七年级语文上册第二单元第8课《藕与莼菜》课件5沪教版五四制 (2).ppt

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1、七年级语文上册第二单元第8课藕与莼菜课件5沪教版五四制小吃小吃第一大特色，那就莫过于第一大特色，那就莫过于臭臭名远扬的臭豆名远扬的臭豆腐，闻起来臭味十足，可腐，闻起来臭味十足，可是一旦尝一口，想赞不绝是一旦尝一口，想赞不绝口都难啊！口都难啊！上面裹着一层自制辣椒，上面裹着一层自制辣椒，用油炸的金黄，一口咬下用油炸的金黄，一口咬下去，辣味，香味，蕴含在去，辣味，香味，蕴含在这小小的方块，真可谓极这小小的方块，真可谓极品佳肴，品佳肴，四川火锅四川火锅，以麻，辣，鲜，香著称，它来源于民间，升华于庙堂，无论是贩夫走卒、达官显宦、商贾农工，还是红男绿女、黄发垂髫，其消费群体涵盖之广泛、人均消费次数之大，

2、都是他地望尘莫及的。作为一种美食，火锅已成为四川和重庆两地的代表美食。叶圣陶（叶圣陶（18941988）现代作家、儿童文学家、代作家、儿童文学家、教育家。原名叶教育家。原名叶绍钧，字圣陶。江字圣陶。江苏苏州人。州人。长篇小篇小说倪倪焕之之、短篇小短篇小说多收了三五斗多收了三五斗童童话集集稻草人稻草人、古代英雄的石像古代英雄的石像圈划描写圈划描写故乡和这里的故乡和这里的“藕与莼菜藕与莼菜”的句子。的句子。初读课文初读课文品味感知品味感知 2、故乡的藕与莼菜和这里的、故乡的藕与莼菜和这里的 藕与莼菜的有何区别？藕与莼菜的有何区别？3、作者难道只怀念故乡、作者难道只怀念故乡 的藕与莼菜吗？的藕与莼菜

3、吗？激激疑疑探探究究 感感悟悟体体味味1、从哪几个方面描绘了一幅、从哪几个方面描绘了一幅 故乡新秋图？故乡新秋图？乡愁乡愁乡愁乡愁 余光中余光中余光中余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票小时候，乡愁是一枚小小的邮票小时候，乡愁是一枚小小的邮票小时候，乡愁是一枚小小的邮票 我在这头，母亲在那头。我在这头，母亲在那头。我在这头，母亲在那头。我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票长大后，乡愁是一张窄窄的船票长大后，乡愁是一张窄窄的船票长大后，乡愁是一张窄窄的船票我在这头，新娘在那头。我在这头，新娘在那头。我在这头，新娘在那头。我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓后来啊，乡愁是

4、一方矮矮的坟墓后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头，母亲在里头。我在外头，母亲在里头。我在外头，母亲在里头。我在外头，母亲在里头。而现在而现在而现在而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡乡愁是一弯浅浅的海峡乡愁是一弯浅浅的海峡乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头，大陆在那头。我在这头，大陆在那头。我在这头，大陆在那头。我在这头，大陆在那头。拓拓 展展 延延 伸伸 学习目标学习目标1、学习本文对比和借物抒情的、学习本文对比和借物抒情的 写作特点。写作特点。2、学习本文平实朴素、淡雅自然、学习本文平实朴素、淡雅自然 的语言特点。的语言特点。3、感受作者对故乡浓浓的思乡之情。、感受作者对

5、故乡浓浓的思乡之情。小结小结 本文篇幅不长，却耐人寻味。一次喝本文篇幅不长，却耐人寻味。一次喝酒小聚，吃着雪藕，我由此想到故乡的藕，酒小聚，吃着雪藕，我由此想到故乡的藕，自然又想到故乡的莼菜。藕不贵，莼菜本自然又想到故乡的莼菜。藕不贵，莼菜本身也无味，但作者却牵挂着它们。所以牵身也无味，但作者却牵挂着它们。所以牵挂它们其实是在牵挂故乡，牵挂故乡的人。挂它们其实是在牵挂故乡，牵挂故乡的人。作者以故乡的物寄托自己浓浓的思乡之情。作者以故乡的物寄托自己浓浓的思乡之情。课后作业课后作业 1、描写一段自己家描写一段自己家乡的特产。乡的特产。（200字左右）字左右）2、做语段、做语段故乡的故乡的榕树榕树（借物抒情）（借物抒情）谢谢大家！结结 语语