人教版四年级语文上册19秦兵马俑(公开课完整课件) (2).ppt

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1、人教版四年人教版四年级语文上册文上册19秦兵秦兵马俑俑(公开公开课完整完整课件件)19 秦兵马俑秦兵马俑秦代秦代指古代殉葬的偶像指古代殉葬的偶像给秦始皇殉葬的军队官兵和战刀的偶像给秦始皇殉葬的军队官兵和战刀的偶像学习目标：学习目标：1、学会要求掌握的生字词语，了解它们的意义和、学会要求掌握的生字词语，了解它们的意义和用法，大部分能够在口语或书面语中准确使用。用法，大部分能够在口语或书面语中准确使用。2、对课文后列出的句式，能够仿照例句用加点的、对课文后列出的句式，能够仿照例句用加点的词语造句，并能在日常会话中准确运用这些句式。词语造句，并能在日常会话中准确运用这些句式。3、用普通话朗读课文，了

2、解课文主要内容。、用普通话朗读课文，了解课文主要内容。4、理解、理解“兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明”的特点。的特点。字的训练：字的训练：誉：誉：y 名誉。名誉。挽：挽：wn 向上卷起。向上卷起。拟：拟：n 设计；起草设计；起草 模仿。模仿。词语训练：词语训练：规模：规模：指（事业、机构、工程、运动等）所有的格局、形式或范围。指（事业、机构、工程、运动等）所有的格局、形式或范围。恢弘：恢弘：宽阔；广大。宽阔；广大。神态自若：神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。神态安详、镇定，充满必胜的信心。惟妙惟肖：惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。形容描

3、写或模仿得非常好，非常逼真。千乘：千乘：乘，古代称四匹马拉的车一辆为一乗。乘，古代称四匹马拉的车一辆为一乗。句式：句式：1、兵马俑、兵马俑不仅不仅规模宏大，规模宏大，而且而且类型众多，类型众多，个性鲜明。个性鲜明。2、武士佣高、武士佣高1.8米米左右左右。3、他们、他们有的有的握着铜戈，握着铜戈，有的有的擎着利剑。擎着利剑。举世无双的秦兵马俑是我举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东它出土于西安以东30千米的临千米的临潼。潼。介绍秦兵马俑的历史地位介绍秦兵马俑的历史地位和出土位置。和出土位置。兵马俑规模宏大。已发掘的三个佣坑，总面积达兵马俑规

4、模宏大。已发掘的三个佣坑，总面积达19120平方米，足有平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个佣坑中，一个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长号坑最大，东西长230米，南北宽米，南北宽62米，总面积有米，总面积有14260平方米。坑平方米。坑里的兵马俑也最多，共有里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵佣、马佣相间，一行超的

5、制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵佣、马佣相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统帅的一支南征北战、所向披靡的大军。是秦始皇当年统帅的一支南征北战、所向披靡的大军。写了兵马俑规模宏大。那么从哪儿可以看出规模宏大？写了兵马俑规模宏大。那么从哪儿可以看出规模宏大？（19120平方米、两个半足球场、八千个佣）平方米、两个半足球场、八千个佣）运用了列数字和作比较的说明方法。运用了列数字和作比较的说明方法。重点介绍了一号坑。重点介绍了一号坑。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众兵马俑不仅规模宏大，而且类

6、型众多，个性鲜明。多，个性鲜明。过渡句：在文章里过渡句：在文章里“规模宏大规模宏大”承接上承接上文，文，“类型众多，个性鲜明类型众多，个性鲜明”引起下文，起引起下文，起到了承上启下的作用。到了承上启下的作用。将军佣身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手将军佣身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。将军佣的特点：久经沙场、肩负重任。将军佣的特点：久经沙场、肩负重任。

7、运用的描写方法：外貌描写、动作描写、神态描写。运用的描写方法：外貌描写、动作描写、神态描写。运用的说明方法：摹状貌的说明方法。运用的说明方法：摹状貌的说明方法。武士佣高武士佣高1.8米左右，体格健壮，体态匀称，身上穿着米左右，体格健壮，体态匀称，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈，有的擎着多挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。峻，好像一场大战就在

8、眼前。武士佣的特点：威武凝重武士佣的特点：威武凝重运用的修辞方法：排比运用的修辞方法：排比 骑兵佣上身着短甲，下身着紧口骑兵佣上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。手持弓箭，随时准备上马冲杀。骑兵佣特点：勇猛善战骑兵佣特点：勇猛善战将将军军佣佣武武士士佣佣骑骑兵兵佣佣 车兵佣则分为驭手和军士，驭手居中而立，车兵佣则分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。车兵佣分为驭手和军士两类。车兵佣分为驭手和军士两类。驭手和军士的职责是驭手驾车，军士保护驭

9、手。驭手和军士的职责是驭手驾车，军士保护驭手。车兵佣特点：分工明确，各司其职车兵佣特点：分工明确，各司其职 弓弩手个个张弓搭箭，两眼弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立或跪，随时准备盯着前方，或立或跪，随时准备将利剑射出去。将利剑射出去。弓弩手特点：张弓搭箭，神情专注弓弩手特点：张弓搭箭，神情专注跪射佣跪射佣 马佣与真马一般大小，一匹匹形体健马佣与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。上征程。马佣特点：形体健壮，跃跃欲试马佣特点：形体健壮，跃跃欲试 每一

10、件兵马俑都是极为精美的艺术珍每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人念家乡的亲人.走近它们的身旁，似乎走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。还能听到轻细的呼

11、吸声。告诉我们每一件兵马俑都是极为精美的艺术告诉我们每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。为什么会这么说？珍品。为什么会这么说？省略号表示列举的省略。省略号表示列举的省略。类型众多，个性鲜明类型众多，个性鲜明兵兵马马佣佣将军俑将军俑武士俑武士俑骑兵用骑兵用车兵佣车兵佣弓弩手弓弩手马佣马佣久经沙场，肩负重任久经沙场，肩负重任威武凝重威武凝重勇猛善战勇猛善战分工明确，各司其职分工明确，各司其职张弓搭箭，神情专注张弓搭箭，神情专注形体健壮，肌肉丰满，跃跃欲形体健壮，肌肉丰满，跃跃欲试试 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千剩的宏伟气动地

12、再现了秦军雄兵百万、战车千剩的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。气概，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。总写秦兵马俑的价值。总写秦兵马俑的价值。秦兵马俑秦兵马俑规模宏大规模宏大类型众多类型众多个性鲜明个性鲜明展示了中华民族的聪明才智和强大力量。展示了中华民族的聪明才智和强大力量。作业：作业：1、读了秦兵马俑，你有哪、读了秦兵马俑，你有哪些感受？把你的感受写下来。些感受？把你的感受写下来。2、展开你的想象，说说兵马俑、展开你的想象，说说兵马俑还会有其他什么样子？还会有其他什么样子？人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。