《难溶电解质的溶解平衡的应用》上课课件Y.ppt
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1、第四节难溶电解质的溶解平衡第四节难溶电解质的溶解平衡(第二课时)(第二课时)第三章水溶液中的离子平衡第三章水溶液中的离子平衡1.1.应用与意义:根据应用与意义:根据生成难溶电解质的沉淀原理生成难溶电解质的沉淀原理,是工业是工业生产、环保工程和科学研究中除杂或提纯物质的重要方生产、环保工程和科学研究中除杂或提纯物质的重要方法之一法之一,在物质的检验、提纯及工厂废水的处理等方面在物质的检验、提纯及工厂废水的处理等方面有重要意义。有重要意义。2.原则原则:生成沉淀反应能发生生成沉淀反应能发生,且进行得越完全越好且进行得越完全越好.(一一).).沉淀的生成:沉淀的生成:二、沉淀反应的应用:二、沉淀反应
2、的应用:3.3.方法:方法:调调pH:如如:工业原料氯化铵中混有氯化铁工业原料氯化铵中混有氯化铁,加氨水调节加氨水调节溶液的酸度溶液的酸度,使溶液的使溶液的pHpH至至7 78 8Fe3+3NH3H2O=Fe(OH)3+3NH4+加沉淀剂加沉淀剂:如:如:沉淀沉淀CuCu2+2+、HgHg2+2+等等,以以NaNa2 2S S、H H2 2S S做沉淀剂做沉淀剂Cu2+S2=CuS ;Hg2+S2=HgS 思考与交流思考与交流:(p63):(p63)利用生成沉淀分离或除去某种离子利用生成沉淀分离或除去某种离子,首先要使生成沉首先要使生成沉淀的反应能够发生;其次希望沉淀生成的反应进行淀的反应能够
3、发生;其次希望沉淀生成的反应进行得越完全越好。得越完全越好。1.如果要除去某溶液中的如果要除去某溶液中的SO42-,你选择加入钡盐还你选择加入钡盐还 是是钙盐钙盐?为什么?为什么?加入钡盐,因为加入钡盐,因为BaSOBaSO4 4比比CaSOCaSO4 4更难溶,使用钡盐可使更难溶,使用钡盐可使SOSO4 42-2-沉淀更完全沉淀更完全.2.以你现有的知识以你现有的知识,你认为判断沉淀能否生成可从哪方面你认为判断沉淀能否生成可从哪方面考虑?是否可能使要除去的离子通过沉淀反应全部除去考虑?是否可能使要除去的离子通过沉淀反应全部除去?说明原因。?说明原因。从溶解度方面可判断沉淀能否生成从溶解度方面
4、可判断沉淀能否生成,不可能使要除去不可能使要除去的离子通过沉淀完全除去的离子通过沉淀完全除去.分步沉淀分步沉淀 溶溶液液中中含含有有几几种种离离子子,加加入入某某沉沉淀淀剂剂均均可可生生成成沉沉淀淀,沉沉淀淀生生成成的的先先后后顺顺序序按按溶溶度度积积大大小小的的先先后后顺顺序序沉沉淀,淀,叫作分步沉淀。叫作分步沉淀。对对同同一一类类型型的的沉沉淀淀,Ksp越越小小越越先先沉沉淀淀,且且Ksp相相差越大分步沉淀越完全差越大分步沉淀越完全;如如AgCl、AgBr、AgI 对对不不同同类类型型的的沉沉淀淀,其其沉沉淀淀先先后后顺顺序序要要通通过过计计算算才能确定。如才能确定。如AgCl和和Ag2C
5、rO4 一一般般认认为为沉沉淀淀离离子子浓浓度度小小于于1.010-5 mol/L时时,则认为已经沉淀完全则认为已经沉淀完全(二二).).沉淀的溶解:沉淀的溶解:1.1.原理:原理:设法不断移去溶解平衡体系中的相应离子设法不断移去溶解平衡体系中的相应离子,使平衡使平衡向沉淀溶解的方向移动向沉淀溶解的方向移动.2.举例举例:难溶于水的盐溶于酸中难溶于水的盐溶于酸中,如如:Cu(OH)2、Al(OH)3 CaCO3、FeS 溶于盐酸。溶于盐酸。难溶电解质溶于某些盐溶液中难溶电解质溶于某些盐溶液中,如如:Mg(OH)2溶于溶于NH4Cl溶液中。溶液中。实验实验实验实验3-3:3-3:向向向向3 3支
6、盛有支盛有支盛有支盛有Mg(OH)2的试管中分别加入适的试管中分别加入适量的蒸馏水、盐酸、氯化铵溶液量的蒸馏水、盐酸、氯化铵溶液,观察并记录现象。观察并记录现象。滴加试剂滴加试剂 蒸馏水蒸馏水 盐酸盐酸氯化铵溶液氯化铵溶液 现现 象象固体无明显溶解现象固体无明显溶解现象 迅速溶解迅速溶解 可溶可溶解释:解释:1、运用平衡移动原理分析、解释上述发生的反应。、运用平衡移动原理分析、解释上述发生的反应。Mg(OH)2(s)2OH-(aq)+Mg2+(aq)+2NH4+=2NH3H2OMg(OH)2(s)2OH-+Mg2+(aq)+2H+=2H2OMg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OMg(O
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- 难溶电解质的溶解平衡的应用 电解质 溶解 平衡 应用 上课 课件
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