2018年八年级物理下册-7.2怎样比较运动的快慢课件新粤教沪版.ppt

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1、2018年八年年八年级物理下物理下册册-7.2怎怎样比比较运运动的的快慢快慢课件新粤教沪版件新粤教沪版 同学们同学们,你听说过你听说过龟兔赛跑龟兔赛跑的寓言故事吗的寓言故事吗?你知道你知道怎么比较兔子跑得快还是乌龟跑得快吗怎么比较兔子跑得快还是乌龟跑得快吗?通过本节课的学习通过本节课的学习,你一定能解决这个问题你一定能解决这个问题!2021/5/222探究一探究一:比较物体运动快慢的两种方法比较物体运动快慢的两种方法阅读课本阅读课本P4243P4243“比较物体运动快慢的两种方法比较物体运动快慢的两种方法”部分的内容部分的内容,思考并完成下列问题思考并完成下列问题:1.(1)1.(1)在游泳比

2、赛中在游泳比赛中,观众和裁判员比较运动员游的快慢的方法观众和裁判员比较运动员游的快慢的方法是不同的是不同的.请各学习小组讨论一下请各学习小组讨论一下,观众是用什么方法比较运动观众是用什么方法比较运动员游的快慢员游的快慢,裁判员是用什么方法比较运动员游的快慢裁判员是用什么方法比较运动员游的快慢?(2)(2)小组归纳小组归纳:观众采用的方法是比较谁跑在前面观众采用的方法是比较谁跑在前面,即即“在在 内内比较物体运动距离的长短来比较快慢比较物体运动距离的长短来比较快慢”;裁判员采用的方法是看谁先到达终点裁判员采用的方法是看谁先到达终点,即即“物体通过物体通过 的的距离距离,比较所用时间的长短来比较快

3、慢比较所用时间的长短来比较快慢”.相同时间相同时间相同相同2021/5/2232.2.日常生活中我们可以采用不同的方法来比较物体运动的快慢日常生活中我们可以采用不同的方法来比较物体运动的快慢,如图如图7.2-17.2-1所示所示,甲、乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动甲、乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法快慢的两种方法.甲甲 乙乙图图7.2-17.2-1甲图表明甲图表明:;乙图表明乙图表明:.相同时间内物体运动的距离越长相同时间内物体运动的距离越长,物体运动得越快物体运动得越快运动相同的路程所用的时间越短运动相同的路程所用的时间越短,物体运动得越快物体运动得越快2021/5/

4、2244.课本课本P43图图7-14中所描述的汽车和飞机通过的路程中所描述的汽车和飞机通过的路程和所用时间都不相同和所用时间都不相同,如何比较它们运动的快慢呢如何比较它们运动的快慢呢?答答:在运动的时间和通过的路程都不相等的情况下在运动的时间和通过的路程都不相等的情况下,我我们比较运动物体们比较运动物体通过的路程通过的路程.谁在单位谁在单位时间内通过的路程长时间内通过的路程长,谁就运动得谁就运动得;谁在单位时谁在单位时间内通过的路程短间内通过的路程短,谁就运动得谁就运动得.这里采取的比这里采取的比较方法是较方法是.单位时间内单位时间内快快慢慢相同时间内比较路程相同时间内比较路程2021/5/2

5、25探究二探究二:测量物体的速度及速度的计算测量物体的速度及速度的计算1.小组合作完成小组合作完成“测量纸锥下落的速度测量纸锥下落的速度”的实验的实验,并思并思考考:如果将两个纸锥从不同的高度同时释放如果将两个纸锥从不同的高度同时释放,怎样比较怎样比较它们运动的快慢它们运动的快慢?答答:我们可以先用停表测出纸锥运动一段路程所用的我们可以先用停表测出纸锥运动一段路程所用的,再用卷尺测出再用卷尺测出,运用速度公式运用速度公式即可算出速度即可算出速度.速度大的速度大的,运动得运动得(填填“快快”或或“慢慢”);速度小的速度小的,运动得运动得(填填“快快”或或“慢慢”).2.把课本把课本P45例题先不

6、看答案做一遍例题先不看答案做一遍,然后对照答案看然后对照答案看是否正确是否正确,再小组讨论归纳解题步骤再小组讨论归纳解题步骤.时间时间运动的路程运动的路程v=s/t快快慢慢2021/5/226探究三探究三:匀速直线运动和变速直线运动匀速直线运动和变速直线运动1.图图7.2-2所示的是一个小球运动的频闪照片示意图所示的是一个小球运动的频闪照片示意图,观观察此小球的运动有什么特点察此小球的运动有什么特点?在各段时间内的速度又有在各段时间内的速度又有什么特点什么特点?(1)在整个运动的过程中在整个运动的过程中,物体的物体的和和(速度速度)都不变都不变.(2)在任意时刻和任何一段路程内在任意时刻和任何

7、一段路程内,速度都是速度都是的的.运动方向运动方向运动快慢运动快慢相等相等2021/5/2272.“新知导引新知导引”中龟兔赛跑的寓言故事中龟兔赛跑的寓言故事,说的是兔说的是兔子瞧不起乌龟子瞧不起乌龟,它们从同一地点同时出发后它们从同一地点同时出发后,途中兔子途中兔子睡了一觉睡了一觉,醒来时发现乌龟已经到了终点醒来时发现乌龟已经到了终点.则整个过程则整个过程中中()A.兔子始终跑得比乌龟慢兔子始终跑得比乌龟慢B.兔子始终跑得比乌龟慢兔子始终跑得比乌龟慢C.比赛采用相同时间比较路程的方法比赛采用相同时间比较路程的方法D.比赛采用相同路程比较时间的方法比赛采用相同路程比较时间的方法D2021/5/228 通过本节的学习通过本节的学习,你有哪些收获你有哪些收获?请你用自己喜欢的请你用自己喜欢的一种方式一种方式(如框图、列表、知识树如框图、列表、知识树)总结出来总结出来,以便和同以便和同学们分享学们分享.2021/5/229汇报结束谢谢大家!请各位批评指正