2016高考语文专题复习-文言文断句-优秀分析.ppt
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1、高考语文专题复习高考语文专题复习-文言文断句文言文断句古书没有标点古书没有标点什么叫断句什么叫断句 古书无标点,古人读书都要自己断古书无标点,古人读书都要自己断句,常常在一句话的末尾用句,常常在一句话的末尾用“。”断开,断开,叫叫“句句”;在一句之内语气停顿的地方;在一句之内语气停顿的地方用用“、”断开,叫断开,叫“读读”(d d u u)。现)。现代用的标点符号是代用的标点符号是“句读句读”的发展,所的发展,所以用标点符号给古书断句也可以叫以用标点符号给古书断句也可以叫断句断句读读。有一年除夕,一个姓钱的财主请祝枝山题写对联。有一年除夕,一个姓钱的财主请祝枝山题写对联。祝枝山想:祝枝山想:“
2、这个财主平时欺压百姓,我何不借机奚落这个财主平时欺压百姓,我何不借机奚落他一番他一番?”于是,他提笔写了两副对联送给财主,明褒于是,他提笔写了两副对联送给财主,明褒实贬,请你分别从实贬,请你分别从褒、贬褒、贬两个角度断句:两个角度断句:上:上:明日逢春好不晦气明日逢春好不晦气 上:上:此地安能居住此地安能居住 下:下:终年倒运少有余财终年倒运少有余财 下:下:其人好不悲伤其人好不悲伤 贬:贬:明日逢春明日逢春好不晦气好不晦气终年倒运终年倒运少有余财少有余财 此地此地安能居住安能居住 其人其人好不悲伤好不悲伤褒:褒:明日逢春好明日逢春好不晦气不晦气终年倒运少终年倒运少有余财有余财 此地安此地安能
3、居住能居住 其人好其人好不悲伤不悲伤新课引入新课引入学习目标学习目标1 1、了解文言断句的一般、了解文言断句的一般步骤。步骤。2 2、初步探讨并总结一些、初步探讨并总结一些文言文断句的简易方法文言文断句的简易方法3 3、学会归纳知识,并进、学会归纳知识,并进行实际运用。行实际运用。考点解析考点解析断句题断句题 20142014年课标卷一、二套都在第年课标卷一、二套都在第5 5题考了断句,题考了断句,20152015年继续考察,但是位置更换到第年继续考察,但是位置更换到第4 4题,题,这一变动,说明未来几年文言断句会取代文这一变动,说明未来几年文言断句会取代文言实词选择题而成为文言文的一大考点。
4、言实词选择题而成为文言文的一大考点。新新课标卷只是针对文言所选文段中某一句话以课标卷只是针对文言所选文段中某一句话以选择题方式进行断句考查选择题方式进行断句考查,一般设题在第一般设题在第4 4或或5 5小题,其分值一般也在小题,其分值一般也在3 3分左右。分左右。典型例题典型例题1、神宗立,、神宗立,(祖无择祖无择)任职银台司。初,词臣制诰命,任职银台司。初,词臣制诰命,许受润笔之资。王安石与无择同任制诰,许受润笔之资。王安石与无择同任制诰,安石辞一安石辞一家所馈不得不欲取置司院梁上安石忧去无择用为公家所馈不得不欲取置司院梁上安石忧去无择用为公费费,安石闻而恶之。,安石闻而恶之。宋史宋史祖无择
5、传祖无择传对文中画波浪线的部分断句,正确的一项是(对文中画波浪线的部分断句,正确的一项是()A A安石辞安石辞/一家所馈不得一家所馈不得/不欲不欲/取置司院梁上取置司院梁上/安石安石忧去忧去/无择用为公费无择用为公费B B安石辞一家所馈安石辞一家所馈/不得不得/不欲取不欲取/置司院梁置司院梁/上安石上安石忧忧/去无择用为公费去无择用为公费C C安石辞一家所馈安石辞一家所馈/不得不得/不欲取不欲取/置司院梁上置司院梁上/安石安石忧去忧去/无择用为公费无择用为公费D D安石辞安石辞/一家所馈不得一家所馈不得/不欲取不欲取/置司院梁上置司院梁上/安石安石忧忧/去无择用为公费去无择用为公费C译文:王安
6、石推辞一家所给润笔费没有成功,王安石译文:王安石推辞一家所给润笔费没有成功,王安石不想要,又推辞不过,就放到办公室的梁上。王安石不想要,又推辞不过,就放到办公室的梁上。王安石因服丧而离职。祖无择却收下该润笔费作为公费开支。因服丧而离职。祖无择却收下该润笔费作为公费开支。2、明肃太后临朝,曼卿上书,请还政天子。明肃太后临朝,曼卿上书,请还政天子。其后太后崩,其后太后崩,范讽以言见幸引尝言太后事者遽范讽以言见幸引尝言太后事者遽得显官欲引曼卿曼卿固止之乃已。得显官欲引曼卿曼卿固止之乃已。北宋石曼卿墓表北宋石曼卿墓表对文中画线部分的断句,正确的一项是对文中画线部分的断句,正确的一项是()(3)(3分分
7、)A A范讽以言见幸范讽以言见幸/引尝言引尝言/太后事者遽得显官太后事者遽得显官/欲引曼欲引曼卿卿/曼卿固止之曼卿固止之/乃已。乃已。B B范讽以言见幸范讽以言见幸/引尝言太后事者引尝言太后事者/遽得显官遽得显官/欲引曼欲引曼卿卿/曼卿固止之曼卿固止之/乃已。乃已。C C范讽以言见幸范讽以言见幸/引尝言太后引尝言太后/事者遽得显官事者遽得显官/欲引曼欲引曼卿卿/曼卿固止之曼卿固止之/乃已。乃已。D D范讽以言范讽以言/见幸引尝言见幸引尝言/太后事者遽得太后事者遽得/显官欲引曼显官欲引曼卿卿/曼卿固止之曼卿固止之/乃已。乃已。译文:范讽因进言被皇上宠信,推荐那些曾经为太后译文:范讽因进言被皇上宠
8、信,推荐那些曾经为太后还政天子一事进过言的人,那些人很快得了高官,范还政天子一事进过言的人,那些人很快得了高官,范讽要推荐石曼卿,曼卿坚决推辞不就,范讽才作罢讽要推荐石曼卿,曼卿坚决推辞不就,范讽才作罢(停止)。(停止)。B一、通读语境(上下文),了解大意。一、通读语境(上下文),了解大意。二、找出选项中的差别点,先易后难进行二、找出选项中的差别点,先易后难进行排除,把题目简化为二选一。排除,把题目简化为二选一。三、借助三、借助“方法方法”,巧妙断句。,巧妙断句。1 1、注意名词代词定主宾。、注意名词代词定主宾。2 2、注意句首句末虚词。、注意句首句末虚词。3 3、注意顶针排比对偶修辞断句。、
9、注意顶针排比对偶修辞断句。4 4、注意对话词语断句。、注意对话词语断句。5 5、注意固定句式和语法关系。、注意固定句式和语法关系。第四步:通读检查第四步:通读检查文言断句步骤黄福,字如锡,昌邑人。洪武中,由太学生历黄福,字如锡,昌邑人。洪武中,由太学生历金吾前卫经历。上书论国家大计。太祖奇之,超拜工金吾前卫经历。上书论国家大计。太祖奇之,超拜工部右侍郎。建文时,深见倚任。部右侍郎。建文时,深见倚任。成祖列奸党二十九人成祖列奸党二十九人福与焉成祖入京师福迎附李景隆指福奸党福曰臣固应福与焉成祖入京师福迎附李景隆指福奸党福曰臣固应死但目为奸党则臣心未服死但目为奸党则臣心未服帝置不问,复其官。帝置不问
10、,复其官。探究:下列语段断探究:下列语段断句有什么特点?句有什么特点?对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.A.成祖列奸党成祖列奸党/二十九人福与焉二十九人福与焉/成祖入京师成祖入京师/福迎附福迎附/李景隆指李景隆指福奸党福奸党/福曰福曰/臣固应死臣固应死/但目为奸党但目为奸党/则臣心未服则臣心未服 B.B.成祖列奸党二十九人成祖列奸党二十九人/福与焉福与焉/成祖入京师成祖入京师/福迎附李景隆福迎附李景隆/指指福福/奸党福曰奸党福曰/臣固应臣固应/但目为奸党但目为奸党/则臣心未服则臣心未服C.C.成祖列奸党二十九人成祖列奸党二十九人/福与焉福与焉
11、/成祖入京师成祖入京师/福迎附福迎附/李景隆指李景隆指福奸党福奸党/福曰福曰/臣固应死臣固应死/但目为奸党但目为奸党/则臣心未服则臣心未服D.D.成祖列奸党成祖列奸党/二十九人福与焉二十九人福与焉/成祖入京师成祖入京师/福迎附福迎附/李景隆指李景隆指福福/奸党福曰奸党福曰/臣固应死臣固应死/但目为奸党但目为奸党/则臣心未服则臣心未服文言断句方法与技巧文言断句方法与技巧“成祖、二十九人、福、李景隆、奸党、臣、成祖、二十九人、福、李景隆、奸党、臣、臣心臣心”等都是名词或代词,我们可以等都是名词或代词,我们可以标出名标出名(代)词,定主宾。(代)词,定主宾。译文:成祖列出奸党二十九人,黄福是其中之译
12、文:成祖列出奸党二十九人,黄福是其中之一。成祖入京师后,黄福迎接并归附。李景隆一。成祖入京师后,黄福迎接并归附。李景隆指出黄福是奸党,黄福说:指出黄福是奸党,黄福说:“臣本来应该死,臣本来应该死,只是被视为奸党,臣心中不服。只是被视为奸党,臣心中不服。C窍门窍门1 1:标名(代)词,定主宾标名(代)词,定主宾名词或代词常名词或代词常作主语作主语或或宾语宾语,它们的它们的前后前后要进行断句。要进行断句。第一人称:第一人称:吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾仆、妾第二人称:第二人称:尔、汝(女)、卿、若、乃、子、君、尔、汝(女)、卿、若、乃、子、君、公、阁下
13、、陛下、足下公、阁下、陛下、足下第三人称:第三人称:彼、之、其彼、之、其近指代词:是、此、斯、兹近指代词:是、此、斯、兹远指代词:彼、夫、其远指代词:彼、夫、其 疑问代词:疑问代词:问人:问人:“谁谁”“”“孰孰”“”“何何”;问事:问事:奚、胡、曷(何)、安、焉奚、胡、曷(何)、安、焉。文言代词文言代词刺史燕国徐邈有女才淑,择夫未嫁。邈乃大会佐刺史燕国徐邈有女才淑,择夫未嫁。邈乃大会佐吏,令女于内观之。女指浚(王浚)告母,邈遂妻吏,令女于内观之。女指浚(王浚)告母,邈遂妻之。浚后参征南军事,之。浚后参征南军事,羊祜羊祜h以知己待之祜兄子暨以知己待之祜兄子暨白祜浚为人志高奢侈不节不可专任宜有所
14、抑之白祜浚为人志高奢侈不节不可专任宜有所抑之。祜。祜曰:曰:“浚有大才,必可用也。浚有大才,必可用也。”对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.A.羊祜以知己羊祜以知己/待之祜兄待之祜兄/子暨白祜子暨白祜/浚为人志高奢侈浚为人志高奢侈/不不节不可专任节不可专任/宜有所抑之宜有所抑之 B.B.羊祜以知己待之羊祜以知己待之/祜兄子暨白祜祜兄子暨白祜/浚为人志高浚为人志高/奢侈不奢侈不节节/不可专任不可专任/宜有所抑之宜有所抑之 C.C.羊祜以知己待之羊祜以知己待之/祜兄子暨白祜祜兄子暨白祜/浚为人志高奢侈浚为人志高奢侈/不不节节/不可专任不可专任/宜有
15、所抑之宜有所抑之 D.D.羊祜以知己羊祜以知己/待之祜兄待之祜兄/子暨白祜子暨白祜/浚为人志高浚为人志高/奢侈奢侈不节不节/不可专任不可专任/宜有所抑之宜有所抑之练练一一练练译文:羊祜以深交知己待他。羊祜的侄子羊暨对羊祜说:译文:羊祜以深交知己待他。羊祜的侄子羊暨对羊祜说:“王浚为人志向太高,奢侈浪费不守名节,不可专任他,王浚为人志向太高,奢侈浪费不守名节,不可专任他,应该对他有所抑制。应该对他有所抑制。B 天下事有难易乎为之则难者亦易天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣矣
16、 天下事有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/人之为学有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/探究:下列语段断句有什么特点探究:下列语段断句有什么特点译文:天底下的事有困难和容易的区别吗译文:天底下的事有困难和容易的区别吗?只要只要去做去做,那么困难也变容易了那么困难也变容易了;如果不去做如果不去做,那么容易那么容易的也就变困难了的也就变困难了.人们学习有困难和容易的区别吗人们学习有困难和容易的区别吗?去学的话去学的话,困难的也变容易了困难的也变容易了;不去学的话不去学的话,容易的容易的也会变困难了也会变困难了窍门窍门2:借助虚词连词断句借助虚词连词断句古人写文章,不用标
17、点符号,他古人写文章,不用标点符号,他们明辨句读,虚词就成了重要的标志。们明辨句读,虚词就成了重要的标志。尤其是一些尤其是一些语气词语气词和和连词连词的前后,往的前后,往往是往是该断句的地方该断句的地方。这就要求我们在。这就要求我们在复习虚词时要善于归纳它们的规律。复习虚词时要善于归纳它们的规律。文言中常见虚词连词文言中常见虚词连词句首的发语词句首的发语词 :“盖、凡、窃、诸、唯、盖、凡、窃、诸、唯、夫、且夫、若夫夫、且夫、若夫”等前面可断句,句首等前面可断句,句首的叹词,如的叹词,如嗟夫、嗟乎、呜呼嗟夫、嗟乎、呜呼等,前后等,前后都可断句;都可断句;句末语气词句末语气词 :“者、也、矣、欤、
18、耶、者、也、矣、欤、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可等后面可断句;断句;常在句首的常在句首的时间词时间词在它们的后面一般要在它们的后面一般要断开:断开:“顷之顷之”“未几未几”“斯须斯须”“俄而俄而”“开元初开元初”(开元初年)(开元初年)“太和中太和中”(太和年间)(太和年间)。复句中的关联词在它们的前面一般要断复句中的关联词在它们的前面一般要断开:开:虽、虽然、纵、纵使、假使、是故、虽、虽然、纵、纵使、假使、是故、则、然则、或、况、且、至于、于是则、然则、或、况、且、至于、于是 西南之名产有荆山之麝香焉楚人有逐麝者麝急西南之名产有荆山之麝香焉楚人有逐麝者麝急则
19、抉其脐下麝投莽中逐者趋焉麝因得以逸令尹屈则抉其脐下麝投莽中逐者趋焉麝因得以逸令尹屈文闻之曰是兽也而人有弗如其知者或以贿亡其身文闻之曰是兽也而人有弗如其知者或以贿亡其身或累及其家何其知不如麝耶或累及其家何其知不如麝耶 中原的名贵特产中,有荆山出产的麝香。楚国有中原的名贵特产中,有荆山出产的麝香。楚国有人追捕麝鹿,麝鹿被追急了,就从脐下擦下麝香,扔人追捕麝鹿,麝鹿被追急了,就从脐下擦下麝香,扔到草丛里,追麝的人赶着去拾麝香,麝就乘机逃脱了。到草丛里,追麝的人赶着去拾麝香,麝就乘机逃脱了。楚国的令尹屈文听说了这件事,感慨地说:楚国的令尹屈文听说了这件事,感慨地说:“这仅只这仅只是一只兽啊,但它的智慧
20、,有的人都赶不上。有的人是一只兽啊,但它的智慧,有的人都赶不上。有的人贪图财物,丢了自己的性命,有的人连累了全家,为贪图财物,丢了自己的性命,有的人连累了全家,为什么他们的智慧反而不如麝鹿呢?什么他们的智慧反而不如麝鹿呢?”西南之名产西南之名产/有荆山之麝香焉有荆山之麝香焉/楚人有逐麝者楚人有逐麝者/麝急麝急/则抉其脐下麝则抉其脐下麝/投莽中投莽中/逐者趋焉逐者趋焉/麝因得以逸麝因得以逸/令令尹屈文闻之曰尹屈文闻之曰/是兽也是兽也/而人有弗如其知者而人有弗如其知者/或以贿或以贿亡其身亡其身/或累及其家或累及其家/何其知不如麝耶何其知不如麝耶练练一一练练探究:下列语段断句有什么特点探究:下列语段
21、断句有什么特点 沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之曰君为我呼入吾得兄事之 沛公沛公曰曰孰与君少长孰与君少长良良曰曰长于臣长于臣沛公沛公曰曰君为我呼入君为我呼入吾得兄事之吾得兄事之沛公说:沛公说:“他和你谁年长?他和你谁年长?”张良说:张良说:“项伯比我年长。项伯比我年长。”沛公说:沛公说:“你帮我你帮我喊他进来,我得以兄弟之礼对待他。喊他进来,我得以兄弟之礼对待他。”窍门窍门3:3:对话、引语常用标志词有:对话、引语常用标志词有:对话标志词断句对话标志词断句“曰曰”“云云”“言言”“白白”“语语”“”“道道”“谓谓”“对对”等。等。两人对话,一般
22、在第一次问答写出人名,两人对话,一般在第一次问答写出人名,以后就只用以后就只用“曰曰”而把主语省略。而把主语省略。遇到对话,应根据上下文判断出问者、答遇到对话,应根据上下文判断出问者、答者,明辨句读。者,明辨句读。注意:注意:上常从容与信言诸将各有长短问曰如我能将上常从容与信言诸将各有长短问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也陛下禽也上常从容与信言诸将各有长短上常从容与信言诸将各有长短上
23、问曰上问曰如如我我能将几何能将几何信曰信曰陛下不过能将十万陛下不过能将十万上曰上曰于于君何如君何如曰曰臣多多而益善耳臣多多而益善耳上笑曰上笑曰多多益善多多益善何为为我禽何为为我禽信曰信曰陛下不能将兵陛下不能将兵而善将将而善将将此此乃信之所以为陛下禽也乃信之所以为陛下禽也皇上经常从容地和韩信议论将军们各有长短。皇上问韩信:皇上经常从容地和韩信议论将军们各有长短。皇上问韩信:像像我的才能能统率多少兵马?我的才能能统率多少兵马?韩信说:韩信说:陛下不过能统率十万。陛下不过能统率十万。皇上说:皇上说:你怎么样?你怎么样?回答说:回答说:我是越多越好。我是越多越好。皇上笑着说:皇上笑着说:您越多越好,为
24、什么还被我俘虏了?您越多越好,为什么还被我俘虏了?韩信说:韩信说:陛下不能带兵,陛下不能带兵,却善于驾驭将领,这就是我被陛下俘虏的原因。却善于驾驭将领,这就是我被陛下俘虏的原因。练练一一练练探究:下列语段断句,有什么特点探究:下列语段断句,有什么特点顶真秦王坐章台见秦王坐章台见相如相如/相如相如奉璧奏奉璧奏秦王秦王/秦王秦王大喜大喜/传以示美人及传以示美人及左右左右/左右左右皆呼万岁。皆呼万岁。秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。传以示美人及左右左右皆呼万岁。例:顶真断句顶真断句北山愚公长息曰北山愚公长息曰:汝汝 心心 之之
25、 固固 固固 不不 可可 彻彻 曾曾 不不 若若 孀孀 妻妻 弱弱 子子 虽虽 我我 之之 死死 有有 子子 存存 焉焉 子子 又又 生生 孙孙 孙孙 又又 生生 子子 子子 又又 有有 子子 子子 又又 有有 孙孙 子子 子子 孙孙 孙孙 无无 穷穷 匮匮 也。也。2 2、老而无妻曰鳏、老而无妻曰鳏gun老而无夫曰寡老老而无夫曰寡老而无子曰独幼而无父曰孤此四者天下之穷而无子曰独幼而无父曰孤此四者天下之穷民而无靠者也。民而无靠者也。断句:断句:老而无妻曰老而无妻曰鳏鳏老而无夫曰老而无夫曰寡寡老老而无子曰而无子曰独独幼而无父曰幼而无父曰孤孤此四此四者者天天下之穷民而无靠者下之穷民而无靠者也也。排
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