2017届《创新设计》高考历史二轮复习(专题版)专题十现代世界经济模式创新及调整课件.ppt

《2017届《创新设计》高考历史二轮复习(专题版)专题十现代世界经济模式创新及调整课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届《创新设计》高考历史二轮复习(专题版)专题十现代世界经济模式创新及调整课件.ppt（79页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2017届创新设计高考历史二轮复习(专题版)专题十现代世界经济模式创新及调整课件一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破命题角度命题角度1新经济政策新经济政策1.(2014课课标标全全国国，34)1928年年，苏苏联联按按照照国国家家计计划划在在乌乌拉拉尔尔地地区区建建设设两两个个钾钾矿矿矿矿井井，一一个个由由苏苏联联自自主主建建设设，另另一一个个由由德德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期国公司负责。这反映出苏联在工业化初期()A.缺少基本的技

2、术基础缺少基本的技术基础B.突破了计划经济指令的制约突破了计划经济指令的制约C.依赖外资建设重工业依赖外资建设重工业D.采取新经济政策的某些做法采取新经济政策的某些做法一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破解解析析从从题题干干中中“两两个个钾钾矿矿矿矿井井有有一一个个由由苏苏联联自自主主建建设设”的的信信息息，可可以以看看出出苏苏联联具具备备基基本本的的技技术术基基础础，也也不不是是依依赖赖外外资资去去建建设设重重工工业业，故故A、C项项错错误

3、误；1936年年苏苏联联高高度度集集中中的的计计划划经经济济体体制制才才正正式式确确立立，再再从从题题干干中中“苏苏联联按按照照国国家家计计划划在在乌乌拉拉尔尔地地区区建建设设两两个个钾钾矿矿矿矿井井”的的信信息息，可可知知突突破破了了计计划划经经济济指指令令的的制制约约不不符符合合史史实实，故故B项项错错误误；两两个个钾钾矿矿矿矿井井有有一一个个由由德德国国公公司司负负责责，这这与与新新经经济济政政策策中中允允许许外外国国资资本本家家来来经经营营本本国国企企业业的的做做法法相相似似，故故D项正确。项正确。答案答案D一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能

4、解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破命题角度命题角度2苏联社会主义工业化道路苏联社会主义工业化道路2.(2015课课标标全全国国，34)1930年年苏苏联联粮粮食食产产量量为为835.4亿亿千千克克，1931年年降降至至694.8亿亿千千克克；1930年年苏苏联联粮粮食食出出口口483亿亿千千克克，1931年增至年增至518亿千克。这表明苏联亿千克。这表明苏联()A.人民为国家工业化建设作出贡献人民为国家工业化建设作出贡献B.农业投入不足造成粮食供不应求农业投入不足造成粮食供不应求C.粮食减产严重制约工业发展速度粮食减

5、产严重制约工业发展速度D.农业集体化影响农民生产积极性农业集体化影响农民生产积极性一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破解解析析从从材材料料可可知知苏苏联联粮粮食食产产量量减减少少，粮粮食食出出口口增增多多，反反映映出出在在粮粮食食减减产产的的情情况况下下增增加加粮粮食食出出口口量量，实实际际是是苏苏联联人人民民缩缩减减口口粮粮支支持持国国家家粮粮食食出出口口换换外外汇汇发发展展工工业业，故故A项项正正确确；材材料料中中体体现现的的是是粮粮食食

6、产产量量下下降降，出出口口反反而而增增加加，没没有有涉涉及及粮粮食食供供不不应应求求的的现现象象，故故B项项错错误误；从从粮粮食食出出口口量量增增加加体体现现不不出出粮粮食食减减产产严严重重制制约约工工业业发发展展速速度度这这一一现现象象，故故C项项错错误误；农农业业集集体体化化影影响响农农民民生生产产积积极极性性是是粮粮食食产产量量下下降降的的一一个个原原因因，但但与与粮粮食食出出口口量量增加无关，故增加无关，故D项错误。项错误。答案答案A一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再

7、回放命题主线命题主线考向突考向突破破命题角度命题角度3“斯大林模式斯大林模式”3.(2016课课标标全全国国，34)1928年年，苏苏联联开开始始实实施施第第一一个个五五年年计计划划，并并未未受受到到美美国国人人的的关关注注。4年年以以后后这这种种情情况况发发生生变变化化，美美国国出出版版了了大大量量关关于于苏苏联联的的著著作作，如如俄俄罗罗斯斯的的黎黎明明俄俄国国今今日日：我我们们从从中中能能学学到到什什么么？。当当时时，苏苏联联吸吸引引美美国国人人的主要是的主要是()A.经济危机造成的破坏较小经济危机造成的破坏较小B.工业化取得显著成就工业化取得显著成就C.农业集体化保证城市供应农业集体化

8、保证城市供应D.公有制显示出优越性公有制显示出优越性一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破解解析析1929年年，美美国国爆爆发发经经济济危危机机，经经济济发发展展遭遭到到极极大大破破坏坏，而而苏苏联联由由于于被被资资本本主主义义国国家家封封锁锁，所所以以受受危危机机的的破破坏坏较较小小，这这是是客客观观事事实实，但但这这不不是是苏苏联联吸吸引引美美国国的的主主要要原原因因，故故A项项错错误误；1928年年，斯斯大大林林推推行行第第一一个个五五年

9、年计计划划，片片面面发发展展重重工工业业，到到1932年年苏苏联联的的工工业业化化建建设设取取得得了了显显著著成成就就，引引起起了了美美国国对对苏苏联联工工业业建建设设的的关关注注，故故B项项正正确确；苏苏联联的的农农业业集集体体化化是是为为工工业业化化建建设设服服务务的的，推推动动了了工工业业发发展展，故故C项项错错误误；美美国国是是资资本本主主义义国国家家，其其经经济济基基础础是是生生产产资资料料的的私私有有制制，不不可可能能羡羡慕慕苏苏联联的的公公有有制制，故故D项错误。项错误。答案答案B一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限

10、时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破命题角度命题角度419291933年资本主义世界的经济危机年资本主义世界的经济危机4.(2014课课标标全全国国，34)20世世纪纪30年年代代，美美国国每每周周有有成成千千上上万万的的人人去去电电影影院院，轻轻歌歌曼曼舞舞的的幻幻想想型型影影片片备备受受欢欢迎迎，当当红红童童星星秀秀兰兰邓邓波波儿儿通通常常在在电电影影中中扮扮演演孤孤儿儿去去感感化化富富人人。这这一一现象现象()A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象表明了新政已使全国重现繁荣的景象B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神体现了民众身陷危机淡定

11、应对的精神C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态反映了民众逃避现实希求慰藉的心态D.说明了现代主义艺术得到社会的认同说明了现代主义艺术得到社会的认同一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破解解析析从从“20世世纪纪30年年代代”这这一一时时间间概概念念中中无无法法判判断断已已经经实实行行新新政政且且取取得得成成绩绩，故故A项项错错误误；结结合合史史实实可可知知美美国国经经济济危危机机时时亦亦有有社社会会暴暴乱乱和和动动荡荡，且且从从题题干干中中的的

12、“幻幻想想型型影影片片备备受受欢欢迎迎”可可知知淡淡定定应应对对表表述述不不准准确确，故故B项项错错误误；从从“幻幻想想型型”“”“扮扮演演孤孤儿儿去去感感化化富富人人”可可知知逃逃避避现现实实希希求求慰慰藉藉表表述述与与题题意意最最为为符符合合，故故C项项正正确确；现现代代主主义义艺艺术术特特点点是是反反传传统统和和个个性性化化，而而题题干干没没有有体体现现，故故D项项错误。错误。答案答案C一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破命题角度命题角

13、度5胡佛应对经济危机的措施胡佛应对经济危机的措施5.(2013课课标标全全国国，31)有有些些学学者者认认为为，美美国国总总统统胡胡佛佛并并不不是是自自由由放放任任政政策策的的典典型型代代表表，他他也也对对经经济济进进行行了了有有限限的的干干预预，且且为为后后来来的的罗罗斯斯福福新新政政提提供供了了借借鉴鉴。胡胡佛佛采采取取的的干干预预措施是措施是()A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议B.通过霍利通过霍利斯穆特法以提高关税和保护国内市场斯穆特法以提高关税和保护国内市场C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格发起自愿减少耕地运动以维持农产品价

14、格D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破解解析析本本题题考考查查学学生生联联系系历历史史背背景景分分析析理理解解历历史史问问题题的的能能力力。注注意意关关键键信信息息：“对对经经济济进进行行了了有有限限的的干干预预”、“为为后后来来的的罗罗斯斯福福新新政政提提供供了了借借鉴鉴”。结结合合胡胡佛佛实实行行的的相相关关措措施和罗斯福新政的具体内容施和罗斯福新政的具体

15、内容，选择选择D项。项。答案答案D一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破命题角度命题角度6罗斯福新政罗斯福新政社会保障社会保障6.(2015课课标标全全国国，34)1935年年8月月，美美国国国国会会通通过过法法案案，其其中中规规定定凡凡年年满满65岁岁的的退退休休人人员员，根根据据原原工工资资水水平平每每月月可可获获得得一一定定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是数额的养老金。与该规定属于同一法案的是()A.制订公平经营章程制订公平经营章程

16、 B.建立失业保险制度建立失业保险制度C.提供农副产品补贴提供农副产品补贴 D.规定最低工资水平规定最低工资水平解解析析材材料料反反映映出出罗罗斯斯福福新新政政中中，通通过过1935年年社社会会保保险险法法建建立立职职工工养养老老金金制制度度。全全国国工工业业复复兴兴法法制制订订公公平平经经营营章章程程，故故A项项错错误误；1935年年社社会会保保险险法法还还建建立立了了失失业业保保险险制制度度，故故B项项正正确确；农农业业调调整整法法规规定定提提供供农农副副产产品品补补贴贴，故故C项项错错误误；全国工业复兴法规定最低工资水平全国工业复兴法规定最低工资水平，故，故D项错误。项错误。B一轮总复习

17、一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破主线一从主线一从“理想理想”到到“现实现实”列宁的经济政策列宁的经济政策知识知识连线连线一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考

18、真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破思维诊断思维诊断1.20世世纪纪20年年代代初初，苏苏俄俄农农民民喊喊出出了了“打打倒倒列列宁宁和和马马肉肉，恢恢复沙皇统治和猪肉复沙皇统治和猪肉”的口号，这说明了什么？的口号，这说明了什么？提提示示：“战战时时共共产产主主义义”政政策策引引发发了了严严重重的的经经济济危危机机和和政政治治危机。危机。2.苏苏联联史史研研究究专专家家闻闻一一认认为为19211927年年是是苏苏俄俄(联联)历历史史上上的的“退退却却年年代代”，20世世纪纪30年年代代是是苏苏联联历历史史上上的的“剥剥夺夺年年代代”。“退退却却年年代代”的的苏苏俄俄(联联)在在工工农

19、农业业领领域域是是如如何何“退退却却”的？的？提示：提示：农业：废除余粮收集制农业：废除余粮收集制，实行固定粮食税；工业：实行固定粮食税；工业：实行国家资本主义。实行国家资本主义。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破3.有有人人认认为为，新新经经济济政政策策就就是是放放弃弃社社会会主主义义公公有有制制，恢恢复复发发展展资本主义。请简要评析之。资本主义。请简要评析之。提提示示：新新经经济济政政策策是是利利用用商商品品货货币币关关系系和和价价值值

20、规规律律，在在坚坚持持社社会会主主义义经经济济占占主主导导的的前前提提下下，一一定定限限度度内内恢恢复复和和发发展展资资本本主主义义，恢恢复复和和发发展展经经济济，建建立立社社会会主主义义经经济济基基础础，最最终终战战胜胜资本主义，是向社会主义过渡的正确途径。资本主义，是向社会主义过渡的正确途径。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破史论史论归纳归纳1.战战时时共共产产主主义义政政策策是是苏苏俄俄在在战战争争逼逼迫迫的的特特定定环环境境下下采采

21、取取的的军军事事性性非非常常措措施施。但但战战时时共共产产主主义义政政策策是是建建立立在在对对农农民民经经济济剥剥削的基础上，挫伤了农民积极性，不利于工农联盟的巩固。削的基础上，挫伤了农民积极性，不利于工农联盟的巩固。2.战战时时共共产产主主义义排排斥斥商商品品贸贸易易关关系系，用用军军事事和和行行政政手手段段控控制制社社会会经经济济运运转转，进进而而直直接接进进入入社社会会主主义义社社会会，兼兼有有“战战时时”和和“共产主义共产主义”两种特色。两种特色。3.新新经经济济政政策策的的实实质质是是在在国国家家掌掌握握经经济济命命脉脉的的前前提提下下，允允许许私私人人经经济济等等多多种种经经济济成

22、成分分存存在在，以以利利用用市市场场和和货货币币关关系系发发展展商商品经济。品经济。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破4.列列宁宁把把新新经经济济政政策策中中的的商商品品经经济济因因素素作作为为资资本本主主义义来来看看待待，其其实实行行新新经经济济政政策策的的初初衷衷就就是是要要利利用用资资本本主主义义来来发发展社会主义。展社会主义。5.实实施施新新经经济济政政策策的的主主要要目目的的在在于于巩巩固固工工农农联联盟盟，对对小小农农经经济济进

23、进行行社社会会主主义义改改造造，通通过过实实行行国国家家资资本本主主义义把把小小商商品生产纳入到社会主义经济体系之中。品生产纳入到社会主义经济体系之中。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破史料史料研读研读史史料料一一“我我们们上上层层制制定定的的经经济济政政策策同同下下层层脱脱节节，它它没没有有促促成成生生产产力力的的提提高高，而而提提高高生生产产力力是是我我们们党党纲纲规规定定的的紧紧迫迫的的基基本任务。本任务。”列宁列宁1921年年(1)

24、史史料料一一中中“经经济济政政策策同同下下层层脱脱节节”指指什什么么？有有人人认认为为，出出现现这这一一情情况况的的原原因因在在于于忽忽视视了了苏苏俄俄的的实实际际情情况况，这这里里的的“实实际情况际情况”又指什么？又指什么？提示：提示：余粮收集制损害了农民的利益；小农经济尚占优势。余粮收集制损害了农民的利益；小农经济尚占优势。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破史史料料二二“私私人人可可以以经经营营小小商商店店和和小小工工厂厂。农农民民和和

25、新新商商人人，都都能能雇雇佣佣劳劳力力，并并能能保保留留他他们们在在经经营营中中获获得得的的利利润润。不不过过，国家控制了国家控制了制高点制高点土地所有权。土地所有权。”(2)据据史史料料二二，苏苏联联(俄俄)当当时时实实施施了了哪哪项项经经济济政政策策？有有何何显显著特点？著特点？提示：提示：政策：新经济政策。政策：新经济政策。特点：允许一定范围内私有制经济存在特点：允许一定范围内私有制经济存在，但公有制主体不但公有制主体不变。变。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题

26、主线命题主线考向突考向突破破解图解图识史识史识图识图1列宁对社会主义道路的探索列宁对社会主义道路的探索解解图图1根根据据图图示示列列宁宁对对社社会会主主义义道道路路的的探探索索，我我们们可可以以得得出出哪些启示或教训？哪些启示或教训？提提示示：制制定定政政策策要要结结合合国国情情实实事事求求是是，生生产产关关系系变变革革必必须须适适应生产力；遵循客观经济规律。应生产力；遵循客观经济规律。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破识图识图2新经济政策

27、新经济政策一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破解解图图2新新经经济济政政策策、罗罗斯斯福福新新政政和和邓邓小小平平改改革革开开放放被被誉誉为为20世世纪纪人人类类的的三三次次重重大大变变革革，结结合合图图示示和和所所学学知知识识，三三次次改改革革得以成功有何共同原因？得以成功有何共同原因？提提示示：都都是是在在坚坚持持原原有有社社会会制制度度不不变变的的前前提提下下进进行行的的改改革革；都正确处理计划与市场的关系。都正确处理计划与市场的关系。

28、一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破高考高考研究研究命题规律命题规律 (1)题题型型考考查查：2010、2013、2014年年全全国国课课标标卷卷在在此此出出现现了了选选择题。择题。(2)基基础础知知识识类类考考查查：战战时时共共产产主主义义政政策策的的特特殊殊背背景景和和新新经经济济政政策策的的措措施施成成为为命命题题的的核核心心区区域域。如如2014年年新新课课标标全全国国卷卷第第34题题的的新新经经济济政政策策的的工工业业化化措措施施，

29、2010年年新新课课标标全全国国卷卷第第32题题考考查查余粮征集制实施的背景。余粮征集制实施的背景。(3)中中外外对对比比评评述述考考查查：2013年年新新课课标标全全国国卷卷第第35题题考考查查了了新经济政策与新经济政策与80年代我国经济体制改革的比较。年代我国经济体制改革的比较。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破命题预测命题预测 如如何何在在一一个个小小农农经经济济占占优优势势的的国国家家实实现现向向社社会会主主义义的的过过渡渡成成为为

30、十十月月革革命命后后苏苏俄俄政政权权迫迫切切需需要要解解决决的的问问题题。从从战战时时共共产产主主义义政政策策到到新新经经济济政政策策，从从直直接接过过渡渡到到间间接接过过渡渡，从从“理理想想”到到“现现实实”的的回回归归。复复习习备备考考时时，注注意意理理解解苏苏俄俄经经济济政政策策制制定定的的特特殊殊历历史史背背景景、措措施施、特特点点以以及及其其对对后后世世的的影影响响。20世世纪纪三三大大经经济济体体制制改改革革(新新经经济济政政策策、罗罗斯斯福福新新政政、邓邓小小平平改改革革开开放放)的的借鉴与对比也将是高考命题的重点区域。借鉴与对比也将是高考命题的重点区域。一轮总复习一轮总复习 地

31、理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破高考选择题高考选择题仿真练仿真练1.(2016江江西西七七校校联联考考)复复旦旦大大学学历历史史学学家家姜姜义义华华说说：“战战时时共共产产主主义义政政策策是是旧旧俄俄国国长长期期统统治治下下形形成成的的政政权权万万能能论论以以及及宗宗法法式式的的情情绪绪对对无无产产阶阶级级革革命命家家的的头头脑脑侵侵袭袭的的结结果果。”其其意在说明意在说明()A.战时共产主义政策具有专制特色战时共产主义政策具有专制特色B.旧俄国宗法传统在苏联得

32、到推崇旧俄国宗法传统在苏联得到推崇C.战时共产主义政策适合社会主义战时共产主义政策适合社会主义D.无产阶级革命结果的彻底失败无产阶级革命结果的彻底失败一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破解解析析依依据据材材料料可可以以看看出出战战时时共共产产主主义义政政策策保保留留了了旧旧俄俄国国长长期期统统治治下下形形成成的的专专制制传传统统，故故A项项正正确确；题题干干材材料料只只能能体体现现旧旧俄俄国国宗宗法法传传统统对对苏苏联联的的影影响响，但但不不

33、能能看看出出苏苏联联的的推推崇崇，故故B项项错错误误；战战时时共共产产主主义义政政策策不不是是向向社社会会主主义义过过渡渡的的正正确确途途径径，违违背背了了经经济济发发展展的的规规律律，满满足足了了战战争争时时期期巩巩固固政政权权的的需需要要，不不适适合合社社会会主主义义，故故C项项错错误误；战战时时共共产产主主义义政政策策是是时时代代的的需需要要和和产产物物，但但不能表明无产阶级革命结果的彻底失败不能表明无产阶级革命结果的彻底失败，故故D项错误。项错误。答案答案A一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分

34、高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破2.(2016湖湖南南衡衡阳阳一一模模)1921年年，列列宁宁说说：“目目前前已已很很清清楚楚，我我们们用用冲冲击击的的办办法法，实实行行社社会会主主义义生生产产和和分分配配的的原原则则尝尝试试已已经经挫挫败败了了。政政治治形形势势向向我我们们表表明明，在在许许多多经经济济问问题题上上，必必须须退退回到国家资本主义上去。回到国家资本主义上去。”这说明新经济政策这说明新经济政策()A.目的是在俄国恢复资本主义目的是在俄国恢复资本主义B.实质是调整社会主义经济结构实质是调整社会主义经济结构C.挽救了苏俄的社会主义制度挽救了苏俄的社会主义制

35、度D.克服了斯大林模式的某些弊端克服了斯大林模式的某些弊端一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破解解析析新新经经济济政政策策对对资资本本主主义义主主要要是是利利用用其其发发展展社社会会主主义义经经济济，并并不不是是要要恢恢复复资资本本主主义义，故故A项项错错误误；根根据据材材料料中中主主张张发发展展“国国家家资资本本主主义义”说说明明这这一一时时期期新新经经济济政政策策实实质质是是利利用用市市场场和和商商品品货货币币关关系系发发展展经经济济，对

36、对经经济济结结构构进进行行调调整整，故故B项项正正确确；当当时时苏苏俄俄处处于于向向社社会会主主义义过过渡渡的的探探索索阶阶段段，故故C项项错错误误；斯斯大大林林模模式式确确立立是是在在20世世纪纪30年年代代，与与题目时间不符题目时间不符，故故D项错误。项错误。答案答案B一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破拓展研究拓展研究对新经济政策的客观评价对新经济政策的客观评价1.新新经经济济政政策策的的实实施施标标志志着着苏苏维维埃埃政政权权把把工工

37、作作重重心心由由反反对对国国内内外外敌敌人人的的武武装装干干涉涉(阶阶级级斗斗争争)转转移移到到经经济济建建设设上上来来，实实现现了了工作重心的转移。工作重心的转移。2.它它表表明明列列宁宁和和布布尔尔什什维维克克党党已已放放弃弃了了从从战战时时共共产产主主义义政政策策直直接接过过渡渡到到社社会会主主义义的的设设想想和和实实践践，利利用用市市场场和和商商品品货货币币关关系系来来扩扩大大生生产产，巩巩固固工工农农联联盟盟，促促进进社社会会生生产产力力的的发发展展并并逐逐步步过渡到社会主义。过渡到社会主义。3.是是列列宁宁对对小小农农占占优优势势的的俄俄国国如如何何建建设设社社会会主主义义问问题题

38、进进一一步步探探索索的的结结果果，找找到到了了一一条条向向社社会会主主义义过过渡渡的的正正确确途途径径，是是对对马马克思主义理论的重大发展。克思主义理论的重大发展。4.这这一一政政策策受受到到了了俄俄国国广广大大工工农农群群众众的的欢欢迎迎，促促进进了了俄俄国国工工农农业生产的恢复；进一步巩固了苏维埃政权。业生产的恢复；进一步巩固了苏维埃政权。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破主线二主线二“斯大林模式斯大林模式”及其调整及其调整知识知识连线

39、连线一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破思维诊断思维诊断1.美美帕帕尔尔默默科科尔尔顿顿在在世世界界近近现现代代史史中中认认为为，斯斯大大林林在在苏苏联联工工业业化化时时，实实际际上上是是把把农农业业作作为为“殖殖民民地地”了了。你你怎怎样样理理解解“把农

40、业作为把农业作为殖民地殖民地了了”？提示：提示：牺牲农业和农民利益来为工业提供粮食、资金和原料。牺牲农业和农民利益来为工业提供粮食、资金和原料。2.1934年年，法法国国作作家家罗罗曼曼罗罗兰兰在在莫莫斯斯科科日日记记一一书书中中写写道道：“目目前前这这些些政政策策包包含含着着某某种种消消极极的的东东西西，这这是是不不可可避避免免的的。”文文中中“某种消极的东西某种消极的东西”的含义是什么？的含义是什么？提示：提示：高度集权的弊端；片面发展重工业高度集权的弊端；片面发展重工业，国民经济比例严重国民经济比例严重失调；人民生活水平提高缓慢。失调；人民生活水平提高缓慢。一轮总复习一轮总复习 地理地理

41、 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破3.斯斯大大林林说说：“社社会会主主义义计计划划经经济济远远优优于于资资本本主主义义市市场场经经济济，社社会会主主义义公公有有化化程程度度越越高高就就越越具具有有优优越越性性，以以重重工工业业为为中中心心的的社社会会主主义义工工业业化化道道路路就就是是强强于于从从轻轻工工业业起起步步的的资资本本主主义义工工业业化化道道路路。”请请思思考考：苏苏联联的的工工业业化化与与西西方方国国家家的的工工业业化化有有何明显不同？何明显不同？提提示示：

42、苏苏联联：计计划划经经济济体体制制和和高高度度公公有有制制下下的的工工业业化化，以以重重工工业业为为中中心心。西西方方国国家家：市市场场经经济济体体制制和和私私有有制制下下的的工工业业化化，从轻工业领域开始起步。从轻工业领域开始起步。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破史论史论归纳归纳1.经经过过工工业业化化和和农农业业集集体体化化运运动动，以以1936年年苏苏联联宪宪法法颁颁布布为为标标志志，斯大林体制确立。高度集权是其基本特征。斯大林体制

43、确立。高度集权是其基本特征。2.农农业业集集体体化化的的实实行行，基基本本适适应应了了当当时时生生产产力力的的发发展展水水平平，但但过过度度牺牺牲牲农农民民利利益益，后后来来也也没没有有采采取取有有效效的的调调整整措措施施，导导致致农农业业总产值下降，甚至出现了严重的饥荒。总产值下降，甚至出现了严重的饥荒。3.斯斯大大林林模模式式是是同同苏苏联联当当时时生生产产力力发发展展水水平平基基本本适适应应的的，在在20世世纪纪30年年代代苏苏联联大大规规模模集集体体化化和和工工业业化化时时期期以以及及二二战战后后经经济济恢恢复复时期，都有效地发挥了积极作用。时期，都有效地发挥了积极作用。4.斯斯大大林

44、林模模式式是是在在外外有有帝帝国国主主义义包包围围、内内部部经经济济文文化化落落后后的的条条件件下下形形成成的的，它它没没有有解解决决社社会会主主义义民民主主政政治治建建设设和和经经济济运运行行中中的的一系列根本问题，成为后来苏联解体、东欧剧变的历史根源。一系列根本问题，成为后来苏联解体、东欧剧变的历史根源。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破5.“战战时时共共产产主主义义”政政策策和和斯斯大大林林模模式式都都排排斥斥市市场场和和价价值值规规

45、律律的的作作用用，阻阻碍碍经经济济发发展展；新新经经济济政政策策则则利利用用市市场场和和商商品品货货币币关关系系促促进了经济的恢复和发展。进了经济的恢复和发展。6.赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革是对斯大林体制的局部调整，戈尔赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革是对斯大林体制的局部调整，戈尔巴乔夫改革并非局部改革，而是对斯大林体制的彻底否定，即巴乔夫改革并非局部改革，而是对斯大林体制的彻底否定，即放弃了社会主义制度。放弃了社会主义制度。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突

46、考向突破破史料史料研读研读史史料料一一斯斯大大林林很很快快结结束束了了列列宁宁的的新新经经济济政政策策，在在全全国国范范围围内内加加速速开开展展农农业业全全盘盘集集体体化化和和社社会会主主义义工工业业化化运运动动，在在事事实实上上采采纳了托洛茨基的纳了托洛茨基的“超工业化超工业化”的建国思想。的建国思想。老曲苏联的颜色革命始于赫鲁晓夫老曲苏联的颜色革命始于赫鲁晓夫(1)据据史史料料一一并并结结合合所所学学知知识识，指指出出斯斯大大林林时时代代的的经经济济政政策策与与新新经经济政策相比有哪些重大调整。济政策相比有哪些重大调整。提提示示：向向社社会会主主义义过过渡渡方方式式上上：从从间间接接向向社

47、社会会主主义义过过渡渡到到直直接接过渡；过渡；所有制结构上：从多种所有制并存到单一的公有制；所有制结构上：从多种所有制并存到单一的公有制；经经济济管管理理体体制制上上：从从计计划划和和市市场场调调节节并并存存到到高高度度集集中中的的计计划划经经济体制；济体制；分配制度上：从按劳分配到绝对平均主义。分配制度上：从按劳分配到绝对平均主义。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破史史料料二二(苏苏联联)国国家家通通过过农农业业税税(后后改改所所得得税税

48、)、义义务务交交售售、实实物物支支付付等等方方式式，拿拿走走了了集集体体农农庄庄很很大大一一部部分分产产品品。这这种种方方式式实实际际上上带带有有近近乎乎无无偿偿占占有有或或半半无无偿偿占占有有的的性性质质，使使庄庄员员很很大大程程度度上上失失掉了对自己生产成果的物质掉了对自己生产成果的物质兴趣。兴趣。包雅玮评析我国高级社与前苏联集体农庄之差异包雅玮评析我国高级社与前苏联集体农庄之差异(2)史史料料二二反反映映了了苏苏联联农农业业政政策策有有什什么么问问题题？结结合合所所学学知知识识分分析析产产生这些问题的历史背景。生这些问题的历史背景。提提示示：问问题题：国国家家从从农农民民、农农业业领领域

49、域拿拿走走太太多多，造造成成农农民民生生产产积积极性下降极性下降，粮食产量下降。粮食产量下降。背背景景：国国际际环环境境恶恶劣劣；优优先先发发展展重重工工业业；牺牺牲牲农农民民、农农业业利利益益服服务于工业化建设。务于工业化建设。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破解图解图识史识史识图识图1斯大林模式与西方模式的比较斯大林模式与西方模式的比较一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时

50、训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线命题主线考向突考向突破破解解图图1根根据据图图示示，分分析析斯斯大大林林模模式式和和西西方方模模式式对对我我国国当前社会主义建设有何借鉴意义？当前社会主义建设有何借鉴意义？提提示示：重重视视农农业业和和民民生生问问题题，国国民民经经济济按按比比例例协协调调发发展展，建建立立市市场场经经济济，按按客客观观经经济济规规律律办办事事，完完善善民民主主与与法法制制建设。建设。一轮总复习一轮总复习 地理地理 知识整合知识整合网络构建网络构建 技能解密技能解密能力提升能力提升限时训练限时训练赢取高分赢取高分高考真题高考真题再回放再回放命题主线