第三课第二节我国经济的持续发展.ppt
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1、教学目标知识目标:1.理解两大问题:(1)中国为什么要走可持续发展之路?(2)中国怎么走可持续发展之路?能力目标:理解循环经济和传统经济的差别。懂得清洁生产是保护环境的重要举措,也是参与国际竞争的需要。情感目标:培养学生的批判性思维,针对目前社会上的奢侈之风,引导学生思考选择健康有益的消费模式CON难点TENTS 了解我国经济发展的重大成就01 经济发展中面临的新挑战02 分析经济发展中面临的新挑战0303难点重点n一九七九年一九七九年那是一个春天那是一个春天、有一位老人在中、有一位老人在中国的南海边、画了一个圈、神话般地崛起座国的南海边、画了一个圈、神话般地崛起座座城、奇迹般地聚起座座金山、
2、座城、奇迹般地聚起座座金山、春雷春雷啊唤醒啊唤醒了长天内外、了长天内外、春辉春辉啊暖透了大江两岸啊暖透了大江两岸啊中国啊中国啊中国啊中国你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐走进走进万象更新万象更新的春天的春天-Music-一九九二年又是一个春天、有一位老人在中一九九二年又是一个春天、有一位老人在中国的南海边、写下诗篇、天地间荡起滚滚国的南海边、写下诗篇、天地间荡起滚滚春春潮潮、征途上扬起浩浩风帆、春风啊吹绿了、征途上扬起浩浩风帆、春风啊吹绿了东东方神方神州、春雨啊滋润了华夏故园州、春雨啊滋润了华夏故园啊中国啊中国啊中国啊中国你展开了一
3、幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷捧出万紫千红的春天捧出万紫千红的春天 国家的富强,人民的幸福,都要靠经济的国家的富强,人民的幸福,都要靠经济的发展,经济发展是我国社会主义现代化建设的发展,经济发展是我国社会主义现代化建设的中心。感受经济生活的巨大变化,也有利于我中心。感受经济生活的巨大变化,也有利于我们更好地融入社会。们更好地融入社会。深圳市、深圳市、汕头市汕头市、厦门市、厦门市、珠海市、珠海市 n发展才是硬道理发展才是硬道理经济舞台上:经济舞台上:近近年来我国经济保持了的增长速度,年来我国经济保持了的增长速度,中国的经济总量在世界已跃居中
4、国的经济总量在世界已跃居第二位第二位。朝朝核核六六方方会会谈谈null政治舞台上:政治舞台上:朝核问题六方会谈在中国举朝核问题六方会谈在中国举行,中国在六轮会谈中发挥了无可行,中国在六轮会谈中发挥了无可替代的作用。替代的作用。文化舞台上:文化舞台上:2、产业结构工业服务业中国三次产业的划分中国三次产业的划分1、第一次产业:农业、林业,蓄牧业,渔业。、第一次产业:农业、林业,蓄牧业,渔业。2、第二次产业、第二次产业:工业,建筑业:工业,建筑业 工业:采掘业,制造业,自来水、电力、蒸气、煤气的制造工业:采掘业,制造业,自来水、电力、蒸气、煤气的制造等等。等等。3、第三次产业:流通部门、服务部门、流
5、通业是生产和生产服务、第三次产业:流通部门、服务部门、流通业是生产和生产服务的行业。的行业。是提高科学文化水平和居民素质服务的各行业部门。是提高科学文化水平和居民素质服务的各行业部门。也是社会公共需要服务的行业部门。也是社会公共需要服务的行业部门。城镇化服饰的变化交通工具的发展交通工具的发展住房的变化住房的变化二、经济发展中面临的新挑战二、经济发展中面临的新挑战中国新能源技术中国新能源技术中国新能源技术中国新能源技术的来源的来源的来源的来源 风能风能风能风能 德国技术德国技术德国技术德国技术 太阳能太阳能太阳能太阳能 美国技术美国技术美国技术美国技术 19世纪英国人教会世界如何生产世纪英国人教
6、会世界如何生产 20世纪美国人教会世界如何消费世纪美国人教会世界如何消费 中国要引领中国要引领21世纪,必须教会世界世纪,必须教会世界如何可持续发展如何可持续发展 1、产业结构不合理、科技创新能力不强、发展层次不强没有没有没有没有核心的技术核心的技术核心的技术核心的技术 模仿太多模仿太多过度依赖外需过度依赖外需 使我们非常被动使我们非常被动使我们非常被动使我们非常被动 缺乏核心技术而处于产业链的低端缺乏核心技术而处于产业链的低端2、经济增长过多依靠投资拉动,投资与消费失衡,内需不足 社会主义的生产目的是社会主义的生产目的是社会主义的生产目的是社会主义的生产目的是“满足人民群众日益满足人民群众日
7、益满足人民群众日益满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要增长的物质文化生活的需要增长的物质文化生活的需要增长的物质文化生活的需要”。满足的过程就是消费的过程。满足的过程就是消费的过程。满足的过程就是消费的过程。满足的过程就是消费的过程。消费是社会主义生产目的的消费是社会主义生产目的的实现过程实现过程 采取各种应急措施采取各种应急措施提高消费需求提高消费需求 扩大就业。扩大就业。提高农民的收入水平。提高农民的收入水平。提高城市低收入家庭提高城市低收入家庭的最低收入标准。的最低收入标准。3、区域发展差距仍然较大国内环境 要素驱动型创新驱动型 人口过多 资源短缺 环境的污染4、能源资源消耗多,环境
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