“创青春”大学生创业大赛集中培训.ppt
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1、“创青春青春”大学生大学生创业大大赛集中培集中培训目录解读创青春参赛注意事项如何选题和组队商业计划书撰写解读“创青春”在原有挑战杯中国大学生创业计划竞赛的基础上,共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、中国科协、全国学联决定,自2014年起共同组织开展“创青春”全国大学生创业大赛,每两年举办一次。每两年举办一次。大赛下设3项主体赛事:挑战杯挑战杯大学生创业计划大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。大学生创业计划竞赛面向高等学校在校学生,以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容。创业实践挑战赛面向高等学校在校学生或毕业未满5年的高校毕业生
2、,且已投入实际创业且已投入实际创业3个月以上个月以上,以经营状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容。公益创业赛面向高等学校在校学生,以创办非盈利非盈利性质社会组织的计划和实践性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容。解读“创青春”2015年10月-2016年3月,完成选题、组队、调研、商业计划书撰写。参加实践挑战赛的团队还须在2016年1月之前完成工商组册。各团队要充分利用寒假时间各团队要充分利用寒假时间完善商业计划书,完善商业计划书,在3月份通过学院内的预赛,才能正式参加校赛。校内初赛、复赛、决赛分别在2016年3月中旬、下旬举行。初赛、复赛采取文本评审的模式,决赛采取现初赛
3、、复赛采取文本评审的模式,决赛采取现场答辩的模式。场答辩的模式。评委由校内外专家、投资机构、行业从业人员等组成。3项赛事分别遴选出参加省赛的校级重点团队。学校遴选出的重点团队,由团队的指导老师针对校由团队的指导老师针对校赛评委提出的修改意见进一步对参赛作品进行完善。赛评委提出的修改意见进一步对参赛作品进行完善。由校团委设计统一的封面,按照省赛要求,报送省赛。在省赛中获得金奖的作品中,团省委遴选出若干作品,代表四川省参加全国赛。全国赛的复赛以文本评审,全国赛的决赛以现场答辩评审。解读“创青春”本学院学生学术成果与竞赛奖励办法本学院学生学术成果与竞赛奖励办法 除此之外,除此之外,“创青春创青春”在
4、各类评奖评优甚至毕业中都起很在各类评奖评优甚至毕业中都起很大作用。大作用。如何组队和选题必须有坚定的参赛目的,态度必须端正。团队中要有管理能力强的队长,责任心强的板块负责人,执行能力强的队员,还要有负责后勤保障、活跃团队氛围的同学。例如和指导老师特别熟悉的同学,和相关行业企业能对接的同学,和政府相关部门能联系的同学跨学院组队,吸纳不同专业背景的同学,才能激发出更多的创新思想,有利于创业计划书中不同板块的撰写。不同资源不同资源3同一目的同一目的4不同专业不同专业1不同角色不同角色2如何选题和组队公益创业赛成熟的科技产品新颖的商业模式项目具有可复制性只差钱了!实践挑战赛创业计划赛已完成工商组册盈利
5、或正常经营项目扩张性强 只差钱了!从事公益事业可持续的模式已经运行一段时间只差钱了!案例一:全国金奖“四川省菌泰生物科技有限责任公司”四川省菌泰生物科技有限责任公司是一家致力于研发、生产和销售食用菌循环栽培料,优质蛋白饲料原料的高新技术企业。公司的核心技术食用菌废弃菌糠的循环利用与综合开发,我们将食用菌生长后废弃的大量菌糠,经处理后变为可再次种植食用菌的循环栽培料,并用二次废弃菌糠制成优质蛋白饲料原料,变废为宝。案例二:“亿革生态制革技术有限责任公司”亿革生态制革技术有限责任公司致力于成为新一代制革工艺流程标准的制定者,关注环境污染问题,持续地为社会、为企业创造更大价值。公司产品是以亿革制革技
6、术为基础开发研制的亿革新机和亿革宝夹带剂。由于亿革宝在该制革技术中的不可替代性,故公司经营的重点在于推广亿革新机的使用,当亿革新机的使用得到普和后,公司即可通过亿革宝长期稳定的收割利润,并且成为新技术下制革行业的标准制定者。案例三:“四川三国熊猫文化创意有限公司”四川三国熊猫文化创意有限公司是一家从事“三国熊猫”文化创意产品研发与推广的公司。“三国熊猫”把三国人物、事迹后现代化,把中国国宝熊猫拟人化,在传统文化基础上结合后现代设计所形成的独特文化创意。其充分发掘蜀文化内涵,形成对自然人文和谐创意理解。案例四:全国金奖“中国瑞科低碳科技有限公司”中国瑞科低碳科技有限公司是一家集研发、生产、销售以
7、聚对二氧环己酮(PPDO)为基体的复合材料公司。PPDO 复合材料不仅具有不断重复循环利用的性能,突出的性价比,而且还具有生物降解性,完全符合环保低碳的发展形势。本项目已获得17 项发明技术专利,处于国际领先水平。案例五:全国金奖“成都超锐科技涂层技术有限公司”成都超锐科技涂层技术有限公司,旨在提升机械制品性能,以涂层技术为核心,提供包括涂层服务、涂层设备、涂层设备升级、涂层基体咨询的一体化方案,为客户节材、节能,提高经济效益。PPDO 复合材料不仅具有不断重复循环利用的性能,突出的性价比,而且还具有生物降解性,完全符合环保低碳的发展形势。本项目已获得17 项发明技术专利,处于国际领先水平。2
8、014“创青春”大赛金奖项目介绍吉林大学周末圆梦大学【项目简介】“周末圆梦大学”是大学生针对初高中农民工子女所开展的集“实践”、“励志”、“筑梦”、“帮扶”为一体系列公益活动。设计主题课程,利用周末带领青少年共享高校资源,播种信念理想,通过话剧展演、励志讲座、爱心午餐、科技启迪、职业启蒙等使孩子们体验大学生活的精彩瞬间。活动面向社会招募学员,全年开展8期,每期招收100名学员进入校园体验4天大学生活。【公益性阐述】本项目致力于对农民工子女的关爱,给予农民工子女高质量的大学体验,为其建立高效、创新、可持续的公益帮扶体系;崇尚身心并举的公益模式,为青少年提供一次社会实践与心灵沟通相结合的成长经历。
9、【创业性阐述】吉禾以高校资源、活动经验和志愿者群体为基础,面向普通青少年开拓周末收费版和夏令营版活动。以“分包承办”的模块化运营,实现公益组织的社会化创业,以收益帮助更多青少年。目前已获得政府和企业支持40余万元。【实践性阐述】截止目前,本项目已成功运营15期,覆盖农民工子女1500余人,得到了学员的一致好评,建立了完善志愿者资料库,与吉林省妇联、吉林大学团委结为合作单位。预计本年度启动夏令营版活动,扩大活动规模和收益。2014“创青春”大赛金奖项目介绍扬州大学“创艺家”公益创业项目【项目简介】“创艺家”公益创业项目源起于12年10月,它脱离传统“花钱买公益”的陈旧集资方式,创新地以留守儿童和
10、志愿者制作的橡皮章为物质载体,通过手机APP、淘宝店运营、公益售点、商家购买等多重销售渠道聚拢资金,再通过建设“创艺家”手工教室的方式将关爱回馈给留守儿童,帮助留守儿童缓解心理压力,提供健康的情感宣泄渠道,提高艺术修养。【公益性阐述】艺术治疗是透过艺术创作而进行的心理治疗,包括绘画、雕刻等,制作橡皮章为其一。它可以帮助孩子宣泄情感,缓解情绪,为留守儿童建立手工教室可长期为他们提供良好的艺术教育场所。【创业性阐述】橡皮章于06年流行大陆,受到年轻群体的推崇,拥有广阔市场前景。留守儿童和志愿者制作的橡皮章,兼具公益和商业价值,通过APP、淘宝、公益售点、商家购买、拍卖等渠道,出售给社会人士、企业以
11、和橡皮章热爱者。【实践性阐述】2013年至今,义卖让橡皮章在扬州小范围内“火”了起来,并受到扬子晚报、中国教育新闻网等媒体关注。目前,公益售点已定址12处,APP开发完善,产品包装不断升级。第一个手工教室已定址,并已完成前期策划。2014“创青春”大赛金奖项目介绍华中科技大学“幸福虫”公益创业计划【项目简介】践行“以商业运作的方式来做公益”的宗旨,本公司提出了实现社会公益的新模式:为农户提供免费母虫,养殖设备以和技术培训,在养殖过程中提供实时指导,以协议的方式保证收购养虫户产出的产品,出售给下游企业获取利益以分润农户,从而建立一条完善的产业链,提高农民收入,推动农村经济发展,以可观的经济利润吸
12、引外出人群返乡创业,能极大程度上解决空巢老人与留守儿童所引发的一系列农村社会问题。【公益性阐述】我们创立的运营模式能给农民带来巨大利润,对农民具有强大的吸引力,可以将农村外出人群吸引回乡创业,让他们能陪伴老人与孩子,减少留守所导致的一系列问题,完善家庭结构,促进社会稳定。【创业性阐述】黄粉虫养殖具有广阔的市场前景,市场需求大,投资回报率高,市场走势乐观。我公司具有先进的黄粉虫养殖与加工技术,接受我们培训的农户生产的鲜虫营养丰富,经我们加工的产品质量上乘,广受市场欢迎,创业成功率高。【实践性阐述】已完成市场调研。已成功举办校园宣传讲座。已获央视新闻、广州日报、楚天都市报等媒体报导。模式试点已运营
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