生物:10.1《水中的动物》课件(苏科版七年级下).ppt
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1、生物:生物:10.1水中的水中的动物物课件件(苏科版七科版七年年级下下)梭子蟹梭子蟹-节肢动物节肢动物三角帆蚌三角帆蚌-软体动物软体动物 青蛙青蛙-两栖动物两栖动物珊瑚虫珊瑚虫-腔肠动物腔肠动物座头鲸座头鲸-哺乳动物哺乳动物鲨鱼鲨鱼-鱼类鱼类多姿多彩的水中动物多姿多彩的水中动物侧线侧线探究鱼类适于水中的特征探究鱼类适于水中的特征外形:外形:呼吸:呼吸:运动:运动:反应:反应:体形梭形;鲫鱼体表覆盖鳞片,表面体形梭形;鲫鱼体表覆盖鳞片,表面有黏液,可以减少水的阻力有黏液,可以减少水的阻力;体色背体色背深腹浅,是一种保护色深腹浅,是一种保护色;用鳃呼吸用鳃呼吸鳍鳍鲫鱼的侧线能感知水流方向鲫鱼的侧线
2、能感知水流方向1.现存鱼类约现存鱼类约2万余种,它们都具有高度适应水生生活的万余种,它们都具有高度适应水生生活的特征。鲫鱼是一种常见的淡水鱼,如图特征。鲫鱼是一种常见的淡水鱼,如图3所示。请认真看所示。请认真看图并回答:图并回答:(1)用吸管吸取一些红墨水,慢慢地滴在鱼口的前方,红用吸管吸取一些红墨水,慢慢地滴在鱼口的前方,红墨水会随着鱼的吞水,由鱼口流入从墨水会随着鱼的吞水,由鱼口流入从流出。流出。流入和流出的水相比,流入的中流入和流出的水相比,流入的中气体含量气体含量比流出的水中多。比流出的水中多。(2)(2)鲫鱼的运动器官)鲫鱼的运动器官鳍,共有鳍,共有个。个。(3)把结构与功能连线)把
3、结构与功能连线A胸鳍胸鳍a保持鱼体平衡保持鱼体平衡B腹鳍腹鳍b推动鱼体前进推动鱼体前进C尾鳍尾鳍c控制前进方向控制前进方向贝壳贝壳(外套膜的分泌物)(外套膜的分泌物)斧足斧足(运动器官)(运动器官)珍珠层珍珠层(外套膜的分泌物)(外套膜的分泌物)斧足(斧足(1个)个)鳃(鳃(2对对4片)片)高级饰品高级饰品名贵的中药材名贵的中药材河蚌适应水中生活的结构特点:河蚌适应水中生活的结构特点:1.1.有贝壳保护柔软的身体有贝壳保护柔软的身体2.2.用鳃呼吸用鳃呼吸3.3.用斧足插入泥沙中缓慢犁行用斧足插入泥沙中缓慢犁行4.4.身体前端有口,滤食水中的食物身体前端有口,滤食水中的食物1.1.鱼之所以能够
4、在水中自由自在的生活,下列特点中鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的(最关键的()A.A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳 B.B.鱼必须在水中繁殖鱼必须在水中繁殖C.C.鱼的体形与水中生活相适应鱼的体形与水中生活相适应 D.D.鱼有鳞片鱼有鳞片2.2.北方的冬季,渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿许多北方的冬季,渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿许多孔洞,其目的是(孔洞,其目的是()A.A.提高鱼塘的水温提高鱼塘的水温 B.B.提高水塘水中的含氧量提高水塘水中的含氧量 C.C.减少鱼塘水的压力减少鱼塘水的压力 D.D.利于给鱼喂食利于给鱼喂食3.3.鲫鱼流出鳃的水与流入鳃
5、的水相比:(鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比:()A.A.二氧化碳增多,氧气减少二氧化碳增多,氧气减少 B.B.二氧化碳减少,氧气增多二氧化碳减少,氧气增多C.C.二氧化碳和氧气都增加二氧化碳和氧气都增加 D.D.二氧化碳和氧气都减少二氧化碳和氧气都减少ABA4.“4.“一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳鲈鱼游泳时,控制游泳方向的主要是(时,控制游泳方向的主要是()A A胸鳍胸鳍 B B背鳍背鳍 C C尾鳍尾鳍 D D臀鳍臀鳍5.5.鲫鱼游泳时,前进的动力主要来自(鲫鱼游泳时,前进的动力主要来自()A A尾鳍的摆动尾鳍的摆动 B B胸鳍和腹鳍的摆动胸鳍和腹
6、鳍的摆动C C各种鳍的共同作用各种鳍的共同作用 D D躯干部和尾鳍的摆动躯干部和尾鳍的摆动6.6.鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳,也不会鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳,也不会迷失方向,起主要作用的器官是:(迷失方向,起主要作用的器官是:()A.A.眼睛眼睛 B.B.各种鳍各种鳍 C.C.内耳内耳 D.D.侧线侧线CDD15.15.王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态
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