人教版部编本二年级语文下册识字2:传统节日课件.ppt
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1、人教版部人教版部编本二年本二年级语文下册文下册识字字2:传统节日日课件件听读课文听读课文 1.1.听范读,画出生字词,读准字音、听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的词语。注意字形,画出不理解的词语。2.2.想一想:课文主要写了什么?想一想:课文主要写了什么?堂堂 乞乞 巧巧 郎郎 饼饼 赏赏 菊菊 tngtng传传 统统 贴贴 宵宵 巷巷 祭祭 舟舟 艾艾chun tng ti xio xing chun tng ti xio xing 读认生字读认生字lng bng shng jlng bng shng jq qioq qioj zhu ij zhu i 乞巧乞巧 牛牛郎郎
2、月月饼饼 赏赏 菊菊 j zhu i tngj zhu i tng传统传统 贴贴窗花窗花 元元宵宵节节 小小巷巷chun tng ti xio xing chun tng ti xio xing 读认生字读认生字祭祭扫扫 龙龙舟舟 艾艾香香 满满堂堂lng bng shng jlng bng shng jq qioq qio读课文,想一想:本文介绍了哪些传统节日读课文,想一想:本文介绍了哪些传统节日?本文介绍了本文介绍了7 7个传统节日:春节、元宵节、个传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。总结课文总结课文chunchun(传说
3、)(传说)zhunzhun(传记)(传记)传传zhngzhng(重量)(重量)chng chng(重新)(重新)转转多音字多音字重重zhun zhun(转椅)(转椅)zhun zhun(转身)(转身)扫扫soso(扫把)(扫把)so so(扫地)(扫地)学写生字学写生字街贴舟艾 敬 转 两两“土土”注意不要写成注意不要写成四横一竖,下面的四横一竖,下面的“土土”最最后一笔改为提。后一笔改为提。“车车”字做部首时,最后两笔字做部首时,最后两笔的顺序是竖、提;的顺序是竖、提;“专专”字的笔顺字的笔顺是横、横、竖折折、点。是横、横、竖折折、点。最后三笔的顺最后三笔的顺序是点、横、点。序是点、横、点。
4、拓展延伸拓展延伸街 转 舟 “人欢笑人欢笑”写出过春节时人们的心里很高写出过春节时人们的心里很高兴。兴。“贴窗花,放鞭炮贴窗花,放鞭炮”概括了这一节日最具概括了这一节日最具代表性的民俗活动。代表性的民俗活动。当然春节习俗还有:当然春节习俗还有:春节到,人欢笑,春节到,人欢笑,贴贴窗花,放鞭炮。窗花,放鞭炮。说说你对这句话的理解。说说你对这句话的理解。理解表达理解表达titi元元宵宵节,看花灯,大节,看花灯,大街街小小巷巷人如潮。人如潮。“看花灯看花灯”是元宵节最是元宵节最具代表性的民俗活动。具代表性的民俗活动。“大大街小巷人如潮街小巷人如潮”用用比喻比喻的手的手法,写出了大街上的热闹场法,写出
5、了大街上的热闹场景,人们像潮水一样涌来又景,人们像潮水一样涌来又散去。散去。说说你从这句话中感受到了什么?说说你从这句话中感受到了什么?理解表达理解表达xioxioxi4nxi4n 这句话写出了人们在清明节里都做什么。这句话写出了人们在清明节里都做什么。“雨纷纷雨纷纷”是是环境描写环境描写,写出了一种凄风苦雨,写出了一种凄风苦雨的天气,也代表人们哀伤的心情。的天气,也代表人们哀伤的心情。“先人墓前先人墓前去祭扫去祭扫”交代清明节人们的主要活动。交代清明节人们的主要活动。清明节,雨纷纷,先人墓前去清明节,雨纷纷,先人墓前去祭祭扫。扫。你从这句话中体会到了什么?你从这句话中体会到了什么?理解表达理
6、解表达jj理解表达理解表达清明清明杜牧杜牧清明时节雨纷纷,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有?借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。这句话是对端午节人们的活动描写。这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟赛龙舟”是南方必不可少的民俗活动,是南方必不可少的民俗活动,“粽子艾香满堂飘粽子艾香满堂飘”写出了人们插艾叶、写出了人们插艾叶、吃粽子的情景。吃粽子的情景。过端午,赛龙过端午,赛龙舟舟,粽子,粽子艾艾香满香满堂堂飘。飘。这句话写的什么节日的什么习俗?这句话写的什么节日的什么习俗?理解表达理解表达zhuzhuiitngtng 这句话写了七月初七的民俗活动和相
7、关这句话写了七月初七的民俗活动和相关传说。传说。“乞巧乞巧”是中国传统习俗,农历七月是中国传统习俗,农历七月初七的晚上,妇女在院子里陈设瓜果,向织初七的晚上,妇女在院子里陈设瓜果,向织女星祈祷,请求帮助她们提高刺绣缝纫的技女星祈祷,请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。故而人们称这天为巧。故而人们称这天为“乞巧节乞巧节”。七月七,来七月七,来乞巧乞巧,牛牛郎郎织女织女会鹊桥。会鹊桥。这句话写了什么?你体会到了什么?这句话写了什么?你体会到了什么?理解表达理解表达qq qioqiolnglng 这句话是对中秋节民俗这句话是对中秋节民俗活动的描写。吃月饼、赏月活动的描写。吃月饼、赏月是人们在这一天要做的
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