中考物理复习课件：压强和浮力.ppt

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1、中考物理复中考物理复习课件：件：压强和浮力和浮力压强概念概念分类分类压压 力力压压 强强固体压强固体压强液体压强液体压强气体压强气体压强1、压力：、压力：定义：叫压力。定义：叫压力。垂直压在物体表面上的力垂直压在物体表面上的力一、固体的压力和压强：一、固体的压力和压强：2 2、影响压力作用效果因素：、影响压力作用效果因素：压力的作用效果与压力和受力面积有关。压力的作用效果与压力和受力面积有关。定义：叫压强定义：叫压强物理意义物理意义:物理量物理量公式公式(4)(4)单位分别是：单位分别是：3 3、压强：、压强：物体单位面积上受到的压力物体单位面积上受到的压力表示压力作用效果的表示压力作用效果的

2、压强压强p:p:帕斯卡；压力帕斯卡；压力F:F:牛顿；受力面积牛顿；受力面积S:S:米米例例1.一个正方体放在水平地面上，对地面的压强为一个正方体放在水平地面上，对地面的压强为p。将此正方体切掉一半，剩余一半对地的压强为。将此正方体切掉一半，剩余一半对地的压强为()A1/2pBpC2pDA,B,C均有可能均有可能(5)、压强公式的应用和计算：、压强公式的应用和计算：DA A、使用该公式计算压强时，关键是找出、使用该公式计算压强时，关键是找出压力压力F F（一般（一般F=G=mgF=G=mg）和）和受力面积受力面积S S（受力面积要注意两物体的接触部分）。（受力面积要注意两物体的接触部分）。B

3、B、压强单位、压强单位PaPa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约.Pa Pa。成人站立时对地面的压强约为：。成人站立时对地面的压强约为：.10104 4Pa Pa。它表示：它表示：注意：注意：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：.10104 4N N（6 6）、增大和减少压强的方法：）、增大和减少压强的方法：当压力不变时，当压力不变时，a a）减小压强的方法）减小压强的方法:增大受力面积增大受力面积减小

4、受力面积减小受力面积b b）增大压强的方法）增大压强的方法:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄你知道还有哪些可以增大或减小压强的方法吗？你知道还有哪些可以增大或减小压强的方法吗？增大压力增大压力减小压力减小压力2.下面所述各事例中，为了减小压强的有下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增大压强的有，为了增大压强的有，ACEFBDA、铲土机的宽履带、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上、钢轨铺在枕木上F、

5、宽大的房基、宽大的房基3.如图所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的如图所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的 因素因素.比较图比较图_和图和图_，可以说明压力作用效果，可以说明压力作用效果 与受压面积有关与受压面积有关.比较图比较图_和图和图_，可以说明压力作用效果与压力大小有关，可以说明压力作用效果与压力大小有关.乙乙丙丙甲甲乙乙二、液体的压力和压强：二、液体的压力和压强：1、液体内部产生压强的原因：、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性液体受重力且具有流动性。2、测量：压强计、测量：压强计用途：用途：测量液体内部压强测量液

6、体内部压强3 3、液体压强的规律：、液体压强的规律：液体对容器底和侧壁都有压强，液体对容器底和侧壁都有压强，(如何证明如何证明)液体内部向各个方向都有压强；液体内部向各个方向都有压强；同一深度同一深度,液体向各个方向的压强都相等液体向各个方向的压强都相等;液体的压强随深度的增加而增大液体的压强随深度的增加而增大;不同液体的压强与液体的密度有关。不同液体的压强与液体的密度有关。4 4、液体压强特点：、液体压强特点：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、

7、容器形状均无关。例例1甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d处产处产生的压强分别为生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是，下列关系中正确的是()APaPc D.Pb=Pd C Cn例例2 2、某中学组织学生考察当时在建的河西防洪堤工程技术人员给学生展示了防洪堤的剖面图，如图所示，、某中学组织学生考察当时在建的河西防洪堤工程技术人员给学生展示了防洪堤的剖面图，如图所示，请你结合所学过的知识解释防洪堤为什么要做成请你结合所学过的知识解释防洪堤为什么要做

8、成上窄下宽上窄下宽的形状。的形状。酒瓶对桌面的压强：酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：酒对瓶底的压强：变大变大不变不变例题例题3：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？酒瓶对桌面的压强：酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：酒对瓶底的压强：变大变大变式：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？变式：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？变大变大4、气体的压强、气体的压强（1）大气压是存在的）大气压是存在的（2）大气压的测量）大气压的测量（3）大气压的变化）大气压的变化大气压随高度的增加而减小是不均匀的大气压随高度的增加而减小是不均匀的（4）气压对沸点的影响）气压对沸点的影响n气压

9、增加，沸点升高；气压增加，沸点升高；n气压减小，沸点降低气压减小，沸点降低A、托里拆利测得大气压的值相当于、托里拆利测得大气压的值相当于76cm高的水银高的水银柱产生的压强。柱产生的压强。B、实验室粗略测量大气压值器材、实验室粗略测量大气压值器材和和注意事项注意事项（5）流体压强与流速的关系）流体压强与流速的关系浮力部分浮力部分一、浮力的定义：一、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。叫浮力。二、浮力方向：二、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体竖直向上，施力物体：液（气）体三、阿基米德原

10、理：三、阿基米德原理：1、内容：、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。2、公式表示：、公式表示：F浮浮=G排排=液液gV排排浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。、浸没的深度等均无关。3、适用条件：、适用条件：液体（或气体）液体（或气体）GF浮GF浮四、物体的浮沉条件：四、物体的浮沉条件：GF浮GF浮下沉下沉 悬浮悬浮 上浮上浮 漂浮漂浮F浮浮GF浮浮=G

11、液液物物液液物物1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。2、浮沉条件、浮沉条件五、计算浮力方法五、计算浮力方法:测重法：测重法：F浮浮=GF(用弹簧测力计测浮力用弹簧测力计测浮力)。压力差法：压力差法：F浮浮=F向上向上F向下向下(用浮力产生的原因求浮力用浮力产生的原因求浮力)漂浮、悬浮时，漂浮、悬浮时，F浮浮=G(二力平衡求浮力二力平衡求浮力)阿基米德原理：阿基米德原理：F浮浮=G排排或或F浮浮=液液V排排g（知道物体排开液体的质量或体积时常用）（知道物体排开液体的质量或体积时常用）六、浮力的利用：六、浮力的利用：1 1、轮船：、轮船

12、：空心使它能够排开更多的水。空心使它能够排开更多的水。2、潜水艇：靠改变自身重力来实现的。、潜水艇：靠改变自身重力来实现的。3、气球和飞艇：、气球和飞艇：4、密度计：、密度计：原理：利用物体的原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。漂浮条件来进行工作。例例1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（鸡蛋所受浮力的方向应是（）F1F2F3F4 AF1 BF2 CF3 DF4例例2、用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管、用塑料瓶、透明胶带、

13、螺母、麦管(或塑料管或塑料管)、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型.为使潜水艇为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处下沉，则必须从进排气管处(吹气吹气/吸气吸气),潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强(减小减小/不变不变/增大增大)吸气吸气增大增大*例例4、一实心铁块，分别投入水和酒精中，静止时如图所示。试比较他们所、一实心铁块，分别投入水和酒精中，静止时如图所示。试比较他们所受浮力的大小受浮力的大小F水浮水浮F酒浮酒浮例例3、如图是四个体积相同而密度不同的小球在水中静止时的情况，试比较他们所受浮力的大小、如图是四个体积相同而

14、密度不同的小球在水中静止时的情况，试比较他们所受浮力的大小F AF BF C=F D*例例6，质量相同的实心钢球和实心铅球投入同种液体后，所受的浮力大小相等，这种液体一定是：（，质量相同的实心钢球和实心铅球投入同种液体后，所受的浮力大小相等，这种液体一定是：（）A、水；、水；B、酒精；酒精；C、水银；、水银；D、盐水。、盐水。C例例5、完全相同的三个物体、完全相同的三个物体A、B、C，在水中静止时，在水中静止时如图所示，试比较弹簧测如图所示，试比较弹簧测力计的示数力计的示数F1、F2、F3的的大小大小F1F2=F3例例7、一木块漂浮在水面上，有、一木块漂浮在水面上，有2/3的体积露出水面，求其

15、密度。的体积露出水面，求其密度。解：根据漂浮条件：解：根据漂浮条件：G木木=F浮，浮，而而G木木=木木gV木木，F浮浮=液液gV排排，即得即得木木gV木木=液液gV排排，代入条件：代入条件：木木=0.6103千克千克/米米38、如图是研究浮力问题的实验过程，请回答下列问题：、如图是研究浮力问题的实验过程，请回答下列问题：(1)a、b两图说明了两图说明了(2)b、c两图说明了两图说明了(3)（）、（）、（）两图说明浸没在同种液体中的物体所受浮力大小与深度无关。）两图说明浸没在同种液体中的物体所受浮力大小与深度无关。(4)（）、（）、（）两图说明排开液体体积相同时，所受浮力大小与液体密度有关。）两

16、图说明排开液体体积相同时，所受浮力大小与液体密度有关。9、由阿基米德原理（、由阿基米德原理（F浮浮=G排液）结合相关知识，可以推得排液）结合相关知识，可以推得F浮浮=液液V排液排液g，从而看出物体受到的浮力大小与，从而看出物体受到的浮力大小与物体和液体的有关物体和液体的有关.有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的有些爱思考的同学进一步提出，除上述两个因素外，浮力的大小是否还与别的什么因素有关？其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提什么因素有关？其中，一个比较具体的问题是：物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？供下列器材由你选择，你将选择哪些器材、怎样进行探究？供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水.(1)你选择的器材是：你选择的器材是：.(2)你的探究方案（即实验步骤）是：你的探究方案（即实验步骤）是：.(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论：谢谢大家！结结 语语