《功和机械能》中考复习课件PPT.ppt

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1、功和机械能中考复功和机械能中考复习课件件PPT考点聚焦：考点聚焦：1 1、功、功率含义的理解和计算。、功、功率含义的理解和计算。2 2、机械能的理解，以和影响动能和势能大小因素，动能和势能之间的相互转化。、机械能的理解，以和影响动能和势能大小因素，动能和势能之间的相互转化。物体在力的方向上移动的距离物体在力的方向上移动的距离S功功W=Fs作用在物体上的力作用在物体上的力F力的作用力的作用显出成效显出成效单位：单位：1J=1Nm典型不做功的三种情况典型不做功的三种情况做功的快慢做功的快慢功率功率单位：单位：1W=1J/sP=Fv能量能量物体能够对外做物体能够对外做功功1功功知识结构知识结构如果一

2、个力作用到物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。如果一个力作用到物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，W=Fs。功与做功时间之比叫功率，。功与做功时间之比叫功率，。功率表示做功的快慢，数值上等于单位时间内所做的功。功率表示做功的快慢，数值上等于单位时间内所做的功。基本概念基本概念1功功22功率功率1做功的两个必要因素做功的两个必要因素2.三种不做功的情况三种不做功的情况 注重概念的理解注重概念的理解作用在物体上的力作用在物体上的力F物体在力的方向上通过的距

3、离物体在力的方向上通过的距离s有力，但在力的方向上通过的距离为零；有力，但在力的方向上通过的距离为零；通过了距离，但在距离的方向上没有力的作用；通过了距离，但在距离的方向上没有力的作用；有力且通过距离，但力和距离的方向相互垂直。有力且通过距离，但力和距离的方向相互垂直。3物体匀速运动时的功率物体匀速运动时的功率功率定义式功率定义式匀速运动时匀速运动时导出公式导出公式P=Fv例：例：某汽车的功率为某汽车的功率为30kW，若以，若以54km/h的速度匀速前进，求：牵引力多大？的速度匀速前进，求：牵引力多大？解：解：P=30kW=30000W=54m/h=15m/s1 1、下列关于物体是否做功的说法

4、中正确的是、下列关于物体是否做功的说法中正确的是()。A A小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功B B起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功C C被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功D D小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功反馈训练反馈训练2 2、一同学从一楼跑到三楼用了、一同学从一楼跑到三楼用了10S10S，他的功率可能是（，他的功率可能是（）A A、3W B3

5、W B、30W C30W C、300W D300W D、3000W3000W3 3、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（）A A、甲做功较多，功率较大、甲做功较多，功率较大 B B、甲做功较多，功率较小、甲做功较多，功率较小 C C、甲做功较多，甲、乙功率相同、甲做功较多，甲、乙功率相同 D D、甲、乙做功相同，乙的功率较大、甲、乙做功相同，乙的功率较大4、小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是（）A重力做功为10000J B人对车做功10000

6、JC人对车做功1500J D小车受到的阻力是230N5、一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是 （）A粗糙地面上做功较多 B在光滑地面上做功较多C两次做功一样多 D条件不够，无法比较两次做功的多少6、小明用、小明用100N的力将的力将50N的铅球掷出的铅球掷出10m远，则铅球抛出后，远，则铅球抛出后，人对铅球所作的功是：人对铅球所作的功是：（）A、1000J B、500J C、0J D、1500J7如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需

7、时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物甲与乙物体的功率体的功率P乙相比较，正确的是乙相比较，正确的是 （）A、P甲甲P乙乙 B、P甲甲P乙乙 C、P甲甲=P乙乙 D、无法比较确定、无法比较确定t/sW/J甲乙Ot/s8、在一次体育课上，甲乙两位同学进行爬竿比赛，甲、乙在同一位置匀速爬到竿顶用时分别为、在一次体育课上，甲乙两位同学进行爬竿比赛，甲、乙在同一位置匀速爬到竿顶用时分别为9秒和秒和10秒，若甲、秒，若甲、乙两人的体重之比为乙两人的体重之比为5:6，则它们爬竿的功率之比（，则它们爬竿的功率之比（）A、4:3 B、3:4 C、27:25 D、25:279、关于功率下列叙述中正确的

8、是关于功率下列叙述中正确的是()。A做功的时间越短，功率越大做功的时间越短，功率越大B做功的时间越长，功率越大做功的时间越长，功率越大C用的力越大，做功时间越短，功率越大用的力越大，做功时间越短，功率越大D做功越多，做功时间越短，功率越大做功越多，做功时间越短，功率越大10、质量为、质量为50kg的物体，用的物体，用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度匀速移动的速度匀速移动10m。问。问(1)推力功率多推力功率多大？大？(2)重力的的功率多大？重力的的功率多大？11、高出水面、高出水面30米处有一个容积是米处有一个容积是50立方米的蓄水池，要用一台离

9、心式水泵抽水给蓄水池，立方米的蓄水池，要用一台离心式水泵抽水给蓄水池，1小时能把水池充小时能把水池充满即可，这台水泵的功率至少是多少千瓦？满即可，这台水泵的功率至少是多少千瓦？转转化化动动能能重力势能重力势能弹性势能弹性势能速速度度高高度度形变程度形变程度机械能机械能质质量量质质量量守守恒恒2机械能机械能 物体由于运动而具有的能叫动能。物体由于运动而具有的能叫动能。物体的质量越大、运动速度越大，动能越大物体的质量越大、运动速度越大，动能越大。在地球表面附近，物体由于高度所决定的能叫重在地球表面附近，物体由于高度所决定的能叫重 力势能力势能。物体的质量越大，位置越高，重力势能越大。物体的质量越大

10、，位置越高，重力势能越大。物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能。物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能。物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。动能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能守恒。动能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能守恒。3动能和势能动能和势能4机械能和其转化机械能和其转化探究物体的动能跟哪些因素有关探究物体的动能跟哪些因素有关怎样控制钢球在水平面上的的速度？怎样控制钢球在水平面上的的速度？根据什么现象根据什么现象判断钢球的动能？判断钢球的

11、动能？例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。如图所示，用质量不同的钢球如图所示，用质量不同的钢球A、B，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。（1 1）让钢球让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的；（2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟的关系；）本实验研究的是钢球具有动能大小跟的关系；（3）实验可得结论）实验可得结论:_。

12、质量质量速度相同的物体，质量越大，动能越大速度相同的物体，质量越大，动能越大速度速度1、一架沿竖直方向上升的直升机，它具有、一架沿竖直方向上升的直升机，它具有()。A动能动能B重力势能重力势能C弹性势能弹性势能D动能和重力势能动能和重力势能2、某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人（、某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人（）。）。A动能变大，重力势能变大动能变大，重力势能变大B动能变小，重力势能变小动能变小，重力势能变小C动能不变，重力势能不变动能不变，重力势能不变D动能变小，重力势能变大动能变小，重力势能变大反反 馈馈 训训 练练3、一物体沿斜面匀速下滑，物体的、一物体沿斜面匀

13、速下滑，物体的()A、动能增加，势能减小、动能增加，势能减小 B、动能、势能都减小、动能、势能都减小 C、动能不变，势能减小、动能不变，势能减小 D、动能、势能都增加、动能、势能都增加 4 4 4 4、洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它的动能、洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它的动能、洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它的动能、洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它的动能 ，这是因为，这是因为，这是因为，这是因为 。5 5 5 5、质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么、质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞

14、行，如果它们的动能相等，那么、质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么、质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 飞的快。飞的快。飞的快。飞的快。6 6 6 6、“跳远跳远跳远跳远”是一项常见的体育活动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（是一项常见的体育活动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（是一项常见的体育活动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（是一项常见的体育活动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（）A A A A、增大跳远运动员的惯性

15、、增大跳远运动员的惯性、增大跳远运动员的惯性、增大跳远运动员的惯性 B B B B、减小跳远运动员的惯性、减小跳远运动员的惯性、减小跳远运动员的惯性、减小跳远运动员的惯性 C C C C、减小跳远运动员的势能、减小跳远运动员的势能、减小跳远运动员的势能、减小跳远运动员的势能 D D D D、增大跳远运动员的动能、增大跳远运动员的动能、增大跳远运动员的动能、增大跳远运动员的动能7 7、说明下列过程中机械能的转化：、说明下列过程中机械能的转化：A A、雪橇从山坡上滑下；、雪橇从山坡上滑下；B B、炮弹从炮口斜向上射出又下落的过程中；、炮弹从炮口斜向上射出又下落的过程中；C C、玩具弹簧枪将、玩具弹

16、簧枪将“子弹子弹”射出去；射出去；D D、小孩荡秋千、小孩荡秋千8 8、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，重力势，重力势能能_ (填填“变大变大”或或“变小变小”)9、人造地球卫星从近地点想远地点运动时，它的势能、人造地球卫星从近地点想远地点运动时，它的势能_，动能，动能_，速度，速度_。本节课你有哪些收获？还存本节课你有哪些收获？还存在哪些困惑？在哪些困惑？作作 业业 导学精练专题导学精练专题7 训练一训练一教师寄语：教师寄语：你们的进步是我最大的心愿，祝大家成功！你们的进步是我最大的心愿，祝大家成功！谢谢观赏！2020/11/521