100以内的加法和减法(一)小括号.ppt

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1、100以内的加法和减法(一)小括号游戏规则：游戏规则：1.1.男女生各为一组。男女生各为一组。2.2.游戏以抢答形式进行。游戏以抢答形式进行。3.3.根据每组答题的速度、数量和正根据每组答题的速度、数量和正确率确定夺星数量。确率确定夺星数量。一、复习旧知一、复习旧知第一关第一关17+8=17+8=36+7=36+7=16-9=16-9=55+5=55+5=31-2=31-2=65-7=65-7=口算口算通关通关第二关第二关4+3+1=4+3+1=6+3-2=6+3-2=8-2-2=8-2-2=9-6-2=9-6-2=5-1+5=5-1+5=3+5+7=3+5+7=8 87 74 415151

2、19 9说一说这些算式你是说一说这些算式你是按什么顺序计算的？按什么顺序计算的？口算口算一、复习旧知一、复习旧知通关通关第三关第三关草地上原有草地上原有4 4只小鸡，来了只小鸡，来了3 3只，又来了只，又来了2 2只，草地上现在有多少只小鸡？只，草地上现在有多少只小鸡？4+3+2=94+3+2=9（只）（只）3+2+4=93+2+4=9（只）（只）解决问题解决问题一、复习旧知一、复习旧知通关通关（一）创设情境（一）创设情境 提出问题提出问题 有有1010颗颗 ，先剪下，先剪下 2 2 颗，再剪下颗，再剪下 3 3 颗，颗，二、探究新知二、探究新知还剩几颗还剩几颗？10-2-3=10-2-3=5

3、 58 8二、探究新知二、探究新知还剩几颗还剩几颗？二、探究新知二、探究新知5 510-2+3=10-2+3=5 5()()10-2+3=10-2+3=还剩几颗还剩几颗？2+3=52+3=510-5=510-5=5（一）创设情境（一）创设情境 提出问题提出问题 有有1010颗颗 ，先剪下，先剪下 2 2 颗，再剪下颗，再剪下 3 3 颗，颗，10-2-3=10-2-3=8 85 55 55 5一个算式里有括号，一个算式里有括号，要先算括号里面的。要先算括号里面的。二、探究新知二、探究新知还剩几颗还剩几颗？()10-2+3=10-2+3=算式里没有括号，要按算式里没有括号，要按照从左到右的顺序计

4、算。照从左到右的顺序计算。18-(3+4)=11+(9-5)=18-(3+4)=11+(9-5)=7 74 411111515说说这两道题先算说说这两道题先算什么，再算什么？什么，再算什么？练一练练一练三、知识应用三、知识应用1.1.算一算，比一比算一算，比一比12-5+4=12-5+4=14-9-3=14-9-3=12-(5+4)=12-(5+4)=14-(9-3)=14-(9-3)=8+(4+7)=8+(4+7)=13-6+3=13-6+3=8+4+7=8+4+7=10108 82 2191919193 311114 4说说每组上下两个算式有什么相同和不同的地方说说每组上下两个算式有什么相

5、同和不同的地方?13-(6+3)=13-(6+3)=9-(7-4)9-(7-4)8+(6-4)8+(6-4)10-2-110-2-17+(6-5)7+(6-5)14-(6+3)14-(6+3)16-16-(5+2)(5+2)5 5小动物应该上哪一小动物应该上哪一节车厢？连一连。节车厢？连一连。说说计算这些题时说说计算这些题时应该注意些什么？应该注意些什么？第一第一PPT模板网模板网-2.三、知识应用三、知识应用10107 76 68 89 92+3=2+3=9-5=9-5=9-3=9-3=10-6=10-6=5+3=5+3=15-8=15-8=6 66 6 4 45 55 54 48 88 8

6、 7 7说说你是怎样找的说说你是怎样找的能找到它们的好能找到它们的好朋友吗？连一连。朋友吗？连一连。第一第一PPT模板网模板网-3.3.找朋友找朋友三、知识应用三、知识应用10-(9-3)=10-(9-3)=6 615-(5+3)=15-(5+3)=8 84 47 79-(2+3)=9-(2+3)=4 45 54.4.想办法使下面的算式先算想办法使下面的算式先算7+87+820-7+8=20-7+8=80+7+8=80+7+8=7+8+50=7+8+50=（）（）（）59565三、知识应用三、知识应用(1).17-(1).17-（7+57+5）=15=15（）(2).5+30+1=81(2).

7、5+30+1=81(3).53-9(3).53-9可以改写成可以改写成53-(10-1)53-(10-1)也可以也可以改写成改写成53-(8+1)53-(8+1)。（）（）三、知识应用三、知识应用5.5.火眼金睛辩对错火眼金睛辩对错5.5.火眼金睛辩对错火眼金睛辩对错(4).(4).在一个算式里有括号，要先算括号里面的。在一个算式里有括号，要先算括号里面的。(5).64-8+2=(5).64-8+2=？要先算？要先算8+2=108+2=10，再算，再算64-10=54.64-10=54.(6).(6).加减混合运算，要先算加法，后算减法。加减混合运算，要先算加法，后算减法。（）（）（）三、知识

8、应用三、知识应用四、全课总结四、全课总结这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？五、作业五、作业 回家后和爸爸妈妈讲一讲回家后和爸爸妈妈讲一讲今天学到了什么新知识？今天学到了什么新知识？本课结束本课结束 谢谢！谢谢！10 23 二、探究新知二、探究新知102385()55还可以先算一共减掉还可以先算一共减掉几个，再算还剩几个。几个，再算还剩几个。怎么列式呢？怎么列式呢？还剩几个？看图你能知道看图你能知道什么？什么？可以提出什么可以提出什么问题？问题？从从10个个 里去掉先剪里去掉先剪掉掉的的2个，再去掉又剪掉的个，再去掉又剪掉的3个，就是剩下的。个，就是剩下的。还可以怎样还可以怎样解答？解答？

9、今天我带来个今天我带来个新朋友。它可新朋友。它可以帮我们。以帮我们。这是小括号。一个这是小括号。一个算式里有括号，要算式里有括号，要先算括号里面的。先算括号里面的。第一第一PPT模板网模板网-三、知识应用三、知识应用 1345 77613(45)7(76)4889141149计算下面各题，说一说计算下面各题，说一说先算什么，再算什么。先算什么，再算什么。仔细观察上、下两个算式，仔细观察上、下两个算式，找找有什么相同和不同。找找有什么相同和不同。上下两道题的数和运算符号上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。下面的题有小括号。计算加减两步式题，你想计算加减两步式题，你想提醒同学们注意什么？提醒同学们注意什么？计算加减两步式题，要认真看清计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。从左往右按顺序计算。第一第一PPT模板网模板网-谢谢大家！结结 语语