二年级数学下册第4单元表内除法(二).ppt

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1、二年二年级数学下册第数学下册第4单元表内除法元表内除法(二二)第一课时第一课时 用用7、8的乘法口诀求商的乘法口诀求商知识小屋：知识小屋：一句乘法口诀可以计算两道除法算式。计算时，先看除数，再想和除数有关的乘法口诀。2021/5/222一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知问题：1.仔细观察画面，你发现了哪些与 准备工作有关的数学信息？谁能 说一说？谈话引入：“六一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！2.我们一起来看这个信息。2021/5/223二、学习新知，自主

2、探究二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究（一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商问题：1.看着这幅图你会列式吗？2.78你们用的是哪句乘法口诀？3.568和567你们又分别用的是哪句口诀呢？你是怎么想到这句口诀的？785656875678口诀：七八五十六想：（）八五十六想：七（）五十六七八2021/5/224（一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商785656875678口诀：七八五十六想：（）八五十六想：七（）五十六七八小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是 除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除

3、法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！2021/5/225（二）运用乘法口诀求商的方法，加强练习2.这个问题你会解决吗？列式算一算。问题：1.让我们一起回到这幅主题图，刚才 我们还看到了这两条信息呢。谁能根据这两条信息 提出一个数学问题？3.为什么用除法算呀？4977想：七（）四十九4.解决这个问题你们用的是哪句口诀？你们是怎么想到这句口诀的？每个小组做了多少个？七2021/5/226小结：在计算这道题的时候，我们也是 先看除数，除数是几就想几的乘 法口诀，这就是用乘法口诀求商 的方法。（二）运用乘法口诀求商的方法，加强练习2021/5/227 74284287 86 486 488 82 162

4、 168（三）运用规律，练口诀问题：1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！7416824886282021/5/228 77 328 488 567648 217 497 4081.做一做。18436785说一说计算每一道题用的是哪句口诀。三、运用口诀，三、运用口诀，三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 5 402.算一算。5 356 424973282487774382021/5/2293.拔河比赛。（1）获胜队员平均每人可得几本书？

5、问题：谁来说一说，你获得了哪些数学信息？你会解决这个问题吗？说说你的想法。小结：我们在解决问题的时候，一定要把有关系的信息和问题联系小结：我们在解决问题的时候，一定要把有关系的信息和问题联系 在一起，认真分析数量之间的关系，这样才能正确解答。在一起，认真分析数量之间的关系，这样才能正确解答。（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？4886（本）2021/5/22104.篮球比赛。篮球比赛。问题：（1）谁来说一说，你获得了哪些数学信息？（2）你会解决这个问题吗？说说你的想法。小结：7人一组，35人里有几个7人就是有几组。3575（组）7人一组。我们班有35人。可以分成几组？2021/5/22115

6、.猜一猜。问题：（1）你知道了什么？（2）要想知道是几个星期，能列个算式吗？（4）为什么用除法计算？追问：一个星期是几天？2014年2月有28天，合（）个星期。4（3）谁来说说你是怎么想的？2874（个）2021/5/2212第二课时第二课时 用用9的乘法口诀求商的乘法口诀求商知识小屋：知识小屋：求商时，先看除数确定用几的乘法口诀。除数是几就用几的乘法口诀，口诀前两个数就是除数和商。2021/5/2213一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知谈话引入：上节课我们还有一个问题 没有解决呢，让我们一起 来看一看。2021/5/2214小结：在口算这

7、两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的 乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。问题：1.谁能看图列出两道除法算式？二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究（一）借助直观，自主探索用9的乘法口诀求商27932739想：（）九二十七想：三（）二十七三九2.解决这两道题用的是哪句口诀？3.你们是怎么想到用这句口诀的？口诀：三九二十七2021/5/2215（二）运用规律，练口诀问题：1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组

8、呢？小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！639772985496637639728729546549 79 89 962021/5/2216三、运用口诀，三、运用口诀，巩固练习巩固练习 1.填一填。36254253问题：（1）你能很快算出它们的结果吗？（2）谁来汇报一下，并说说你是怎么算的。小结：看来除数是几，我们就想几的乘法口诀，这样就会算得又快又对。2448164083618452792021/5/22172.小猴摘桃子。问题：（1）哪些同学先摘到了桃子？（3）都有哪些同学算对了？小结：我们在口算的时候，不仅要算得快，更要算得对。（2）谁愿

9、意来汇报一下你的计算结果？同桌比赛，看谁先摘到桃子。2021/5/22184930 182 488567 683644553572134266391893.看谁算得都对。7727928784891996问题：（1）谁愿意来汇报一下你的计算结果？（2）都有哪些同学算对了？小结：看来我们在口算的时候，一定要认真看清每一 道题的运算符号啊！只有这样才能算对。比赛开始！看谁算得对。2021/5/22194.请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个小动物找到自己的家。问题：（1）你能帮助每个小动物找到自己的家吗？赶快动手连一连、写一写吧！（2）谁来汇报一下你的结果？小结：小动物们非常感谢大家帮助它们找

10、到了自己的家。2021/5/22204.花园里一共有花园里一共有18根萝卜，根萝卜，9只小兔子，每只小兔子可以吃多少根萝卜只小兔子，每只小兔子可以吃多少根萝卜?189=2(根根)2021/5/2221第三课时第三课时 解决问题解决问题知识小屋：知识小屋：1、在解决购物问题时，已知总价和单价，求数量；已知总价和数量，求单价，都用除法解决。2、解决问题时一定要认真分析，求几个相同加数的和要用乘法解答；平均分、求每份数或份数都用除法。3、解决实际问题遇到困难时，可以用圈一圈、画一画等方法帮助自己理解题意、正确解答。2021/5/2222小结：一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地球仪”，也就是在

11、求 56元里面有几个8元，因为56里面有7个8，所以能买7个地球仪。3.要求这个问题怎样解答呢？把答案写在练习本上。5.为什么用除法计算？乐乐玩具店问题：1.你都知道了什么？获得了 哪些数学信息？2.要求“56元可以买几个地 球仪”这个问题需要知道 哪些信息？谁再说一说？4.谁来说说你是怎么列式的？5687（个）6.解答正确吗？2021/5/2223答：一辆小汽车 元。1.想一想：（2）你知道了什么？让我们求什么？问题：（1）谁来读题？（4）谁会列式解决？（3）要解决这个问题需要哪些信息？（5）为什么用除法计算？（6）解答正确吗？如果24元买了6辆 ，一辆 多少钱？元2464（）你还能提出其他

12、数学问题并解答吗？42021/5/22242.问题：（1）谁来读读题？（4）为什么用除法计算？（2）你知道了什么？（3）怎样解答？小结：因为一张电影票8元，要求“40元能买几张票”，也就是在求40里面有几个8，40里面有5个8，所以 能买5张电影票。（5）解答正确吗？4085（张）2021/5/22253.一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？问题：（1）谁来读读题？（4）为什么用除法计算？（2）你知道了什么？（3）把你的想法用算式表示出来。小结：因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以分成 几段，也就是求28里面有几个7，28里面有4个7，所以可以分成4段。（5）解答正确吗？28

13、74（段）2021/5/22264.问题：谁来读读题？为什么用乘法计算？你知道了什么？这个问题你会解答吗？（1 1）买）买6 6块手帕，一共需要多少钱？块手帕，一共需要多少钱？（2 2）用）用3636元钱可以买几个茶杯？元钱可以买几个茶杯？小结：我们在解决问题的时候，一定要认真分析数量之间的关系，选择正确的方法进行解答。解答正确吗？5630（元）3694（个）这道题你们会解决吗？写在练习本上。（3 3）你还能提出其他用除法解决的问题）你还能提出其他用除法解决的问题 并解答吗？并解答吗？8元9元5元6元2021/5/22275.学校买来学校买来36本课外书。本课外书。问题：（1）谁来读读题？（4

14、）为什么用除法计算？（2）你知道了什么？（3）这两个问题你会解答吗？把你的想法用算式表示出来。（5）解答正确吗？小结：把小结：把3636本课外书平均分给本课外书平均分给6 6人，求每人几本就是把人，求每人几本就是把3636平均分成平均分成6 6份，求一份是多少。份，求一份是多少。3636本书，按照每人本书，按照每人4 4本一份来分，可以分本一份来分，可以分给几人，也就是求给几人，也就是求3636里面有几个里面有几个4 4。所以这两道题都用除法来解答。所以这两道题都用除法来解答。3666（本）3649（人）2021/5/22283.(1)平均分给平均分给 4 人，每人几个气球人，每人几个气球?(2)平均分给平均分给 6 人，每人几个气球人，每人几个气球?83=24(个个)244=6(个个)246=4(个个)2021/5/222914.(1)需要几个人搬需要几个人搬?182=9(个个)(2)现在还剩几箱现在还剩几箱?18-23=12(箱箱)你能提出什么问题你能提出什么问题?你会解答吗你会解答吗?2021/5/2230The End2021/5/2231谢谢观赏！2020/11/532