S版三年级下册语文2《瀑布》课件.ppt

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1、S版三年版三年级下册下册语文文2瀑布瀑布课件件壶壶 口口 瀑瀑 布布2021/5/222庐庐 山山 瀑瀑 布布2021/5/223镜镜 泊泊 湖湖 瀑瀑 布布2021/5/224流流 沙沙 瀑瀑 布布2021/5/225黄黄果果树树瀑瀑布布视视频频 2021/5/226课文诵读课文诵读视频资料视频资料瀑布欣瀑布欣赏赏第二节第二节第一节第一节第三节第三节瀑布瀑布2021/5/227乌云乌云 阳光阳光 荷花荷花 鲜艳鲜艳 粉红粉红 荷叶荷叶 要是要是 平时平时 画笔画笔 后来后来 要要 求：求：1 1、借助汉语拼音，读准、借助汉语拼音，读准生字词，读通每句话，并标出自生字词，读通每句话，并标出自然

2、段。然段。2 2、读全文，思考：三节、读全文，思考：三节中，作者看瀑布的位置有什么变中，作者看瀑布的位置有什么变化化?初初初初 读读读读 课课课课 文文文文2021/5/228还没看见瀑布，还没看见瀑布，先听见瀑布的声音先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林又像阵阵的风吹过松林.2021/5/229山路忽然一转山路忽然一转,啊啊!望见了瀑布的全身望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道千丈青山衬着一道白银白银.2021/5/2210瀑布瀑布 水从峭壁上水从峭壁上流下来，远远流下来，远远望去，好象是望去，好象是一匹白布。一匹白

3、布。2021/5/2211思考：思考：课课文是从哪几方面写文是从哪几方面写瀑布的？先写什么？后瀑布的？先写什么？后写什么？写什么？2021/5/2212瀑瀑 布布还没看见瀑布，还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，先听见瀑布的声音，好像好像叠叠叠叠的浪涌上岸的浪涌上岸滩滩，又像阵阵的风吹过又像阵阵的风吹过松松林。林。2021/5/2213瀑布声音的特点瀑布声音的特点瀑布的声音，好像（瀑布的声音，好像（叠叠的浪叠叠的浪涌上岸滩涌上岸滩 ），又像（），又像（阵阵阵阵的风吹过松林的风吹过松林 ）。）。思考：思考：这样这样写的好写的好处处是什么？是什么？突出瀑布声音响亮，气势雄伟；把抽象的突出瀑布声音响亮，

4、气势雄伟；把抽象的声音形象化，使人觉得生动、真切。声音形象化，使人觉得生动、真切。2021/5/2214山路忽然一转，山路忽然一转，啊啊！望见了瀑布的全身望见了瀑布的全身！这这般般景象没法比景象没法比喻喻，千千丈丈青山青山衬衬着一道白银。着一道白银。2021/5/22152021/5/2216站在瀑布站在瀑布脚脚下仰望，下仰望，好伟大呀，一好伟大呀，一座座珍珠的珍珠的屏屏！时时吹来一阵风，时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如把它吹得如烟，如雾雾，如，如尘尘。2021/5/22172021/5/22182021/5/22192021/5/22202021/5/22212021/5/22222021/

5、5/22232021/5/22242021/5/22252021/5/22262021/5/22272021/5/22282021/5/22292021/5/22302021/5/22312021/5/22322021/5/2233世世界界上上最最宽宽的的瀑瀑布布-伊伊瓜瓜苏苏瀑瀑布布2021/5/2234世界上最高的瀑布世界上最高的瀑布-安赫尔瀑布安赫尔瀑布2021/5/2235世界第一的瀑布世界第一的瀑布-维多利亚瀑布维多利亚瀑布2021/5/2236世界第三的瀑布世界第三的瀑布-中国贵州黄果树瀑布中国贵州黄果树瀑布2021/5/2237世界第二的瀑布世界第二的瀑布-尼亚拉加瀑布尼亚拉加瀑

6、布2021/5/2238黄河壶口瀑布黄河壶口瀑布全世界最大的黄色瀑布全世界最大的黄色瀑布2021/5/2239壶口瀑布壶口瀑布2021/5/2240作业：作业：1 1、抄写生字、把新词放入词语、抄写生字、把新词放入词语花篮中。花篮中。2 2、继续练习有感情地朗读课文，、继续练习有感情地朗读课文，并试着背诵。并试着背诵。3 3、把课文中自己喜欢的词句抄、把课文中自己喜欢的词句抄在在我的采集本我的采集本上。上。2021/5/2241作业：作业：（1）选词填空）选词填空一道一道道一阵一阵阵一朵一朵朵一道一道道一阵一阵阵一朵一朵朵一（）闪电一（）白银一（）闪电一（）白银 一（）风一（）歌声一（）风一（

7、）歌声 一（）浪花一（）浪花 一（）浪花一（）浪花（2）用）用“好像好像又像又像”说一句话，再写下来。说一句话，再写下来。（3）背诵全诗，整理）背诵全诗，整理我的采集本我的采集本，继续丰，继续丰 富内容。富内容。2021/5/2242自学思考：自学思考：要求：要求：（1 1）默读全诗，思考：哪些诗）默读全诗，思考：哪些诗句是写瀑布声音的？哪些诗句是描句是写瀑布声音的？哪些诗句是描写瀑布样子的？作者是按怎样的顺写瀑布样子的？作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的？序去欣赏瀑布的？（2 2）提出不懂的问题。）提出不懂的问题。2021/5/2243小 练 笔 1、背诵诗歌 2、能写写你见过的瀑布吗？2021/5/2244人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。