、噪声的危害和控制精讲.ppt

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1、 第四节第四节 噪声的危害和控制噪声的危害和控制学习目标：学习目标：1了解噪声的来源和危害了解噪声的来源和危害2掌握防治噪声的途径，增强掌握防治噪声的途径，增强 环保意识。环保意识。自学指导：自学指导：请同学们看课本请同学们看课本P25-27，思考思考下列问题，下列问题，6分钟后分钟后检查你们的自学检查你们的自学效果。效果。1、生活中哪些例子属于噪声的例子、生活中哪些例子属于噪声的例子2、声音的等级用什么表示？、声音的等级用什么表示？3、从不同角度，噪声、从不同角度，噪声的定义是什么的定义是什么？4、噪声有什么危害？、噪声有什么危害？5、怎样减弱噪声、怎样减弱噪声？检测题检测题1、下面所列出的

2、声音中，属于噪声的是（下面所列出的声音中，属于噪声的是（）A、剧院里悠扬的乐音。、剧院里悠扬的乐音。B、公园里人们轻声的交谈、公园里人们轻声的交谈。C、教室里老师朗读课文的声音。、教室里老师朗读课文的声音。D、公路上拖拉、公路上拖拉机行驶的声音。机行驶的声音。2、关于乐音与噪声叙述不正确的是（、关于乐音与噪声叙述不正确的是（）A、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音。B、在不影响人们学习、休息和工作的情况下乐音、在不影响人们学习、休息和工作的情况下乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安，有悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安，有害人体的

3、健康。害人体的健康。C、从环保的角度看，一切干扰人们学习，休息和、从环保的角度看，一切干扰人们学习，休息和工作的声音都叫噪声。工作的声音都叫噪声。D、乐音的振动遵循一定的规律，噪声的振动杂乱、乐音的振动遵循一定的规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循。无章，无规律可循。3、摩托车的消声器属于在、摩托车的消声器属于在 处减处减弱噪声，交通道路两旁的隔音板属弱噪声，交通道路两旁的隔音板属于在于在 处减弱噪声，工厂里的防噪处减弱噪声，工厂里的防噪声耳罩属于在声耳罩属于在 处减弱噪声。处减弱噪声。4.为了保护听力控制噪声不超过为了保护听力控制噪声不超过 _dB,为了保证工作和学习噪声不超为了保证工作和学

4、习噪声不超过过 dB，为了保证休息和睡眠噪声，为了保证休息和睡眠噪声不超过不超过 dB讨论：教室里和教室周围有噪声吗？如果有，这些噪声从哪里来的？噪声的主要来源有哪些？二、噪声的来源：二、噪声的来源：1、交通运输噪声：各种交通工具的喇、交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。械运转声等。2、工业噪声：纺织厂、印刷厂、机、工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。械车间的噪声。3、施工噪声：筑路、盖楼、打桩等、施工噪声：筑路、盖楼、打桩等4、社会生活噪声：家庭噪声，娱乐、社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。

5、场所、商店、集贸市场里的喧哗声。作业：作业：课后题课后题2、3 发声体做发声体做无规则无规则振动时发出的声音振动时发出的声音。一、什么是噪声2.从环保角度看：从环保角度看：1.从物理学角度：从物理学角度：凡是妨碍人们正常休息、凡是妨碍人们正常休息、学习工作的声音，以及学习工作的声音，以及对人们要听的声音产生对人们要听的声音产生干扰的声音。干扰的声音。分贝分贝(dB):dB):表示声音强弱的等级。表示声音强弱的等级。讨论：讨论：为什么非洲北为什么非洲北部农村部农村7070岁老人的听岁老人的听力比美国力比美国2020多岁的城多岁的城市青年还好市青年还好?四、噪声的危害四、噪声的危害三、噪声的等级三

6、、噪声的等级我国城市环境声强级标准我国城市环境声强级标准适用区域适用区域白天白天夜间夜间特殊住宅区特殊住宅区45453535居民、文教区居民、文教区50504 45 5商业中心商业中心区区60605050工工业中心区业中心区60605050交通干线道路两侧交通干线道路两侧70706060五、怎样减弱噪声五、怎样减弱噪声1.防止噪声的产生 (声源处减弱)2.阻断噪声的传播 (传播过程中减弱)3.防止噪声进入耳朵 (人耳处减弱)控制噪声三途径：控制噪声三途径：本节目标：本节目标：1.1.能从物理学的角度和环境保护能从物理学的角度和环境保护 的角度来认识噪声。的角度来认识噪声。2.2.知道噪声的来源

7、及其危害。知道噪声的来源及其危害。3.3.知道减弱噪声的途径知道减弱噪声的途径，增强环，增强环境保护的意识。境保护的意识。1.下面几种声音中，属于噪声的是（下面几种声音中，属于噪声的是（）A.晚会现场，舞台上的合唱团发出的激昂晚会现场，舞台上的合唱团发出的激昂而嘹亮的歌声而嘹亮的歌声B.交响音乐会上，几十种乐器演奏时发出交响音乐会上，几十种乐器演奏时发出不同的音色的器乐声不同的音色的器乐声C.正在放映精彩影片的影剧院里两位同学轻正在放映精彩影片的影剧院里两位同学轻轻的交谈声轻的交谈声D.春游活动中，同学们活泼轻松的说笑声春游活动中，同学们活泼轻松的说笑声C2.2.以下措施不能达到减弱噪声目的的

8、是以下措施不能达到减弱噪声目的的是（）A A.摩托车上安装消声器摩托车上安装消声器B B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C C.街头设置噪声监视仪街头设置噪声监视仪D D.高速公路两侧建起透明墙板高速公路两侧建起透明墙板C3.电台、电视台的录音棚里的吸音壁上电台、电视台的录音棚里的吸音壁上有许多楔形物，其作用是有许多楔形物，其作用是 。4.枪口上套一个矿泉水瓶是在枪口上套一个矿泉水瓶是在 处减处减弱噪声，把门窗关上，是在弱噪声，把门窗关上，是在 减弱减弱噪声，掩耳盗铃是在噪声，掩耳盗铃是在 处减弱噪声。处减弱噪声。减弱噪声减弱噪声声源声源传播过程传播过程人耳人耳相关影

9、音资料l噪声分贝控制噪声l电锯防止四、躁声的危害及危害四、躁声的危害及危害1、噪声的来源、噪声的来源请大家阅读课文请大家阅读课文 ,自学后分组讨论以下问题。自学后分组讨论以下问题。（1）从物理学角度看，什么是噪声？）从物理学角度看，什么是噪声？（2）从环境保护角度看，什么是噪声？）从环境保护角度看，什么是噪声？（3）城市噪声的主要来源有哪些？）城市噪声的主要来源有哪些？（4）你能举出生活中噪声的实例吗？）你能举出生活中噪声的实例吗？从物理学角度看，噪声是发生体作无规从物理学角度看，噪声是发生体作无规则振动时发出的声音。则振动时发出的声音。乐音是发生体作有规则振动时发出的声乐音是发生体作有规则振

10、动时发出的声音。音。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。噪声。噪声的等级和危害噪声的等级和危害声音有强有若，声音的强弱通常以分贝（符号是声音有强有若，声音的强弱通常以分贝（符号是dB）为单位来表示，请同学们阅读课文，看）为单位来表示，请同学们阅读课文，看“几几种声源的分贝数种声源的分贝数”，然后回答下列问题：，然后回答下列问题：1、人刚能听到的最微弱的声音是（、人刚能听到的最微弱的声音是（）dB；较为理；较为理想的安静环境

11、为（想的安静环境为（）dB；干扰谈话、影响工作；干扰谈话、影响工作效率的声音为（效率的声音为（）dB；听力受到严重影响的声；听力受到严重影响的声音为（音为（）dB以上；能引起双耳失去听力的声音以上；能引起双耳失去听力的声音为（为（）dB。2、为了保护听力，声音不能超过（、为了保护听力，声音不能超过（）dB，为了，为了保证工作和学习，声音不能超过（保证工作和学习，声音不能超过（）dB，为了，为了保证休息和睡眠，声音不能超过（保证休息和睡眠，声音不能超过（）dB。答案答案1、人刚能听到的最微弱的声音是（、人刚能听到的最微弱的声音是（0）dB；较为；较为理想的安静环境为（理想的安静环境为（30-40

12、）dB；干扰谈话、影；干扰谈话、影响工作效率的声音为（响工作效率的声音为（70）dB；听力受到严重影；听力受到严重影响的声音为（响的声音为（90）dB以上；能引起双耳失去听力以上；能引起双耳失去听力的声音为（的声音为（150）dB。2、为了保护听力，声音不能超过（、为了保护听力，声音不能超过（90）dB，为了，为了保证工作和学习，声音不能超过（保证工作和学习，声音不能超过（70）dB，为了，为了保证休息和睡眠，声音不能超过（保证休息和睡眠，声音不能超过（50）dB。四、噪声的危害：四、噪声的危害：心理效应：心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。

13、睡眠和休息，影响工作效率。生理效应：生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊，头痛、消化不良，视觉模糊，耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或死亡。死亡。物理效应：物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。高强度噪声能够损坏建筑物。五五.减弱噪声的途径减弱噪声的途径:在声源处减弱：在声源处减弱：改造声源结构，减小噪声改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。管处加消声器。在传播过程中减弱：在传播过程中减弱：用隔音或吸音材料把用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。噪声声源与外界隔离开。在人耳处减弱：在人耳处减弱

14、：戴防噪声耳塞，用手指塞戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。住耳朵等。一分为二看问题一分为二看问题噪声也有可利用的一面。据报道，科学家噪声也有可利用的一面。据报道，科学家利用躁声有麻痹人的听觉和神经中枢的作利用躁声有麻痹人的听觉和神经中枢的作用，研制出一种武器用，研制出一种武器噪声弹，使用它可噪声弹，使用它可以使罪犯突然昏迷，束手就擒。以使罪犯突然昏迷，束手就擒。躁声的好处躁声的好处噪声一向为人们所厌恶。但是，随着现代科学技噪声一向为人们所厌恶。但是，随着现代科学技术的发展，人们也能利用噪声造福人类。术的发展，人们也能利用噪声造福人类。噪声除草噪声除草科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不科

15、学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用草，用“欲擒故纵欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生的妙策，保证作物的顺利生长。长。噪声诊病噪声诊病美妙、悦耳的音乐能治病，这已为大家所熟知。美妙、悦耳的音乐能治病，这已为大家所熟知。但噪声怎么能用于诊病呢？最近，科学家制成一种激但噪声怎么能用于诊病呢？最近，科学家制成一种激光听力诊断装置，它由光源、

16、噪声发生器和电脑测试光听力诊断装置，它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成。使用时，它先由微型噪声发生器产生器三部分组成。使用时，它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会根据微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会根据回声，把耳膜功能的数据显示出来，供医生诊断。它回声，把耳膜功能的数据显示出来，供医生诊断。它测试迅速，不会损伤耳膜，没有痛感，特别适合儿童测试迅速，不会损伤耳膜，没有痛感，特别适合儿童使用。此外，还可以用噪声测温法来探测人体的病症。使用。此外，还可以用噪声测温法来探测人体的病症。有源消声有源消声通常所采用的三种降噪措施，即在声源处降噪、通常所采用的

17、三种降噪措施，即在声源处降噪、在传播过程中降噪及在人耳处降噪，都是消极被动的。在传播过程中降噪及在人耳处降噪，都是消极被动的。为了积极主动地消除噪声，人们发明了为了积极主动地消除噪声，人们发明了“有源消声有源消声”这一技术。它的原理是：所有的声音都由一定的频谱这一技术。它的原理是：所有的声音都由一定的频谱组成，如果可以找到一种声音，其频谱与所要消除的组成，如果可以找到一种声音，其频谱与所要消除的噪声完全一样，只是相位刚好相反（相差噪声完全一样，只是相位刚好相反（相差180），就），就可以将这噪声完全抵消掉。关键就在于如何得到那抵可以将这噪声完全抵消掉。关键就在于如何得到那抵消噪声的声音。实际采

18、用的办法是：从噪声源本身着消噪声的声音。实际采用的办法是：从噪声源本身着手，设法通过电子线路将原噪声的相位倒过来。由此手，设法通过电子线路将原噪声的相位倒过来。由此看来，有源消声这一技术实际上是看来，有源消声这一技术实际上是“以毒攻毒以毒攻毒”。(和共振正好相反）和共振正好相反）总结及作业1、噪声的来源、噪声的来源：（：（1）从物理角度看）从物理角度看 （2）从环境保护角度从环境保护角度2、噪声的等级、噪声的等级分贝（分贝（dB）噪声的危害（心理影响、生理影响、破坏建筑物或工作设噪声的危害（心理影响、生理影响、破坏建筑物或工作设备）备）3、噪声的控制（在声源处控制、在传播过程中控制、在、噪声的

19、控制（在声源处控制、在传播过程中控制、在人耳处控制）人耳处控制）作业：作业：1、晚上你休息时，隔壁歌舞厅正在举行卡拉、晚上你休息时，隔壁歌舞厅正在举行卡拉ok，使，使你无法入睡，下列措施中无效的是（）你无法入睡，下列措施中无效的是（）A、用棉花塞住耳朵、用棉花塞住耳朵 B、与歌舞厅协商使其减小音量。、与歌舞厅协商使其减小音量。C、打开窗户让空气对流。、打开窗户让空气对流。D、关上窗户拉上厚窗帘。、关上窗户拉上厚窗帘。练习题练习题为什么非洲北部农村为什么非洲北部农村70岁老人的听力比美岁老人的听力比美国国20多岁的城市青年还好多岁的城市青年还好?关于噪声和乐音，下列说法中正确的是（）关于噪声和乐

20、音，下列说法中正确的是（）A、噪声的音色差、噪声的音色差B、乐音的音色好、乐音的音色好C、乐音也能成为噪声、乐音也能成为噪声D、噪声的音调高、噪声的音调高思考思考早上把闹钟在桌子上响，很吵，把它放到早上把闹钟在桌子上响，很吵，把它放到被子上声音就会减弱，如果把它蒙到被子被子上声音就会减弱，如果把它蒙到被子里声音会更小，这是为什么？里声音会更小，这是为什么？关于噪声，下列说法中正确的是（关于噪声，下列说法中正确的是（）A 发声体振幅较大时发出的声音就是噪声发声体振幅较大时发出的声音就是噪声B 凡是音乐都不属于噪声凡是音乐都不属于噪声C 噪声在空气中传播速度较大噪声在空气中传播速度较大D 妨碍人们

21、正常工作、学习和休息的声音都是噪声妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声下面说法中正确的是（下面说法中正确的是（）A 分贝数越高的声音响度越大分贝数越高的声音响度越大B 0dB是指没有声音是指没有声音C 音调越高的声音分贝数越高音调越高的声音分贝数越高D 音色越好的声音分贝数越小音色越好的声音分贝数越小DA下面声音中属于噪声的是（下面声音中属于噪声的是（）A足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声B交响乐团演奏时的锣鼓声交响乐团演奏时的锣鼓声C工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音声音D上课时小林和同桌轻声细语的交谈

22、声上课时小林和同桌轻声细语的交谈声D下面下面 几种减弱噪声的方法中，属于在传播过程中减弱几种减弱噪声的方法中，属于在传播过程中减弱的是（的是（）A用棉团塞住耳朵用棉团塞住耳朵B在摩托车排气管上加消声器在摩托车排气管上加消声器C在马路和住宅区之间种植花草树木在马路和住宅区之间种植花草树木D用外罩把声源罩起来用外罩把声源罩起来当今世界四大污染：水污染、空气污染、当今世界四大污染：水污染、空气污染、噪噪 声声污染污染、固体废弃物污染。、固体废弃物污染。我过于我过于1996年年10月月29日通过了中华人民共和国日通过了中华人民共和国环境噪声污染防治法环境噪声污染防治法.你们知道什么样的声音是噪声吗？你们知道什么样的声音是噪声吗？噪声对人有什么危害吗？噪声对人有什么危害吗？怎么可以减弱噪声呢？怎么可以减弱噪声呢？