2017-2018学年高中历史专题四“亚洲觉醒”的先驱4-4“土耳其之父”凯末尔课件.ppt

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1、2017-2018学年高中学年高中历史史专题四四“亚洲洲觉醒醒”的先的先驱4-4“土耳其之土耳其之父父”凯末末尔课件件知识点一创建组织知识点一创建组织1成长经历成长经历(1)出出生于木材商人家庭，青年时先后进入伊斯坦布尔的生于木材商人家庭，青年时先后进入伊斯坦布尔的 和参谋部学院深造。和参谋部学院深造。(2)军校毕业后派往军校毕业后派往 的大马士革服役。的大马士革服役。2迅速崛起迅速崛起(1)在在19081909年的土耳其资产阶级革命中出任参谋长。年的土耳其资产阶级革命中出任参谋长。(2)一战中成功保卫了一战中成功保卫了 海峡，被誉为海峡，被誉为“伊斯坦布尔伊斯坦布尔的救星的救星”。军事学院军

2、事学院叙利亚叙利亚达达尼尔达达尼尔国民公约国民公约大国民议会大国民议会国民军总司令国民军总司令知识点二萨卡里亚河之战知识点二萨卡里亚河之战1背景背景(1)1920年年，协约国迫使苏丹政府签订，协约国迫使苏丹政府签订 ，妄图使土耳其沦为其半殖民地。妄图使土耳其沦为其半殖民地。(2)英国纠集多国势力，入侵英国纠集多国势力，入侵 腹地。腹地。2概况：概况：1921年年，凯末尔指挥国民军取得，凯末尔指挥国民军取得 之战之战的胜利，使国民军取得了战场主动权。的胜利，使国民军取得了战场主动权。色佛尔条约色佛尔条约安纳托利亚安纳托利亚萨卡里亚河萨卡里亚河3成果成果(1)1922年年8月，国民军发动总反攻，歼

3、灭月，国民军发动总反攻，歼灭 军队主力，军队主力，收回收回 地区的行政管理权。地区的行政管理权。(2)1923年，土耳其与协约国签署年，土耳其与协约国签署 ，废除，废除色佛尔条约色佛尔条约中的不平等条款，为新生的土耳其中的不平等条款，为新生的土耳其 的建立铺平了外交上的道路。的建立铺平了外交上的道路。伊斯坦布尔伊斯坦布尔洛桑和约洛桑和约希腊希腊共和国共和国知识点三土耳其的崛起知识点三土耳其的崛起1前提前提1923年年10月，土耳其共和国成立，月，土耳其共和国成立，当选为第一任当选为第一任总统。总统。2措施措施(1)政政治：废除治：废除 制度，确立制度，确立 的立法地位，的立法地位，制定宪法、民

4、法、刑法等，实行政教分离和军政分离。制定宪法、民法、刑法等，实行政教分离和军政分离。(2)经济：推行经济：推行 政策，以赎买方式收回外国资本控政策，以赎买方式收回外国资本控制的企业；废除农村的封建义务；成立农业银行和信贷制的企业；废除农村的封建义务；成立农业银行和信贷合作社，颁布发展工商业的法令。合作社，颁布发展工商业的法令。凯末尔凯末尔哈里发哈里发国民议会国民议会国有化国有化(3)文教：关闭文教：关闭 ，建立各级各类学校；推行字母拉丁，建立各级各类学校；推行字母拉丁化改革。化改革。(4)习俗：废除种种陈规陋习；变革旧的称谓；采用公元纪习俗：废除种种陈规陋习；变革旧的称谓；采用公元纪年；规定年

5、；规定 享有选举权和被选举权。享有选举权和被选举权。宗教学校宗教学校妇女妇女3影响影响实现实现了土耳其政治生活的了土耳其政治生活的 ，引导整个社会步入，引导整个社会步入现代化的发展轨道。现代化的发展轨道。历史认识历史认识凯末尔改革的启示凯末尔改革的启示(1)国家独立是改革成功的前提。国家独立是改革成功的前提。(2)多方位的全面改革，相互促进，才能谋发展。多方位的全面改革，相互促进，才能谋发展。(3)争取有利的内外环境，借鉴其他国家成功的经验是重争取有利的内外环境，借鉴其他国家成功的经验是重要条件。要条件。(4)改革中要有坚定的信念与不屈不挠的意志。改革中要有坚定的信念与不屈不挠的意志。(5)改

6、革要真正提高人民生活水平。改革要真正提高人民生活水平。世俗化世俗化主题凯末尔改革引导土耳其步入现代化主题凯末尔改革引导土耳其步入现代化【史料探究史料探究】史史料料一一凯凯末末尔尔逝逝世世后后，土土耳耳其其人人民民从从全全国国各各地地赶赶来来，悼悼念念他他们们的的国国父父；世世界界许许多多国国家家也也派派出出了了代代表表团团。伊伊朗朗宣宣布布随随后后的的1个个月月为为哀哀悼悼月月，许许多多伊伊斯斯兰兰国国家家的的民民众众聚聚集集在在清清真真寺寺中中，为凯末尔祈祷。为凯末尔祈祷。凯凯末末尔尔的的葬葬礼礼按按最最高高规规格格的的军军事事葬葬礼礼进进行行，由由12位位将将军军把把他他的的灵灵柩柩抬抬上

7、上炮炮车车，从从伊伊斯斯坦坦布布尔尔运运往往安安卡卡拉拉。在在安安卡卡拉拉，他他的的灵灵柩柩被被暂暂放放在在人人类类学学博博物物馆馆的的一一个个临临时时墓墓地地，直直到到15年年后后的的1953年，才被移入永久性的国父陵园安葬。年，才被移入永久性的国父陵园安葬。史史料料二二尽尽管管时时光光流流逝逝，但但凯凯末末尔尔并并没没有有被被人人们们忘忘记记。1981年年是是凯凯末末尔尔诞诞辰辰100周周年年，联联合合国国教教科科文文组组织织将将这这一一年年定定为为“阿阿塔塔图图尔尔克克(意意为为土土耳耳其其之之父父)年年”，让让后后人人缅缅怀怀和和追追思思这这位伟人。位伟人。思考思考(1)根根据史料，说

8、明凯末尔的历史地位。据史料，说明凯末尔的历史地位。(2)根据史料并结合所学知识，分析上述地位的成因。根据史料并结合所学知识，分析上述地位的成因。答答案案(1)是是受受土土耳耳其其人人尊尊崇崇的的国国父父；是是受受世世界界人人民民尊尊敬敬的的伟伟人。人。(2)凯凯末末尔尔领领导导了了土土耳耳其其的的民民族族解解放放运运动动，赢赢得得了了民民族族的的独独立立；他他领领导导土土耳耳其其人人民民缔缔造造了了新新的的土土耳耳其其国国家家，为为土土耳耳其其的的复复兴兴做做出出了了巨巨大大贡贡献献；他他为为世世界界人人民民的的民民族族解解放放运运动动树树立立了了光光辉辉的榜样；他为人类文明的进步做出了巨大贡

9、献。的榜样；他为人类文明的进步做出了巨大贡献。【史论归纳史论归纳】1全面认识凯末尔改革全面认识凯末尔改革背景背景(1)长期处于封建专制统治下，且宗教神权统治森严长期处于封建专制统治下，且宗教神权统治森严(2)为振兴土耳其，走资本主义现代化道路为振兴土耳其，走资本主义现代化道路措施措施(1)政治：废除苏丹政治：废除苏丹哈里发制度，实行政教分离，改造为哈里发制度，实行政教分离，改造为资产阶级共和国资产阶级共和国(2)社会文化：颁布改革服饰和其他传统象征物的法令社会文化：颁布改革服饰和其他传统象征物的法令(3)文字：用拉丁字母代替阿拉伯字母文字：用拉丁字母代替阿拉伯字母(4)教育：设立宗教事务局，宗

10、教与学校教育分离教育：设立宗教事务局，宗教与学校教育分离(5)法律：采用西方法律，废止伊斯兰教法，保障女权法律：采用西方法律，废止伊斯兰教法，保障女权(6)经济：推行国家主义，将资金集中用于工业化建设经济：推行国家主义，将资金集中用于工业化建设影响影响(1)促使土耳其走上民族国家复兴和现代促使土耳其走上民族国家复兴和现代化道路化道路(2)长期忽视农业的发展和人民生活水平长期忽视农业的发展和人民生活水平的提高的提高特点特点以以“世俗化世俗化”为核心，向西方学习，迈为核心，向西方学习，迈向现代文明向现代文明性质性质资产阶级性质的社会改革运动资产阶级性质的社会改革运动2凯末尔改革成功的有利因素凯末尔

11、改革成功的有利因素前前提提国国家家的的独独立立；条条件件和和平平稳稳定定的的环环境境，对对西西方方国国家家和和苏苏联联的的借借鉴鉴；指指导导作作用用凯凯末末尔尔主主义义；态态度度采采取取了了比比较较彻彻底底的的不不妥妥协协的的态态度度，反反封封建建斗斗争争较较为为全全面面彻彻底底；基础基础人民群众的拥护和支持。人民群众的拥护和支持。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。