0的认识和有关0的加减法课件第七课时.ppt

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1、0的的认识和有关和有关0的加的加减法减法课件第七件第七课时1 1 2 2 3 35 54 40 02021/5/222你能给大家编一个故事吗？你能给大家编一个故事吗？你能给大家编一个故事吗？你能给大家编一个故事吗？探究新知探究新知2021/5/2232 2？1 10 0探究新知探究新知2021/5/224什么也没有，用什么也没有，用什么也没有，用什么也没有，用“0 0”表示。表示。表示。表示。0“0 0”的含义的含义2021/5/225电话电话生活中的生活中的“0 0”2021/5/226车牌车牌生活中的生活中的“0 0”2021/5/227手机号码手机号码生活中的生活中的“0 0”2021/

2、5/228温度计温度计生活中的生活中的“0 0”2021/5/229直尺直尺生活中的生活中的“0 0”2021/5/2210 表示什么也没有时用表示什么也没有时用表示什么也没有时用表示什么也没有时用“0”“0”，直尺上也有直尺上也有直尺上也有直尺上也有“0”“0”。看看。看看。看看。看看“0”“0”在在在在哪儿？在几的前面？哪儿？在几的前面？哪儿？在几的前面？哪儿？在几的前面？“0 0”的含义的含义2021/5/2211 利用这个原理，可以用直尺量出利用这个原理，可以用直尺量出利用这个原理，可以用直尺量出利用这个原理，可以用直尺量出物体的长度，这时物体的长度，这时物体的长度，这时物体的长度，这

3、时“0”“0”就表示起点。就表示起点。就表示起点。就表示起点。0在在1的的前面。前面。直尺上从直尺上从“0”开始越往后开始越往后数越大，反过来，数越大，数越大，反过来，数越大，离离“0”就越远。就越远。“0 0”的含义的含义2021/5/2212测量物体的长度测量物体的长度测量身高测量身高“0 0”的含义的含义2021/5/2213数字数字0 0，像鸡蛋，像鸡蛋，上下长，上下长，左右扁；左右扁；要想把它写得好，要想把它写得好，封口之处是关键。封口之处是关键。0 0的书写的书写2021/5/22140 0的书写的书写从从右右上上角角起起笔笔，向向左左，向向下下，收收笔笔和和起起笔笔相相连连，成成

4、椭椭圆圆形形，不不能能有有棱棱角角。0 0是是一一笔笔写写成成的的，起起笔笔、落落笔笔都都在在0 0的的右右上上角角。注注意意“0”要要封封住住口口，要要写写得得长长长长圆圆、要圆滑，没有棱角。圆圆、要圆滑，没有棱角。1你看到了什么？你看到了什么？2鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？3你还能说出这样的算式吗？你还能说出这样的算式吗？3 3 0“0 0”的加减法的加减法4 0 41你看到了什么？你看到了什么？2两两片片荷荷叶叶上上一一共共有有几几只只小小青青蛙蛙？你你能能用用一一道道算算式式来来表示吗？表示吗？3你还能说出这样的算式吗？你还能说出这样的算式吗？“0 0”的加减法的加减法课堂堂检测012345012345040302403020403020055050543254325432课堂检测课堂检测3 030 33课堂堂检测2021/5/2221汇报结束谢谢大家!请各位批评指正