伴性遗传优质课定稿.ppt
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1、伴性伴性遗传优质课定稿定稿预习检测预习检测 点金训练点金训练回顾旧知引入:摩尔根实验回顾旧知引入:摩尔根实验现象现象PF1F2红眼红眼白眼白眼3/41/4红眼(雌、雄)红眼(雌、雄)(雌、雄)(雌、雄)(雄雄)红眼雌果蝇红眼雌果蝇红眼雌果蝇红眼雌果蝇白眼雄果蝇白眼雄果蝇白眼雄果蝇白眼雄果蝇注意:白眼性状始终和性别有关。注意:白眼性状始终和性别有关。伴性遗传伴性遗传 基因位于性染色体上,遗传上总是与性别相关联,这种现象叫做伴性遗传(伴X遗传、伴Y遗传)如:果蝇的眼色(红眼和白眼)如:果蝇的眼色(红眼和白眼)人类的红绿色色盲人类的红绿色色盲重点:重点:伴性遗传的定义、特点。伴性遗传的定义、特点。难
2、点:难点:分析人类红绿色盲的遗传,分析人类红绿色盲的遗传,理解并总结出其特点。理解并总结出其特点。本节本节聚焦聚焦6验一验验一验:你的色觉正常吗?你的色觉正常吗?讨论思考讨论思考:色盲患者有哪些危害色盲患者有哪些危害?以及他们不能从事哪些职业以及他们不能从事哪些职业?7红绿色盲症的危害红绿色盲患者由于色觉障碍,不能像正常人一样区分红色和绿色。比如在医生、军人、航天员、驾驶员等方面都有限制。一、一、色盲的发现色盲的发现?袜子颜色的故事袜子颜色的故事(书(书 P33)约翰约翰道尔顿,英国化学家、物理学家,道尔顿,英国化学家、物理学家,“近代化学之父近代化学之父”。第一个发现色盲症的人,第一个被发现
3、的色盲症患者。第一个发现色盲症的人,第一个被发现的色盲症患者。第一个提出色盲问题的人(著作论色盲)第一个提出色盲问题的人(著作论色盲)一、色盲的发现一、色盲的发现请请同同学学们们阅阅读读书书上上P33,P33,你你从从中中得得到到什什么么启启示示?1、细心认真的观察生活是学习科学的重要品质。、细心认真的观察生活是学习科学的重要品质。2、敢于公布于众,牺牲自己,献身科学,尊重、敢于公布于众,牺牲自己,献身科学,尊重 科学。科学。思思考考1.1.红红绿绿色色盲盲基基因因属属于于(显显、隐隐)性致病基因?原因?性致病基因?原因?思思考考2.2.红红绿绿色色盲盲基基因因是是位位于于染染色色体体上?原因
4、?上?原因?二、红绿色盲的遗传特点二、红绿色盲的遗传特点 见书见书P34隐隐X红绿色盲的家系系谱图红绿色盲的家系系谱图红绿色盲的家系系谱图红绿色盲的家系系谱图(1)遗传性质遗传性质大胆设想一下,你们大胆设想一下,你们还能提出什么问题?还能提出什么问题?进一步延伸进一步延伸 挖掘问题挖掘问题2 2、为什么、为什么、为什么、为什么代没有色盲患者?代没有色盲患者?代没有色盲患者?代没有色盲患者?1 1、为什么、为什么、为什么、为什么三代中患色盲的全为男性?三代中患色盲的全为男性?三代中患色盲的全为男性?三代中患色盲的全为男性?3 3、-6-6的致病基因是由谁通过谁传给他的?的致病基因是由谁通过谁传给
5、他的?的致病基因是由谁通过谁传给他的?的致病基因是由谁通过谁传给他的?4 4、若、若、若、若-5-5和和和和6 6号再生一个孩子患病的几率是多大?号再生一个孩子患病的几率是多大?号再生一个孩子患病的几率是多大?号再生一个孩子患病的几率是多大?5 5、若、若、若、若-8-8号和号和号和号和9 9号生一个孩子患病几率是多大?号生一个孩子患病几率是多大?号生一个孩子患病几率是多大?号生一个孩子患病几率是多大?XBXBXBXbXbXbXBY XbY人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型(1)每个个体可能的基因型)每个个体可能的基因型女性女性XX 男性男
6、性XY红绿色盲基因是随着红绿色盲基因是随着红绿色盲基因是随着红绿色盲基因是随着X X染色体向后代传递的染色体向后代传递的染色体向后代传递的染色体向后代传递的 根据表格思考为什么色盲男患者多于女患者?根据表格思考为什么色盲男患者多于女患者?原因:男性含一个原因:男性含一个X Xb b患病,女性含两个患病,女性含两个X Xb b患病患病13男性患者女性患者XBXB XBY XbXb XBYXBXb XBYXBXb XbYXBXB XbYXbXb XbY(2)家族中可能的婚配情况?)家族中可能的婚配情况?XBXB XBY XbXb XBY XBXb XBY XBXb XbY XBXB XbY XbX
7、b XbY 要求:要求:(书(书P35-36)1、以小组为单位,、以小组为单位,每个同学每个同学至少分析至少分析二种二种婚配结果,正婚配结果,正确写出确写出遗传图解遗传图解推导过程;推导过程;(由组长安排分工合作)(由组长安排分工合作)2、小组讨论、小组讨论分析结果分析结果,最后,最后形成结论;形成结论;3、每小组推荐一名同学、每小组推荐一名同学汇报汇报探究结果探究结果,展示展示推导过程并推导过程并分析分析讲解讲解。推导六种婚配的结果子代色盲发病率注意:注意:1、每种婚配方式的图解序号与屏幕展示的、每种婚配方式的图解序号与屏幕展示的序号一致;序号一致;2、分别得出每种情况、分别得出每种情况男性
8、男性和和女性女性的的发病率发病率;3、要、要形成结论形成结论,得到红绿色盲遗传的特点。得到红绿色盲遗传的特点。同时完成书同时完成书P35-36P35-36遗传图解,遗传图解,归纳总归纳总结结红绿色盲症红绿色盲症的的特点?特点?提示:红绿色盲基因的传递。提示:红绿色盲基因的传递。探究红绿色盲症遗传的特点红绿色盲症遗传的特点 探究红绿色盲症遗传的特点红绿色盲症遗传的特点XBXB XBY XbXb XBY XBXb XBY XBXb XbY XBXB XbY XbXb XbY 无色盲无色盲男:男:50%,女:女:0男:男:100%,女:,女:0无色盲无色盲男:男:50%,女:女:50%都色盲都色盲男
9、患多于女患男患多于女患第一个特点第一个特点第一个特点第一个特点四种婚配方式组合成一个家系:四种婚配方式组合成一个家系:XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbYIIIIIIIV交叉遗传交叉遗传女男男女第二个特点第二个特点第二个特点第二个特点XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbYIIIIIIIV四种婚配方式组合成一个家系:四种婚配方式组合成一个家系:第三个特点第三个特点第三个特点第三个特点 探究红绿色盲症遗传的特点红绿色盲症遗传的特点XBYXbYXBXB
10、XBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbYIIIIIIIV隔代遗传隔代遗传第三个特点第三个特点第三个特点第三个特点XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbYIIIIIIIV四种婚配方式组合成一个家系:四种婚配方式组合成一个家系:女患其父子必患女患其父子必患第四个特点第四个特点第四个特点第四个特点男患多于女患男患多于女患男患多于女患男患多于女患交叉遗传交叉遗传交叉遗传交叉遗传隔代遗传隔代遗传隔代遗传隔代遗传伴伴X隐性遗传病的特点隐性遗传病的特点 总结归纳红绿色盲症遗传的特点红绿
11、色盲症遗传的特点结论结论返回返回女患其父子必患女患其父子必患女患其父子必患女患其父子必患探究红绿色盲的遗传特点探究红绿色盲的遗传特点巩固新知巩固新知XBXB XBY XBXB XBYXBXB XbY XBXb XBYXBXb XBY XBXB XBY XBXb XbYXBXb XbY XBXb XBY XbXb XbYXbXb XBY XBXb XbYXbXb XbY XbXb XbY根据结果可以判断男性患色盲的几率比女性根据结果可以判断男性患色盲的几率比女性 大大现在有一位色觉正常的女性,你能迅速说出他父现在有一位色觉正常的女性,你能迅速说出他父亲和儿子的表现型和基因型吗?亲和儿子的表现型和
12、基因型吗?为什么?为什么?现在有一位色觉正常的男性,你能迅速说出他母现在有一位色觉正常的男性,你能迅速说出他母亲和女儿的表现型和基因型吗?亲和女儿的表现型和基因型吗?为什么?为什么?现有一位色盲女性,你能迅速说出我的父亲和儿现有一位色盲女性,你能迅速说出我的父亲和儿子的基因组成吗?他的色盲基因来自于母亲还是子的基因组成吗?他的色盲基因来自于母亲还是父亲吗?父亲吗?为什么?为什么?现有一名色盲男性,你能迅速说出他的色盲基因现有一名色盲男性,你能迅速说出他的色盲基因是来自母亲还是父亲吗?是来自母亲还是父亲吗?为什么?为什么?现有一位色盲男性,你会在生育方面给予什么建现有一位色盲男性,你会在生育方面
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