2017年苏教版四年级下册数学积的变化规律课件.ppt

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1、2017年苏教版四年级下册数学积的变化规律课件苏教版四年级下册第三单元苏教版四年级下册第三单元积的变化规律积的变化规律先按要求算一算、填一填，再比先按要求算一算、填一填，再比较较填出的填出的结结果。果。乘数乘数积积的变化20360203260（）2031020432053120600224030060（）60（）60（）10451.1.第二第二题题与第一道算式相比与第一道算式相比，第一个乘数第一个乘数不变，不变，第二个乘数第二个乘数乘乘，得到的积等于原来的积得到的积等于原来的积乘乘2 2。.第第三题三题与第一道算式相比与第一道算式相比，第一个乘数第一个乘数不变，不变，第二个乘数第二个乘数乘乘1

2、010，得到的积等于原来的积得到的积等于原来的积乘乘1010。1.1.第第四题四题与第一道算式相比与第一道算式相比，第一个乘数第一个乘数乘乘，第二个乘数第二个乘数不变不变，得到的积等于原来的积得到的积等于原来的积乘乘。.第第五题五题与第一道算式相比与第一道算式相比，第一个乘数第一个乘数乘乘，第二个乘数第二个乘数不变不变，得到的积等于原来的积得到的积等于原来的积乘乘。.第第四题四题与第一道算式相比与第一道算式相比，第一个乘数第一个乘数乘乘，第二个乘数第二个乘数不变不变，得到的积等于原来的积得到的积等于原来的积乘乘。.第第五题五题与第一道算式相比与第一道算式相比，第一个乘数第一个乘数乘乘，第二个乘

3、数第二个乘数不变不变，得到的积等于原来的积得到的积等于原来的积乘乘。1.1.第二第二题题与第一道算式相比与第一道算式相比，第一个乘数第一个乘数不变，不变，第第二个乘数二个乘数乘乘，得到的积等于原来的积得到的积等于原来的积乘乘2 2。.第第三题三题与第一道算式相比与第一道算式相比，第一个乘数第一个乘数不变，不变，第二个乘数第二个乘数乘乘1010，得到的积等于原来的积得到的积等于原来的积乘乘1010。一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。积的变化规律：积的变化规律：你能再找一些例子算一算、比一比，看看积的变化是不是有同样的规律，与同学交流。乘数乘数乘数乘数 积积积积的的变化变化

4、 25 40 1000 25 41000100010105401000100055 一个乘数不变，另一个乘数一个乘数不变，另一个乘数 ，得到的积等于原来的积得到的积等于原来的积 。100100200200除以除以几几除以几除以几 一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积等于原来的积乘几。一个乘数不变，另一个乘数除以几，得到的积等于原来的积 除以几。一个乘数不变，另一个乘数一个乘数不变，另一个乘数乘（或除乘（或除以几）以几），得到的积等于原来的的积，得到的积等于原来的的积乘乘（或除以几）（或除以几）。积的变化规律总结：积的变化规律总结：乘数55555 520乘数443 41044积20606020

5、0200400400100100202033 20 01010 202055 202020201.先说说一个乘数是怎样变化的，再直接填出积。巩固提高：巩固提高：2.根据每组第一题的算式,直接写出后两题的得数。243=722430=24300=715=1057150=71500=7207200105010500165=801620=1635=320560巩固提高：巩固提高：240042003500210180012001000320030000巩固提高：巩固提高：3.60600600012000300600600012000巩固提高：巩固提高：4.6000600420026078040000巩固

6、提高：巩固提高：5.单价（元）3030303030数量（个）420200400800总价（元）60060002400012000一种计算器的单价是30元/个，买4个这样的计算器要多少元？买20个、200个、400个或800个呢？120和第一次比，每次购买的数量发生了什和第一次比，每次购买的数量发生了什么变化？总价发生了什么变化？么变化？总价发生了什么变化？购买商品的单价不变，购买的数量乘几，所需要的总价也乘几。生活中并不缺少美，生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。缺少的是发现美的眼睛。生活中并不缺少数学，生活中并不缺少数学，缺少的是发现数学的眼睛。缺少的是发现数学的眼睛。让我们用数学的眼光来发现生活中的美，让我们用数学的眼光来发现生活中的美，更要学会用数学的方法来创造生活中的美。更要学会用数学的方法来创造生活中的美。送你一首小诗送你一首小诗谢谢观赏谢谢观赏