27课、《虎门销烟》解析.ppt

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1、“0”的突破的突破 小兵张嘎小兵张嘎夺枪记夺枪记倔强的倔强的小红军小红军语文百语文百花园七花园七虎门销烟虎门销烟第七第七单元单元体会文章所表体会文章所表达的思想感情达的思想感情语文语文S版四年级语文上册第七单元版四年级语文上册第七单元27 27 虎门销烟虎门销烟把课题进行扩展，把课题进行扩展，就能了解课文的就能了解课文的主主要内容要内容鸦片是一种毒鸦片是一种毒品，人吸食后品，人吸食后会上瘾，体质会上瘾，体质严重下降，甚严重下降，甚至会危及生命。至会危及生命。小小资料卡：小小资料卡：预习效果预习效果：我预习我预习 我快乐我快乐 我提高我提高 虎门销烟虎门销烟预习学案预习学案预习指南：预习指南：1

2、.1.一一读课文：扫除读文障碍，正确流利地朗读课文。读课文：扫除读文障碍，正确流利地朗读课文。出声朗读课文，读准字音，读通句子。出声朗读课文，读准字音，读通句子。我会读、写这我会读、写这1010个生字。个生字。遵遵 呵呵 锣锣 聋聋 泄泄 搭搭 监监 督督 恭恭 畏畏 边读边画出新词。边读边画出新词。我会读：沸腾我会读：沸腾 收缴收缴 观瞻观瞻 遵照遵照 敬畏敬畏 壮举壮举 赞不绝口赞不绝口 震耳欲聋震耳欲聋 成群结队成群结队 浩浩荡荡浩浩荡荡 水泄不通水泄不通 欢呼雀跃欢呼雀跃 惊心动魄惊心动魄 自投罗网自投罗网 垂手恭听垂手恭听 将难读的句子或段落多读几遍。将难读的句子或段落多读几遍。2.

3、2.再再读课文：尝试理解词语。读课文：尝试理解词语。我理解的词语有：我理解的词语有：将不理解的词语在书中标注出来。将不理解的词语在书中标注出来。3.三三读课文：默读课文，我知道课文是按读课文：默读课文，我知道课文是按 顺序来记叙的；课文主要写了（顺序来记叙的；课文主要写了（）4.4.四四读课文：在读懂的地方简要批注，不懂的问题做上记号。读课文：在读懂的地方简要批注，不懂的问题做上记号。5 5、通过阅读通过阅读“学习链接学习链接”和搜集课外资料和搜集课外资料，我还知道了许多与课文相关的知识。，我还知道了许多与课文相关的知识。预习检测：检测要求：检测要求：1.1.能能熟练地熟练地认读认读字词字词。

4、2.2.能正确、流利地朗读课文能正确、流利地朗读课文。（任意抽任意抽 测一个自然段进行朗读测一个自然段进行朗读）检测预习，了解学情检测预习，了解学情下面三组词语中有错误的一组是（下面三组词语中有错误的一组是（）笑呵呵笑呵呵 敲锣打鼓敲锣打鼓 恭恭敬敬恭恭敬敬 监督监督 搭起搭起 敬畏敬畏 水泄不通水泄不通 垂手恭听垂手恭听 震耳欲聋震耳欲聋尊尊遵遵遵照遵照尊照尊照检测预习，了解学情检测预习，了解学情 笑呵呵笑呵呵 敲锣打鼓敲锣打鼓 恭恭敬敬恭恭敬敬 遵照遵照 监督监督 搭起搭起 敬畏敬畏 水泄不通水泄不通 垂手恭听垂手恭听 震耳欲聋震耳欲聋检测预习，了解学情检测预习，了解学情遵遵 呵呵 锣锣聋

5、聋泄泄搭搭监监 督督 恭恭 畏畏检测预习，了解学情检测预习，了解学情 笑呵呵笑呵呵 敲锣打鼓敲锣打鼓 恭恭敬敬恭恭敬敬 遵照遵照 监督监督 搭起搭起 敬畏敬畏 水泄不通水泄不通 垂手恭听垂手恭听 震耳欲聋震耳欲聋检测预习，了解学情检测预习，了解学情赞不绝口赞不绝口 人山人海人山人海 成群结队成群结队 浩浩荡荡浩浩荡荡 欢呼雀跃欢呼雀跃 惊心动魄惊心动魄 检测预习，了解学情检测预习，了解学情1.1.学习本课生字词语，正确、流利、有感学习本课生字词语，正确、流利、有感 情地朗读课文。情地朗读课文。2.2.理清文章的叙述顺序，了解虎门销烟的壮理清文章的叙述顺序，了解虎门销烟的壮观场面。观场面。3.3

6、.初步了解作者进行场面描写的方法。初步了解作者进行场面描写的方法。学习目标学习目标通读课文，理清文脉通读课文，理清文脉学习内容：学习内容：课文围绕课文围绕“虎门销烟虎门销烟”这这件事写了哪几个方面的内容。件事写了哪几个方面的内容。学习提示：学习提示：1.1.默读课文，独立思考：默读课文，独立思考：作者先写了（），然后写了作者先写了（），然后写了（），又写了（），再写了（），又写了（），再写了（）。（）。2.2.同桌交流学习成果。同桌交流学习成果。学习目标：学习目标：1.1.学习本课生字词学习本课生字词语，正确、流利、语，正确、流利、有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。2.2.理清文章的叙述理清

7、文章的叙述顺序，了解虎门销顺序，了解虎门销烟的壮观场面。烟的壮观场面。3.3.初步了解作者进初步了解作者进行场面描写的方法。行场面描写的方法。1广州城沸广州城沸腾起来了腾起来了2-5虎门销烟的虎门销烟的壮观场面壮观场面6外国商人的外国商人的表现表现7虎门销烟的虎门销烟的伟大意义伟大意义虎虎门门销销烟烟通读课文，理清文脉通读课文，理清文脉 这这一壮举，大长了中国人民一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。的志气，灭了外国侵略者的威风。大，有力，强盛。大，有力，强盛。增加勇气和力量。增加勇气和力量。中国少数民族，主要分布于广西壮族中国少数民族，主要分布于广西壮族自治区及云南、四川、贵州

8、等省。自治区及云南、四川、贵州等省。壮烈而伟大。壮烈而伟大。通读课文，理清文脉通读课文，理清文脉 学习内容：学习内容：学习课文第一自然段，学习课文第一自然段，了解广州城为什么了解广州城为什么“沸腾沸腾”了？感受了？感受“沸腾沸腾”的场的场面。面。细读感悟，读中悟法细读感悟，读中悟法学习提示：学习提示：1.1.自由朗读课文，独自由朗读课文，独立思考以上问题。立思考以上问题。2.2.边读边用边读边用“”画出段落中场面描写的句画出段落中场面描写的句子。子。学习目标：学习目标：1.1.学习本课生字词学习本课生字词语，正确、流利、语，正确、流利、有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。2.2.理清文章的叙述

9、理清文章的叙述顺序，了解虎门销顺序，了解虎门销烟的壮观场面。烟的壮观场面。3.3.初步了解作者进初步了解作者进行场面描写的方法。行场面描写的方法。布布 告告 “钦钦差差大大臣臣林林则则徐徐，遵遵照照皇皇上上御御旨旨，于于6月月3日日在在虎虎门门滩滩将将收收缴缴的的洋洋人人鸦鸦片片当当众众销销毁毁，沿沿海海居居民民和和在在广广州州的的外国人，可前往观瞻外国人，可前往观瞻”细读感悟，读中悟法细读感悟，读中悟法 “钦差大臣林则徐，遵照钦差大臣林则徐，遵照皇上御旨，于皇上御旨，于6 6月月3 3日在虎门滩日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，沿海居民和

10、在广州的外国人，可前往观瞻可前往观瞻”林则徐林则徐于于6 6月月3 3日日将收缴的洋人鸦片当众销毁将收缴的洋人鸦片当众销毁细读感悟，读中悟法细读感悟，读中悟法 这一天，广州城沸腾起来这一天，广州城沸腾起来了。了。老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着叫喊着“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！去看哪！”抓住人物的动作、神态、抓住人物的动作、神态、语言进行描写，是写好一语言进行描写，是写好一个场

11、面的关键个场面的关键 老年人边听边老年人边听边点头点头，笑呵呵地，笑呵呵地捋捋着胡着胡须；青年人兴奋地须；青年人兴奋地挥着挥着拳头，赞不绝口；拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里顽皮的孩子们在人群里钻来钻去钻来钻去，高兴地，高兴地叫喊叫喊着着“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！去看哪！”老年人边听边老年人边听边点头点头，笑呵呵笑呵呵地地捋捋着胡着胡须；青年人须；青年人兴奋地兴奋地挥着挥着拳头，赞不绝口；拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里顽皮的孩子们在人群里钻来钻去钻来钻去，高兴地高兴地叫喊叫喊着着“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！

12、去看哪！”这一天，广州城这一天，广州城沸腾沸腾起来起来了。了。抓住重点词句抓住重点词句就能体会文章就能体会文章要表达的思想要表达的思想感情感情细读感悟，读中悟法细读感悟，读中悟法1.1.学习本课生字词语，正确、流利、有感学习本课生字词语，正确、流利、有感 情的朗读课文。情的朗读课文。2.2.理清文章的叙述顺序，了解虎门销烟的壮理清文章的叙述顺序，了解虎门销烟的壮观场面。观场面。3.3.初步了解作者进行场面描写的方法。初步了解作者进行场面描写的方法。学习目标学习目标人山人海人山人海 成群结队成群结队 浩浩荡荡浩浩荡荡 水泄不通水泄不通赞不绝口赞不绝口 欢呼雀跃欢呼雀跃 震耳欲聋震耳欲聋 敲锣打鼓敲锣打鼓 1.1.这篇课文记叙了这篇课文记叙了 年年 月月 日，日，在在 ，将，将 的壮观场面。的壮观场面。2.2.仿照课文第一自然段，运用本节仿照课文第一自然段，运用本节课学课学到到的场面描写的方法，用的场面描写的方法，用一段话写写自己一段话写写自己熟悉的一个场面熟悉的一个场面。尝试用上下面的词语。尝试用上下面的词语。随堂检测随堂检测