2016年公务员考试结构化面试辅导资料.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2016年公务员考试结构化面试辅导资料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016年公务员考试结构化面试辅导资料.ppt(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、公务员结构化面试辅导结构化面试是公务员考试的门坎!本课程分三个阶段进行:第一阶段:结构化面试相关理论精讲;第二阶段:课堂快速答题实训与个性点评提升。第三阶段:总体点评提升第一阶段:结构化面试相关理论精讲第一阶段:结构化面试相关理论精讲一、什么是结构化面试?结构化面试又称标准化面试,就是按结构化面试又称标准化面试,就是按照照事先设定事先设定的框架,包括的框架,包括面试程序、测评面试程序、测评要素、考官构成、时间控制、评价标准、要素、考官构成、时间控制、评价标准、分数权重分数权重等一系列结构内容实施的面试。等一系列结构内容实施的面试。1、结构化面试测评要素分类(1)一般能力,包括逻辑思维能力、语)
2、一般能力,包括逻辑思维能力、语言表达能力。言表达能力。(2)领导能力,包括计划能力、决策能)领导能力,包括计划能力、决策能力、组织协调能力、人际沟通能力、创力、组织协调能力、人际沟通能力、创新能力、应变能力、选拔职位需要的特新能力、应变能力、选拔职位需要的特殊能力等。殊能力等。(3)个性特征,包括个人的气质风度、)个性特征,包括个人的气质风度、情绪稳定性、自我认知等。情绪稳定性、自我认知等。2、结构化面试的特征:(1)面试试题标准化)面试试题标准化(2)面试要素标准化)面试要素标准化(3)评分标准标准化)评分标准标准化(4)面试程序及时间安排标准化)面试程序及时间安排标准化(5)考官选择标准化
3、)考官选择标准化p3、结构化面试的测评要素、结构化面试的测评要素二、结构化面试题型结构与分析1、自我认知和职业匹配题、自我认知和职业匹配题2、综合分析题、综合分析题3、组织管理题、组织管理题4、情境应对题、情境应对题5、沟通协调类题、沟通协调类题(一)题型:一)题型:结构化面试题型结构与分析(二)结构化面试的解题方法1、自我认知和职业匹配题解题方法:、自我认知和职业匹配题解题方法:“X+1”布局优缺点布局优缺点+明确的人生职业规划明确的人生职业规划 例题:请你谈一谈你的优点和缺点?或你觉得这次竞争你有什么优势与不足?你做事的原则是什么?你为什么报考公务员?你最敬佩什么人?为什么?解题方法2、综
4、合分析题常见题型及解题层次 社会现象类。社会现象类。解题三层次:亮明观点解题三层次:亮明观点-分析原因分析原因-给出给出对策。对策。名言警句、俗语谚语类。名言警句、俗语谚语类。解题三结构:解释含义解题三结构:解释含义-表明表明态度态度-说明作用(启迪、指导或制约)说明作用(启迪、指导或制约)哲理故事类:哲理故事类:解题三结构:阐述故事的寓意解题三结构:阐述故事的寓意-说明明白说明明白的道理的道理-指出其意义和作用(对工作、对社会、对人生)指出其意义和作用(对工作、对社会、对人生)理论观点类:理论观点类:解题三层次:理解观点解题三层次:理解观点-把握角度把握角度-协调协调统一表达看法。统一表达看
5、法。现在社会上时常发生现在社会上时常发生“自杀式自杀式”讨薪,你怎么讨薪,你怎么看?(看?(4分钟)分钟)苏格兰有一句谚语:苏格兰有一句谚语:“不要让疯子的手拿不要让疯子的手拿到剑到剑”你如何理解?(你如何理解?(4分钟)分钟)一个苏格兰人去伦敦,想顺便探望一位老朋一个苏格兰人去伦敦,想顺便探望一位老朋友,但却忘了他的住址,于是给家父发了一友,但却忘了他的住址,于是给家父发了一份电报:份电报:“您知道托马的住址吗?速告。您知道托马的住址吗?速告。”当天,他就收到一份加急回电:当天,他就收到一份加急回电:“知道。知道。”你怎么看?(你怎么看?(4分钟)分钟)有人认为成功必须坚持有人认为成功必须坚
6、持“没有什么不可能没有什么不可能”,而有人觉得需要量力而行。你如何,而有人觉得需要量力而行。你如何看?(看?(4分钟)分钟)解题方法3、组织管理题题例:如果让你负责组织开展一次送科技题例:如果让你负责组织开展一次送科技下乡活动,你如何开展工作?下乡活动,你如何开展工作?五步法:方案五步法:方案审批审批执行(突出重点、亮点)执行(突出重点、亮点)协调协调总结总结解题方法4、情境应变题答题思路:答题思路:(1)分析情况。分析情况。分析分析“我我”在试题设定情景中的角色定位和工在试题设定情景中的角色定位和工作职责。作职责。(2)确定任务。确定任务。确定确定“我我”的任务目标,即是控制场面?缓和的任务
7、目标,即是控制场面?缓和气氛?解决人际冲突?保证工作的顺利开展?气氛?解决人际冲突?保证工作的顺利开展?(3)解决问题。解决问题。在情况分析和任务确定的基础上,针对各项任在情况分析和任务确定的基础上,针对各项任务目标提出相应的解决方法;务目标提出相应的解决方法;根据题意如有必要可进行多次假设,根据题意如有必要可进行多次假设,寻找最有效应的应对办法;寻找最有效应的应对办法;如并通过组织协调加以实施。如并通过组织协调加以实施。(4)总结提高。总结提高。将试题设定的突发事件解决以后,应及时总结,将试题设定的突发事件解决以后,应及时总结,对突发事件产生的深层原因进行深刻反思。深度思考如何避免对突发事件
8、产生的深层原因进行深刻反思。深度思考如何避免类似事情再度发生类似事情再度发生。村小学学生食物中毒,上报到当村小学学生食物中毒,上报到当乡办公室主任的你,你怎么办?乡办公室主任的你,你怎么办?(4分钟分钟)解题方法5、沟通协调类题题例:你上班不久,科长就经常请你吃饭,并有意无意告诉你他和副你上班不久,科长就经常请你吃饭,并有意无意告诉你他和副科长有矛盾,你将如何处理?科长有矛盾,你将如何处理?答题思路:答题思路:(1)认识矛盾认识矛盾角色认知不错位,坚持同情心与换位思考,以尊重和共赢的心态与他人互动。(2)解决矛盾解决矛盾主动沟通,返躬自省,行其权,尽其责,到位不越位。(3)避免矛盾避免矛盾履职
9、到位,尽职尽责,搭台补位,主动及时。解题方法(1)与同事关系的处理。答题三层次:阐明同事之间团结合作的重要性(合力、凝聚力、推动工作等);自我反省自身是否有不足之处(发现问题及时改正、表达欠意)。与同事进行沟通化解。解题方法(2)与上级的关系处理。四步解题法:说明处理好与上级关系的重要性;表达尊重服从的态度(以大局为重);进行自我反思(查矛盾或冲突是否是自因引发);及时跟上级沟通化解(选择适当的机会、场合、用适当的语言)。第二阶段课堂快速答题实训与个性点提升课堂快速答题实训(题型一)一、自我认知和职业匹配题。1、你最大的优点是什么?缺点呢?(、你最大的优点是什么?缺点呢?(3分钟)分钟)2、你
10、有哪些地方吸引我们录用你而不是其他人、你有哪些地方吸引我们录用你而不是其他人?(?(3分钟)分钟)3、你最不喜欢的工作是什么?为什么?、你最不喜欢的工作是什么?为什么?(3分钟)分钟)4、你为什么报考公务员?(、你为什么报考公务员?(3分钟)分钟)5.5.请简要介绍自己的学习和工作经历,并谈谈请简要介绍自己的学习和工作经历,并谈谈自己竞争的优势和劣势。(自己竞争的优势和劣势。(3 3分钟)分钟)6、你平时都喜欢看些什么书?哪本书对、你平时都喜欢看些什么书?哪本书对你影响最大?(你影响最大?(3分钟)分钟)课堂快速答题实训综合分析之社会现象题1、据报道,上海某高校招收大学毕业生,主要、据报道,上
11、海某高校招收大学毕业生,主要职位要求是:安全管理干部一名,保卫干部两职位要求是:安全管理干部一名,保卫干部两名。要求学历本科以上,很多大学生去应聘,名。要求学历本科以上,很多大学生去应聘,对此你怎么看?(对此你怎么看?(2分钟)分钟)2、现在许多大城市房价偏高,使很多老、现在许多大城市房价偏高,使很多老百姓买房变得困难,你如何看待这样的房百姓买房变得困难,你如何看待这样的房地产热?(地产热?(2分钟)分钟)3.有这样一种现象:新组装的机器,只有通过一有这样一种现象:新组装的机器,只有通过一定时期的磨合,把零部件接触面上的加工痕迹磨定时期的磨合,把零部件接触面上的加工痕迹磨平后,才能运转流畅。请
12、你分析这种现象说明的平后,才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理,并结合实际,谈谈对这种磨合效应的认识。道理,并结合实际,谈谈对这种磨合效应的认识。(2分钟)分钟)4.现在社会上存在着现在社会上存在着“数字出官,官出数字数字出官,官出数字”的现象,请你结合实际谈谈你的看法。的现象,请你结合实际谈谈你的看法。(3分钟)分钟)5、对于、对于“上有政策,下有对策上有政策,下有对策”这句话,这句话,你有何看法?(你有何看法?(2分钟)分钟)6、现在很多人都在考研,也有很多人上函授、现在很多人都在考研,也有很多人上函授班,你对这种现象有什么看法?(班,你对这种现象有什么看法?(2分钟)分钟)7、由于未
13、成年人上网屡禁不止,某县便采、由于未成年人上网屡禁不止,某县便采取了关闭全县网吧的做法。这事你怎么看?取了关闭全县网吧的做法。这事你怎么看?如果由你来处理,你会怎么做?(如果由你来处理,你会怎么做?(3分钟)分钟)8、打工子弟小学把学生操场建在楼顶上,、打工子弟小学把学生操场建在楼顶上,以解决用地不够的问题,引起社会广泛热议,以解决用地不够的问题,引起社会广泛热议,你有什么看法?(你有什么看法?(3分钟)分钟)课堂快速答题实训(题型二)综合分析之名言警句、俗语谚语类 1、俗话说:、俗话说:“大丈夫一言既出,驷马难大丈夫一言既出,驷马难追。追。”你是怎样理解的?(你是怎样理解的?(3分钟)分钟)
14、2、俗话说、俗话说“为官一任,造福一方为官一任,造福一方”,你,你如何理解这句话?如果你被录用,你将怎如何理解这句话?如果你被录用,你将怎么做?(么做?(3分钟)分钟)3、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁在与青年学、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁在与青年学生分享自己的成长经历时,曾题词勉励青年生分享自己的成长经历时,曾题词勉励青年学生要学生要“宁拙勿巧宁拙勿巧”。请你谈谈。请你谈谈“宁拙勿巧宁拙勿巧”的理解及其现实意义。(分钟)的理解及其现实意义。(分钟)4.古人云:公生明,廉生威。请结合实际谈谈古人云:公生明,廉生威。请结合实际谈谈你的看法(你的看法(3分钟)分钟)5、对于、对于“少白头老不愁少白头老
15、不愁”,请结合实际谈,请结合实际谈谈你是怎么看的?(谈你是怎么看的?(3分钟)分钟)6、杨澜说、杨澜说“决定你是什么的,不是你拥决定你是什么的,不是你拥有的能力,而是你的选择有的能力,而是你的选择”,谈谈对句话的,谈谈对句话的理解理解?(?(3分)分)7、常言道:一艘没有航行目标的船,任何方、常言道:一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风。(向的风都是逆风。(3分钟)分钟)课堂快速答题实训(题型二)综合分析之哲理故事类 1、一个猎豹一直追逐一只羚羊,虽然旁边有不、一个猎豹一直追逐一只羚羊,虽然旁边有不少惊慌失措的羚羊,但它只认定了它所追逐的少惊慌失措的羚羊,但它只认定了它所追逐的一只,因为
16、它知道,被它追逐的这只羚羊很快一只,因为它知道,被它追逐的这只羚羊很快就会筋疲力尽,而其它羚羊力气还有很多。谈就会筋疲力尽,而其它羚羊力气还有很多。谈谈你对这个故事的理解。(谈你对这个故事的理解。(3分钟)分钟)2、有三个人一同住进了一家旅店。早上出门的、有三个人一同住进了一家旅店。早上出门的时候,一个人拿了一把伞,另一个人拿了一根时候,一个人拿了一把伞,另一个人拿了一根棍,第三个人什么也没拿。晚上回来的时候,棍,第三个人什么也没拿。晚上回来的时候,拿伞的人淋得浑身是水,拿棍子的人跌得浑身拿伞的人淋得浑身是水,拿棍子的人跌得浑身是伤,而第三个人则安然无事。请你分析其中是伤,而第三个人则安然无事
17、。请你分析其中的原因并谈谈你从中得到的启示。(的原因并谈谈你从中得到的启示。(3分钟)分钟)3漫画:一个领导的塑像下写着政绩,旁边漫画:一个领导的塑像下写着政绩,旁边是一群农民工讨薪。对此你如何看?(是一群农民工讨薪。对此你如何看?(3分钟)分钟)4、唐僧师徒四人西天取经,唐僧软弱无、唐僧师徒四人西天取经,唐僧软弱无能,悟空精明能干,八戒拉拢兄弟,沙能,悟空精明能干,八戒拉拢兄弟,沙僧任劳任怨,白龙马埋头苦干,作为一僧任劳任怨,白龙马埋头苦干,作为一名公务员,你对此有何看法?名公务员,你对此有何看法?5、一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。、一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 公务员 考试 结构 面试 辅导资料
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内