华师大版八年级科学下册4.5 欧姆定律 课件 (2).ppt

《华师大版八年级科学下册4.5 欧姆定律 课件 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师大版八年级科学下册4.5 欧姆定律 课件 (2).ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、华师大版八年大版八年级科学科学下册下册4.5 欧姆定律欧姆定律 课件件复习回顾复习回顾1、欧姆定律的内容：欧姆定律的内容：一段导体中的电流，跟这段导体两一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成端的电压成正比正比，跟这段导体的电阻成，跟这段导体的电阻成反比反比。2、欧姆定律的表达式欧姆定律的表达式 U=IRR=IU _提示提示 ：要知道它的电阻，应该先知道要知道它的电阻，应该先知道 和和 ，这需要用这需要用 和和 去测量，测出去测量，测出后再根据后再根据 计算出来。计算出来。v 手里有一个电阻，我想知道它的电阻，手里有一个电阻，我想知道它的电阻，该怎么办？该怎么办？这个题目给这个题目给了我们什么

2、了我们什么启示呢启示呢电压电压U电流电流I电流表电流表电压表电压表R=由于电压表也叫由于电压表也叫伏特表伏特表，电流表也叫电流表也叫安培表安培表，所以，所以这种用电压表、电流表测这种用电压表、电流表测电阻的方法叫电阻的方法叫“伏安法伏安法”测电阻。测电阻。实验报告应包括的项目实验报告应包括的项目包括包括:实验名称、目的、原理、实验名称、目的、原理、器材、步骤、实验数据记录、实器材、步骤、实验数据记录、实验结论等。验结论等。学习用伏安法测量电阻器的电阻值学习用伏安法测量电阻器的电阻值 电源、开关、待测电阻、电流表、电源、开关、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、导线电压表、滑动变阻器、导线器材

3、器材：目的：目的：原理原理：R=U/I实验电路图x测小灯泡正常发光时的电阻测小灯泡正常发光时的电阻伏安法测电阻实物图连接：请用笔代替导线连接电路实验步骤实验步骤：1、根据测量原理，设计电路图，、根据测量原理，设计电路图，连接电路。连接电路。注意：注意：1、连接电路时开关应、连接电路时开关应_断开断开2、电流表、电压表的量程的选择，如果不知道电流表、电压表的量程的选择，如果不知道电流、电压的大小时，用试触的方法选择。电流、电压的大小时，用试触的方法选择。3、电流表、电压表要从正接线柱流入，负接线、电流表、电压表要从正接线柱流入，负接线柱流出柱流出2、闭合开关，调节滑动变阻器，闭合开关，调节滑动变

4、阻器，使电流为使电流为 某一适当值，从电压表某一适当值，从电压表和电流表上分别读出和电流表上分别读出U、I的值，把的值，把实验数据记录在表格中。实验数据记录在表格中。注意：注意：闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_位置。位置。电阻最大电阻最大此时，滑动变阻器的作用此时，滑动变阻器的作用：保护电路保护电路。3、调节滑动变阻器的滑片调节滑动变阻器的滑片P，改，改变待测电阻的电流和两端的电压变待测电阻的电流和两端的电压值，再重做两次，把实验数据填值，再重做两次，把实验数据填在表格中。在表格中。算出电阻的平均值。算出电阻的平均值。此时滑动变阻器的作用：此时滑动变阻器的

5、作用：改变电路中的电流和电压改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平便于多次测量求平均值减小误差。均值减小误差。滑动变阻器在整个实验中的作用滑动变阻器在整个实验中的作用（2）改变电路中的电流和电压）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误便于多次测量求平均值减小误差。差。（1）保护电路；）保护电路；物理量实验序号 电压（伏）电流（安）电阻RX（欧）RX平均值（欧）123伏安法测导体电阻伏安法测导体电阻实验结论实验结论v电阻是导体的一种属性，电阻是导体的一种属性，不随导体两端的电压和不随导体两端的电压和通过导体的电流的变化通过导体的电流的变化而变化。而变化。巩固练习：1、在用伏安法测小

6、灯泡电阻的实验中，所用、在用伏安法测小灯泡电阻的实验中，所用的器材有的器材有 、。2、伏安法测电阻的原理是、伏安法测电阻的原理是 。电源电源开关开关小灯泡小灯泡电流表电流表电压表电压表滑动变阻器滑动变阻器导线导线3、在伏安法测电阻的实验中：在伏安法测电阻的实验中：电流表的作用是电流表的作用是 。电压表的作用是电压表的作用是 。滑动变阻器的作用是滑动变阻器的作用是 ，。4、在连接电路时，开关应、在连接电路时，开关应 ，滑动变阻器应，滑动变阻器应 。测出通过电阻器中的电流测出通过电阻器中的电流测出电阻器两端的电压测出电阻器两端的电压1、保护电路、保护电路 2、改变通过电阻器的电流和电阻器两端的电压

7、、改变通过电阻器的电流和电阻器两端的电压断开断开把滑片放在最大阻值处把滑片放在最大阻值处小梅同学在用小梅同学在用“伏安法伏安法”测一个测一个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图所示的形式，当将电路接成如图所示的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？她闭合开关时会出现什么问题？小灯泡会亮吗小灯泡会亮吗?电压表有示数吗电压表有示数吗?电流表有示数吗电流表有示数吗?提示提示:小王同学在用小王同学在用“伏安法伏安法”测一个测一个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图的形式，当她闭将电路接成如图的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？

8、合开关时会出现什么问题？小灯泡会亮吗小灯泡会亮吗?电压表有示数吗电压表有示数吗?电流表有示数吗电流表有示数吗?提示提示:讨论：讨论：1、这个实验做三次的目、这个实验做三次的目的是什么？的是什么？2、某同学实验在发现闭合开关后，电流表的指针、某同学实验在发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转，则几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？电路中发生故障的原因可能是什么？请你对电路中的如下现象进行分析：请你对电路中的如下现象进行分析：（1）如果被测对象断了，电流表和电压表示数会有）如果被测对象断了，电流表和电压表示数会有何表现？何表现？（2）如果电流表和电压表互换了位置，电流和电压）如果电流表和电压表互换了位置，电流和电压表有何表现？表有何表现？想一想想一想:谢谢