六年级《示儿》课件.ppt

《六年级《示儿》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级《示儿》课件.ppt（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、陆游示：给人看给人看示儿：示儿：写给儿子看写给儿子看 示示 儿儿死去元知万事空，死去元知万事空，但悲不见九州同。但悲不见九州同。王师北定中原日，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。陆游（11251210年），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，是我国杰出的爱国诗人。在他的一生和他九千多首诗中，始终贯穿和洋溢着强烈的爱国主义精神，从而形成了他诗歌创作的最显著的特色，奠定了他在祖国诗坛上的崇高地位。我知道我知道我知道我知道自学指导（一）自学指导（一）选择自己喜欢的方式读读古诗选择自己喜欢的方式读读古诗一读：借助拼音读准生字，把诗读正确。一读：借助拼音读准生字，把诗读正确。同时注意

2、生字的字形以及朗读的节奏。同时注意生字的字形以及朗读的节奏。二读：把诗读流利，初步体会作者表达的二读：把诗读流利，初步体会作者表达的 思想感情。思想感情。二读进行完后，用一分钟时间同桌或小组内二读进行完后，用一分钟时间同桌或小组内互读检测，比比看谁读得最好。互读检测，比比看谁读得最好。示示 儿儿死去元知万事空，死去元知万事空，但悲不见九州同。但悲不见九州同。王师北定中原日，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。我会读我会读 示示 儿儿死去死去/元知元知/万事空，万事空，但悲但悲/不见不见/九州同。九州同。王师王师/北定北定/中原日，中原日，家祭家祭/无忘无忘/告乃翁。告乃翁。我会读我

3、会读自学指导（二）自学指导（二）小组合作再用心地读读古诗小组合作再用心地读读古诗 三读：三读：借助诗中重点词句的理解有感情地朗借助诗中重点词句的理解有感情地朗读古诗，用心感受作者的思想感情。读古诗，用心感受作者的思想感情。（自学提示：可以先理解自学提示：可以先理解“元知元知”、“万事空万事空”、“但但”、“九州同九州同”、“无忘无忘”、“告乃翁告乃翁 ”这几个词语的意思这几个词语的意思 ，再独立思考每句诗的意思，然后小，再独立思考每句诗的意思，然后小组讨论每句诗的意思。组讨论每句诗的意思。5分钟后比比看，谁能将古诗读得分钟后比比看，谁能将古诗读得最有感情。）最有感情。）元知元知：本来就知道。：

4、本来就知道。万事空：什么事都没有了。万事空：什么事都没有了。但但：只的意思。：只的意思。九州同九州同：这里指全国统一。：这里指全国统一。无忘无忘：不要。：不要。告乃翁告乃翁 ：告诉你们的父亲。：告诉你们的父亲。我理解我理解 示示 儿儿死去元知万事空，死去元知万事空，但悲不见九州同。但悲不见九州同。王师北定中原日，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。我会读我会读元知元知:本来就知道。本来就知道。元元，同，同原原，本来的，本来的意思意思万事空万事空:什么都没有了的意思什么都没有了的意思这句的意思是：这句的意思是：死去元知万事空死去元知万事空本来就知道人死了就什本来就知道人死了就什么都没

5、有了。么都没有了。但但:这里相当于这里相当于只只九州九州:中国的代称中国的代称同同:统一统一九州同九州同:指全中国统一指全中国统一这句的意思是：这句的意思是：但悲不见九州同但悲不见九州同只是为看不见全中国统只是为看不见全中国统一而感到悲伤。一而感到悲伤。王师北定中原日王师北定中原日王师王师:这里指南宋军队这里指南宋军队定定:这里是收复的意思这里是收复的意思中原中原:这里指淮河以北被金兵占领的这里指淮河以北被金兵占领的地区地区这句的意思是：这句的意思是：宋朝的军队向北进军，宋朝的军队向北进军，收复中原的时候。收复中原的时候。家祭无忘告乃翁家祭无忘告乃翁家祭家祭:祭祀祖宗祭祀祖宗无无:同同勿勿乃翁

6、乃翁:指陆游自已指陆游自已这句的意思是：这句的意思是：家祭的时候不要忘了家祭的时候不要忘了（把收复中原这件事）（把收复中原这件事）告诉你们的父亲。告诉你们的父亲。本来就知道人死了就什么不知道了，本来就知道人死了就什么不知道了，只是为不能看见全中国统一而感到只是为不能看见全中国统一而感到悲伤。悲伤。宋朝的军队向北进军，收复中原的宋朝的军队向北进军，收复中原的时候，时候，家祭的时候不要忘了（把收复中原家祭的时候不要忘了（把收复中原这件事）告诉你们的父亲。这件事）告诉你们的父亲。体会诗情 诗中哪个字最能表现陆游当时的心情？（悲）他为什么而悲？（不见九州同）他最大的牵挂是什么？（收复失地）最大的愿望是

7、什么？（北定中原日）他到死还不忘国家统一，可见，他到死还不忘国家统一，可见，他是一个怎样的诗人？他是一个怎样的诗人？热爱祖国，至死不渝热爱祖国，至死不渝 这首诗写出了诗人毕生的心事和这首诗写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他渴望收复失无限的希望，表达了他渴望收复失地、统一祖国强烈的爱国热情。地、统一祖国强烈的爱国热情。想一想想一想从诗句从诗句“死去元知万事空，但悲不见九死去元知万事空，但悲不见九州同州同”我们可以体会到什么？我们可以体会到什么？我们可以体会到诗人渴望收复失地，统一祖我们可以体会到诗人渴望收复失地，统一祖国的强烈爱国热情。因为尽管他清楚地知道人死国的强烈爱国热情。因为尽管他

8、清楚地知道人死了就什么都不知道了，可他还是嘱咐儿孙们在他了就什么都不知道了，可他还是嘱咐儿孙们在他死后不要忘记把收复中原的消息告诉他。这种矛死后不要忘记把收复中原的消息告诉他。这种矛盾说法，说明了诗人看不到祖国统一死了也不甘盾说法，说明了诗人看不到祖国统一死了也不甘心的爱国热情，表达了诗人祖国统一死不瞑目的心的爱国热情，表达了诗人祖国统一死不瞑目的思想感情。思想感情。北宋北宋1126年，生活在北方的女真族建立的金国屡年，生活在北方的女真族建立的金国屡屡南侵，攻陷了北宋的国都汴京（今河南省开封市）屡南侵，攻陷了北宋的国都汴京（今河南省开封市），第二年，先皇宋徽宗和皇帝宋钦宗一齐被俘虏，第二年，先

9、皇宋徽宗和皇帝宋钦宗一齐被俘虏，从此北宋灭亡。之后，宋钦宗的弟弟赵构在临安从此北宋灭亡。之后，宋钦宗的弟弟赵构在临安（今浙江省杭州市）建立了南宋王朝。可气的是南（今浙江省杭州市）建立了南宋王朝。可气的是南宋朝廷没想着北上中原，收复失地，却向金兵屈膝宋朝廷没想着北上中原，收复失地，却向金兵屈膝投降，整天喝酒作乐，不管百姓死活只求保住半壁投降，整天喝酒作乐，不管百姓死活只求保住半壁江山就心满意足了。这种局面下，很多百姓流离失江山就心满意足了。这种局面下，很多百姓流离失所，饿得面黄肌瘦，到处横尸遍野。因此在这一历所，饿得面黄肌瘦，到处横尸遍野。因此在这一历史时代，不知有多少中华民族的优秀儿女挺身而出

10、，史时代，不知有多少中华民族的优秀儿女挺身而出，展开了不屈不挠的斗争，而陆游则是他们在文学战展开了不屈不挠的斗争，而陆游则是他们在文学战线上的杰出代表。线上的杰出代表。资料链接资料链接我想对南宋权贵们说：我想对南宋权贵们说：_。我想对沦陷区的老百姓说：我想对沦陷区的老百姓说：_。我想对侵略者说我想对侵略者说:_。我感悟我感悟 示示 儿儿死去元知万事空，死去元知万事空，但悲不见九州同。但悲不见九州同。王师北定中原日，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。我会读我会读 结合对古诗的理解，再现画面结合对古诗的理解，再现画面，现象一下，现象一下，陆游临终前，儿子们来到他身边，父子间会陆游临终

11、前，儿子们来到他身边，父子间会有怎样的对话呢？有怎样的对话呢？陆游陆游:_ 儿子：儿子：_陆游：陆游：_儿子：儿子：_我会写我会写思思 考考通过学习这两首诗所表达的思想感通过学习这两首诗所表达的思想感情相同吗？情相同吗？相同，它们都表达了诗人的爱国相同，它们都表达了诗人的爱国之情。之情。示儿示儿万事空万事空 悲悲 九州九州北定中原北定中原 告乃翁告乃翁闻官军收河南河北闻官军收河南河北涕泪满衣裳却看妻子涕泪满衣裳却看妻子愁何在漫卷诗书愁何在漫卷诗书喜欲狂喜欲狂 放歌须纵酒放歌须纵酒 好还乡好还乡通过学习比较我们都知道这两首诗是表通过学习比较我们都知道这两首诗是表达了诗人的爱国之情，那么他们又有什

12、达了诗人的爱国之情，那么他们又有什么不同之处呢？么不同之处呢？不同点：不同点：示儿示儿示通过示通过“悲悲”来表达的，写来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有见到见到“九州同九州同”。而。而闻官军收河南河北闻官军收河南河北是是通过通过“喜喜”来表达的，写作者听到祖国重归统来表达的，写作者听到祖国重归统一的极度喜悦和急切的心情。一的极度喜悦和急切的心情。上马击狂胡，下马草军书。上马击狂胡，下马草军书。观大散关图有感陆游20岁位卑未敢忘忧国。位卑未敢忘忧国。病起书怀陆游51岁遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。秋夜将晓出篱门

13、迎京有感陆游68岁胡未灭，鬓先秋，泪空流。胡未灭，鬓先秋，泪空流。诉忠肠陆游80岁一闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵。一闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵。老马行陆游82岁家祭如何告乃翁 林景熙也是南宋著名爱国诗人。他与陆游有许多相同之处，都曾为官，都曾对当时朝廷政治腐败、权奸当道、国力衰竭、世事日非的局面感到失望；都曾有一番建功立业的雄心；最后也都或被动或主动地弃官归乡。他的诗歌也多流露出民族存亡的责任感和对人民的疾苦寄于无限的同情。这样的人，当然对陆游是深切了解的。南宋灭亡后，他再读陆游的示儿，不由得感慨万端，于是沉痛地写下了一首书陆放翁书卷后：“青山一发愁蒙蒙，青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东，干戈

14、况满天南东，来孙已见九州同，来孙已见九州同，家祭如何告乃翁。家祭如何告乃翁。”作为林景熙，他亲眼目睹、亲身经历了“统一”，但这却是在异族屠刀铁蹄之下的残酷“统一”，而不是陆游念念不忘的宋室的“统一”。是的，现在九州已经“同”了，应该说这是陆游的理想，可却是“同”在元人的干戈之下，子孙们在家祭之时又怎么可以告诉九泉之下的“乃翁”呢？秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感 （南宋）陆游（南宋）陆游 三万里河东入海，三万里河东入海，五千仞岳上摩天。五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。南望王师又一年。题临安邸（题临安邸（dd）（南宋）林升（南宋）林升 山外青山楼外楼，山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州直把杭州作汴州1.搜集陆游的其他古诗，小组内搜集陆游的其他古诗，小组内读读，背背。读读，背背。2.积累有关爱国的名言警句或诗积累有关爱国的名言警句或诗句。句。3.试想试想:当陆游后人得知南宋终当陆游后人得知南宋终于灭亡时于灭亡时,在家里举行祭祀的时在家里举行祭祀的时候会怎样候会怎样.布置作业布置作业