保护皮

26、肤最好的方法是保持皮肤清洁。43四、排泄系统4.加强体育锻炼和户外活动组织幼儿参加适当的体育锻炼，保证每天有一定的户外活动时间。5.注意幼儿衣着卫生幼儿平时着装不宜过多，衣服要安全舒适，式样简单，便于穿脱。6.预防和及时处理皮肤外伤幼儿容易引起外伤，要注意预防。一旦发生外伤事故，应及时处理。44五、生殖系统幼儿的生殖系统发展缓慢，进入青春期后发育迅速。1.幼儿时期是性心理发育的关键期3岁左右，幼儿会发现男女之间的一些差异，如男女小便的姿势不同，对“我是怎么来的”之类的问题感兴趣。幼儿期是形成性别角色、发展健康的性心理的关键期。2.保持外生殖器的卫生让幼儿养成每天清洗外阴部的习惯。要用专用毛巾、

27、洗屁股盆，不要用洗脚水洗外阴部，毛巾要经常消毒。45六、内分泌系统内分泌系统是人体内的调节系统，由许多分泌腺组成。内分泌系统是人体内的调节系统，由许多分泌腺组成。对幼儿影响较大的内分泌腺有对幼儿影响较大的内分泌腺有甲状腺、垂体、胸腺和松果体甲状腺、垂体、胸腺和松果体等。等。（一）幼儿内分泌系统特点：（一）幼儿内分泌系统特点：1.甲状腺甲状腺甲状腺是人体中最大的内分泌腺，位于喉下部和气管两侧，甲状腺是人体中最大的内分泌腺，位于喉下部和气管两侧，分左右两叶。甲状腺能分泌甲状腺素，分左右两叶。甲状腺能分泌甲状腺素，碘是合成甲状腺素的碘是合成甲状腺素的主要成分主要成分。甲状腺分泌过少，可能会导致甲状腺

28、分泌过少，可能会导致“呆小症呆小症”。甲状腺分泌过多，会出现两种状况，一是新陈代谢过于旺盛，甲状腺分泌过多，会出现两种状况，一是新陈代谢过于旺盛，虽然食量大增，但身体日渐消瘦。二是神经兴奋性增高，甲虽然食量大增，但身体日渐消瘦。二是神经兴奋性增高，甲状腺肿大，还伴有突眼症。状腺肿大，还伴有突眼症。46六、内分泌系统2.垂体垂体垂体位于大脑底部，受下丘脑的控制，能分泌生长激素。年幼时如果生长激素分泌过少，会导致年幼时如果生长激素分泌过少，会导致“侏侏儒症儒症”。但是如果生长激素分泌过多，可能会引发“巨人症”。3.胸腺胸腺幼年时，腺体逐渐增大，青春期以后减小，到了成年，胸腺逐渐萎缩。47六、内分泌

29、系统（二）幼儿内分泌系统的卫生保健（二）幼儿内分泌系统的卫生保健1.组织好幼儿的睡眠，保证充足的睡眠，睡得踏实组织好幼儿的睡眠，保证充足的睡眠，睡得踏实。幼儿在夜间入睡后，生长激素才大量分泌。所以孩子长个子，幼儿在夜间入睡后，生长激素才大量分泌。所以孩子长个子，主要是在夜里。睡眠时间不够、睡眠不安稳，就会影响孩子主要是在夜里。睡眠时间不够、睡眠不安稳，就会影响孩子的身高，使遗传的潜力不能充分发挥。的身高，使遗传的潜力不能充分发挥。幼儿园要组织好幼儿的睡眠，使幼儿睡眠充足，睡得踏实。幼儿园要组织好幼儿的睡眠，使幼儿睡眠充足，睡得踏实。2.膳食中使用加碘食盐膳食中使用加碘食盐。婴儿补碘应在医生指导

30、下进行。婴儿补碘应在医生指导下进行。碘是合成甲状素的原料，缺碘会产生大脖子病，会导致幼儿碘是合成甲状素的原料，缺碘会产生大脖子病，会导致幼儿的智力发育，听力下降、言语障碍等。的智力发育，听力下降、言语障碍等。48七、免疫系统（一）免疫系统的组成（一）免疫系统的组成免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子三部分组成。1.免疫器官：脾脏、淋巴结、扁桃体、骨髓等。免疫器官可产生免疫细胞。2.免疫细胞：是人体内具有免疫功能的细胞，主要有淋巴细胞和巨噬细胞两大类。3.免疫分子：补体、免疫球蛋白、细胞因子。49七、免疫系统（二）免疫系统的功能1.防御功能：消灭侵入人体的细菌、病毒、异物等，防止疾病发生。2.

31、稳定功能：消除人体新陈代谢中衰老或死亡的细胞，以免妨碍正常的生理功能。3.监视作用：识别并杀灭细胞繁殖中阐述的遗传细胞，防止它们扩散，以免引起癌症。50七、免疫系统（三）免疫的种类1.非特异性免疫这是生来就具有的免疫力，可遗传给后代。由于这种免疫力不是针对哪一种疾病的，只是一般的抵抗力，故称为非特异性免疫力。日常生活中通常可通过日常护理和科学的膳食保护非特异性免疫。51七、免疫系统2.特异性免疫特异性免疫特异性免疫是后天获得的免疫能力。如得过一次麻疹后，对麻疹具有抵抗力。（1）自动免疫机体接受抗原刺激后，因两者相互作用而建立起的特异性免疫应答。可分为自然自动免疫和人工自动免疫。自然自动免疫是指

32、患了某种疾病后，对这种疾病产生免疫。人工自动免疫是在用人工方法给人和动物接种疫苗、类毒素等抗原，刺激机体产生免疫力。52七、免疫系统（2）被动免疫机体被动接受抗体，致淋巴细胞或其产物所获得的特异性免疫能力。它与主动的自动免疫不同，其特点是：效应快，不需经过潜伏期；一经输入，立即获得免疫力，但维持时间短。按照获得方式不同可分为天然被动免疫和人工被动免疫。天然被动免疫是人或动物在天然情况下被动获得免疫能力。如母体内的抗体可经过胎盘或乳汁传给胎儿，使胎儿获得一定的免疫力。人工被动免疫是用人工方式给人或动物输入免疫物质（如抗毒素、丙种球蛋白等）而获得的免疫力。53七、免疫系统（四）免疫系统的生长发育特

33、点1.非特异性免疫功能尚未完善幼儿的一般抵抗力不如成人。2.缺乏特异性免疫力，容易得传染病幼儿对传染病普遍缺乏特异性免疫力，是传染病的易感者。54七、免疫系统（五）免疫系统的卫生保健1.保持皮肤清洁皮肤是人体的第一道防线，皮肤通过汗液和皮脂排泄的脂肪酸形成的酸性环境能抑制病菌的生长，但只有清洁的皮肤才能成为防线，因此，孩子的皮肤一定要经常清洁且不能弄破，保持皮肤的完整性。2.扁桃体不宜轻易切除扁桃体是一个具有免疫功能的淋巴组织，在集体防御疾病中起“门卫”的作用，所以不宜轻易切除扁桃体。55七、免疫系统3.打防疫针打防疫针可以使孩子体内产生特异性免疫力。4.不可滥用免疫抑制剂和免疫增强剂免疫抑制

34、剂是抑制免疫活性细胞而降低免疫功能，主要包括某些抗生素、肾上皮质激素等。免疫增强剂能维持或提高机体免疫功能，主要包括卡介苗、转移因子、胸腺素等。5.不要把病种球蛋白当做补药和预防百病的药物使用病种球蛋白只对体液免疫缺陷者有效，对细胞免疫缺陷者无效。健康儿童不必使用这些药物，否则，对身体有害。56八、神经系统神经系统是人体生命活动的主要调节机构主要调节机构。在神经系统的统一指挥下，机体各器官、系统各司其职，成为对立统一的整体。中枢神经系统包括脑和脊髓脑和脊髓。周围神经系统包括12对脑神经、31对脊神经及自主神经，它们分布于全身各处。中枢神经系统通过周围神经系统与身体各部分发生联系，调节全身各部分

35、的活动。57八、神经系统（一）幼儿神经系统的特点1.脑的重量变化快脑的重量变化快妊娠妊娠3个月时，胎儿的神经系统已经基本成形个月时，胎儿的神经系统已经基本成形。出生半年到一年是脑细胞数量增长的重要阶段。新生儿出生时，脑组织尚未发育完善，脑重量约350克。随着年龄的增长，脑的重量也随之增长，1岁就达950克，6岁达1200克，7岁基本接近成人。脑的功能也逐渐复杂、成熟和完善起来，脑的迅速发育为建立各种条件发射提供了生理基础，也为实施早期教育提供了物质基础。58八、神经系统2.神经系统的发育不均衡神经系统的发育不均衡人出生的时候，脊髓和延髓已经基本发育成熟，这就确保了婴儿的呼吸、消化、血液循环和排

36、泄等器官的正常活动，也保证了新陈代谢的调节。小脑的发育则相对较晚，这是幼儿早期肌肉活动不协调的主要原因。3岁时小脑的功能逐渐加强，从而使肌肉活动的协调性也随之增强起来。5-6岁时，就能准确地进行各种活动，如走、跑、跳、上下台阶，而且能较好地保持身体平衡。59八、神经系统3.容易兴奋，容易疲劳容易兴奋，容易疲劳幼儿高级神经活动的特点是：兴奋占优势，抑制过程不够完善，兴奋过程强于抑制过程。主要表现：好动，易激动，易疲劳，注意不集中，不稳定。4.植物性神经发育不完善植物性神经发育不完善幼儿的交感神经兴奋性强而副交感神经兴奋性弱。比如，婴幼儿心率及呼吸频率较快，但节律不稳定，因此幼儿肠胃消化能力极易受

37、情绪的影响。60八、神经系统（二）幼儿神经系统的卫生保健（二）幼儿神经系统的卫生保健1.制定和执行合理的生活制度制定和执行合理的生活制度幼儿园应根据幼儿解剖生理特点，为不同年龄的幼儿安排好一天的活动时间和内容。丰富的活动，特别是适合幼儿年龄特点的体育锻炼，能促进脑的发育，提高神经系统反应的灵敏性和准确性。活动内容和方式注意动静交替，使大脑皮质的神经细胞轮流地工作和休息，以避免疲劳。保证幼儿呼吸到新鲜的空气，幼儿脑耗氧量几乎占全身耗氧量的1/2，成人只占1/4。因此应保证幼儿生活的环境空气新鲜。61八、神经系统2.保证充足的睡眠保证充足的睡眠睡眠可以使中枢神经系统、感觉器官和肌肉得到充分休息。睡

38、眠是一种保护性抑制，睡眠时脑组织的能量消耗减少，而且睡眠时脑垂体分泌的生长激素多于清醒时的分泌量。所以，睡眠与幼儿的生长发育关系密切。3.提供合理营养提供合理营养幼儿脑组织增长十分迅速，需要充足的营养给予补充。脑细胞活动需要消耗大量的能量，这也需要充足的能源物质的供给。营养是大脑发育的物质基础，充足的营养能促进脑的发育。62八、神经系统4.创造良好的生活环境，使幼儿保持愉快的情绪心情舒畅、精神愉快是幼儿身心健康发展的基本保证。情绪不愉快，精神过于压抑，都会抑制脑垂体的分泌活动，使幼儿消化不良，生长发育迟滞，心理不能得到健康的发展。63八、神经系统5.开发右脑，协调左右脑人脑有左右两半球，但功能

39、不同。左脑半球主要是通过语言和逻辑来表达内心世界，负责理解文学语言以及数学计算。右脑半球主要通过情感和形象来表达内心世界负责鉴赏绘画，欣赏音乐，凭直觉观察事物，把握整体。引导幼儿多做体育性游戏和全身性运动，这样能促进幼儿脑发育，提高神经系统反应的灵敏性和准确性。64九、循环系统（一）幼儿循环系统的特点循环系统包括血液循环系统和淋巴系统。1.血液循环系统血液循环系统是一个密闭的、连续性的管道系统，循环系统是一个密闭的、连续性的管道系统，它包括它包括心脏、动脉、静脉和毛细血管心脏、动脉、静脉和毛细血管。（1）血液血液存在于心脏和血管中，由血浆和血细胞组成。血液具有输送氧气和养料的功能，还具有将新陈

40、代谢过程中产生的二氧化碳和各种代谢废物排出。血液对机体还具有保护和防御功能。65九、循环系统血细胞分为红细胞、白细胞和血小板三种。红细胞的主要功能是输送氧气和二氧化碳，这种功能是通过血红蛋白来完成的。白细胞能吞噬病菌，当白细胞数量少于正常值时，机体抵抗力下降，容易感染。白细胞数量明显增加时，说明机体已有病菌感染。血小板的主要功能是促进止血和加速血液凝固。66九、循环系统幼儿年龄越小，血液量相对较多。这对幼儿的生长发育是有利的。幼儿血液中血浆含水分较多，含凝血物质较少，因而流血时血液凝固得慢。幼儿血液中红细胞核血红蛋白数量不稳定。幼儿血液中红细胞含血红蛋白的数量较多，并具有强烈的吸氧性，这有利于

41、幼儿的新陈代谢。5-6岁幼儿血液中的白细胞数量和成人接近，但中性粒细胞（对机体防御和保护功能较强）较少，而防御功能较差的淋巴细胞较多，因此，这儿时期的幼儿抵抗疾病的能力较差，容易感染生病。67九、循环系统（2）心脏心脏是血液循环的动力器官。心脏有四个腔，即左心房、左心室、右心房、右心室。房室之间有瓣膜，只向一个方向开放，可以确保血液沿着一个方向流动，防止血液倒流。幼儿心脏体积比例相对地比成人大。婴幼儿心肌薄弱，心腔小，排出量少，而新陈代谢旺盛，身体组织需要更多的血液供给，所以幼儿心脏每分钟跳动的次数多，即心率快。68九、循环系统由于婴儿神经系统发育不完善，心脏收缩的节律不稳定，表现为脉搏节律不

42、规律，10岁左右心率才较稳定。（3）血管血管有三种，即动脉、静脉和毛细血管。动脉是血液从心脏流向全身所经过的管道，分布在身体较深部位。静脉是把血液从身体各部位送回心脏的血管。毛细血管是连通最小的动脉和静脉之间的血管。69九、循环系统2.淋巴系统淋巴系统是循环系统的一个组成部分，是血液循环系统的辅助系统，包括淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体等。淋巴系统的主要功能是运输淋巴液入静脉，是静脉回流的辅助装置。淋巴结、扁桃体和脾还有生成淋巴细胞，清除体内的微生物等有害物质和生产抗体等免疫功能。幼儿淋巴系统发育快，淋巴结防御和保护功能比较显著，表现在幼儿时期常有淋巴结肿大的现象。扁桃体在4-10岁时发育达到高峰

43、，而14-15岁开始退化，所以扁桃体发炎是幼儿时期常见的疾病。70九、循环系统小结：幼儿循环的特点：1.年龄越小，心率越快年龄越小，心率越快幼儿的心肌薄弱，心脏容量小，为满足新陈代谢幼儿的心肌薄弱，心脏容量小，为满足新陈代谢的需要，心率较成人快。的需要，心率较成人快。新生儿可达新生儿可达140次次/分钟；分钟；1-12月月120次次/分；分；1-2岁岁110次次/分；分；3-4岁岁105次次/分；分；5-6岁岁95次次/分；分；7-8岁岁85次次/分；分；成人则一般为成人则一般为60-75次次/分。分。71九、循环系统 2.血液量相对比成人大血液量相对比成人大正常人的血量约占体重的正常人的血量

44、约占体重的7%8%。每公斤体重约。每公斤体重约有有7080毫升血液。幼儿每公斤体重的血量约为毫升血液。幼儿每公斤体重的血量约为85毫升，较成人略多。年龄越小，相对值越大。毫升，较成人略多。年龄越小，相对值越大。为保证在成长过程中因代谢旺盛需较多氧气的供为保证在成长过程中因代谢旺盛需较多氧气的供应。应。3.淋巴系统发育迅速，防御和保护机能比较显著淋巴系统发育迅速，防御和保护机能比较显著。72九、循环系统（二）幼儿循环系统的卫生保健1.保证营养，防止缺血（1）供给蛋白质、铁及维生素丰富的食物，）供给蛋白质、铁及维生素丰富的食物，预防贫血。预防贫血。（2）减少胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量，）减少胆固醇

45、和饱和脂肪酸的摄入量，预防动脉硬化。预防动脉硬化。（3）防止挑食、偏食，营养要均衡。）防止挑食、偏食，营养要均衡。73九、循环系统2.合理安排一日活动在组织幼儿一日活动时，要注意动静结合，避免幼儿长时间精神过度紧张，使心脏保持正常的功能。要养成按时作息的习惯，这样可以减少心脏的负担。3.组织体育锻炼，增强体质组织幼儿参加适合年龄特点的体育锻炼和户外活动，可促进血液循环，增强造血功能，从而增强体质。4.幼儿的衣服要宽大舒适窄小的衣服会影响血液的流动和养料、氧气的供给。因此，幼儿的衣服要宽大舒适，以保证血液循环的畅通。74九、循环系统5.要预防传染病幼儿抵抗力差，容易患传染病。幼儿生病发烧时，要卧

46、床休息，以减轻心脏负担。6.预防动脉硬化应始于幼儿幼儿膳食应控制胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量，同时少食盐，口味淡。75十、感觉器官（一）幼儿感觉器官的特点1.视觉器官（眼）视觉器官的主要组成部分是眼球，此外还有眼睑、结膜、泪器、眼外肌等附属结构。眼球由眼球壁及其内容物（折光装置）构成。眼球壁的最外层是巩膜和角膜，巩膜白色不透明，较厚，坚韧，能保护眼球；角膜有丰富的神经末梢。76十、感觉器官中膜分为脉络膜、睫状体、虹膜三部分。脉络膜有大量血管和色素，能防止光线散射并为眼球输送营养。虹膜含色素，决定眼球的颜色。虹膜中央是瞳孔，可随光线强弱的变化，改变大小，进而调节进入眼内光线的强弱。内膜即视网膜，视

47、网膜上有感光细胞，能感觉强光、有色光，弱光的刺激。77十、感觉器官眼球的折光装置包括房水、晶状体、玻璃体。房水充满晶状体与角膜之间，有营养角膜和晶状体的作用，并维持眼压。晶状体位于虹膜后方，可通过自身的曲度的变化，使物象清晰地落在视网膜上。幼儿眼球的前后径较短，进出物体折射后形成的物象落在视网膜的后方，故称为生理性远视。一般到5、6岁即可转为正视。78十、感觉器官幼儿晶状体的弹性较大，调节能力强，能看清较近的物体，但较长时间看近距离物体，会产生假性近视。假性近视若没有及时矫治，会变成真性近视。3岁前是视觉发育的敏感期，视觉功能的发育有赖于外界环境光的刺激。如果剥夺光的刺激，会影响视觉功能的正常

48、发育，导致视力下降，甚至视觉丧失。79十、感觉器官2.听觉器官（耳）人耳内有两种不同的感觉器官即听觉器官和位觉器官。耳分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳和中耳是声波的传导器官，内耳是位、听觉器官的主要部分。外耳包括耳廓、外耳道和骨膜。耳廓主要是收集声波。骨膜是半透明薄膜，把声波传入中耳鼓室。中耳包括鼓室和咽鼓管，声波经鼓室内三块互相连接的听小骨传到内耳。80十、感觉器官鼓室有一条小管叫咽鼓管，当吞咽、大哈欠时管口开放，空气由咽部进入鼓室，以保持室内外空气压力平衡，使骨膜正常振动。内耳可以感受声音，保持平衡。幼儿的耳朵处在发育过程中，外耳道比较狭窄，外耳道壁尚未完全骨化。幼儿咽鼓管与成人相比，既短又粗，倾斜度小，所以当咽、喉和鼻腔感染时，容易引起中耳炎。中耳炎治疗不及时，会导致耳聋。81十、感觉器官（二）幼儿感觉器官的卫生保健1.眼的卫生保健（1）教育幼儿养成良好的用眼习惯。（2）注意科学采光。（3）加强安全教育，预防斜视。（4）培养良好的卫生习惯。不用手揉眼睛，不用他人毛巾，预防沙眼和结膜炎。（5）定期为幼儿测查视力。82十、感觉器官2.耳的卫生保健（1）禁止用锐利的工具为幼儿挖耳。（2）预防中耳炎。（3）减少噪音，发展幼儿听力。83谢谢大家！结结 语语