习作指导秋天的图画剖析.ppt

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1、秋天的图画秋天的颜色1 你觉得秋天是什么颜色的呢？思考2 为什么你会觉得秋天是这种颜色呢？3 你还能说出更多如“碧蓝碧蓝”“翠绿翠绿”这种形式的词语吗？4.你还能想出更多说话者的角色吗？秋天的颜色秋天的颜色 小鸟说，秋天是蓝色的，天空碧蓝碧蓝。大山说，秋天是绿色的，山冈翠绿翠绿。人们说，秋天是白色的，雾气雪白雪白。孩子说，秋天是红色的，朝霞火红火红。农民说，秋天是黄色的，庄稼金黄金黄。结 我来想象：说起秋天，我会想到红彤彤的苹果、火红的枫叶、金黄的稻穗你还想到了什么？停停车车坐坐爱爱枫枫林林晚晚，霜霜叶叶红红于于二二月月花花。”“一一年年好好景景君君须须记记，最最是是橙橙红红橘橘绿绿时时。”“

2、落落霞霞与与孤孤鹜鹜齐齐飞飞，秋秋水水共共长长天天一一色色。”这这些些脍脍炙炙人人口口的的诗诗句句让让我我们们感感受受到到秋秋天天是是多多么么的的迷迷人人。今天就让我们写下自己对秋天的感受吧！今天就让我们写下自己对秋天的感受吧！我为秋天画图画：1.落落叶叶图图：道道路路两两旁旁矗矗立立着着两两排排树树木木，树树上上的的叶叶子子都都干干枯枯了了，随随风风飘飘落落。金金黄黄的的叶叶子子铺铺满满了了一一地地，人人踩踩上上去去发发出出“嚓嚓嚓嚓”的的声声音音。（用视觉和听觉来描述一幅落叶图，把秋天落叶的姿态和情形描写了出来，画面感很强。）2.田田野野图图：田田野野里里一一片片金金黄黄，饱饱满满的的稻稻

3、穗穗像像驼驼背背的的老老太太太太似似的的，弯弯着着腰腰。农农民民伯伯伯伯、阿阿姨姨们们手手里里拿拿着着镰镰刀刀，也也弯弯着着腰腰忙忙着着收收割割稻稻谷谷。（用比喻的手法写稻穗，形象生动；同时，在写自然景的时候融合进人文的景，让整个画面更加丰富和生动。）你也选取一个景点，为秋天画幅图吧。运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的落叶图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：泉泉泉泉州州州州清清清清源源源源山山山山的的的的秋秋秋秋天天天天 运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的落叶图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：泉泉泉泉州州州州清清清清源源源源山山山山的的的的秋秋秋秋天天天天 运用拟人、比喻等修

4、辞手法，你也来写一来泉州秋天的落叶图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：1.1.1.1.南南南南方方方方秋秋秋秋天天天天的的的的树树树树木木木木是是是是多多多多彩彩彩彩的的的的，就就就就像像像像披披披披着着着着一一一一件件件件五五五五彩彩彩彩的的的的花花花花裙裙裙裙子子子子，红红红红的的的的、金金金金的的的的、黄黄黄黄的的的的、嫩嫩嫩嫩绿绿绿绿的的的的、墨墨墨墨绿绿绿绿的的的的，齐齐齐齐刷刷刷刷刷刷刷刷地地地地在在在在一一一一棵棵棵棵树树树树上上上上同同同同时时时时呈呈呈呈现现现现着着着着。（比喻）因因因因为为为为南南南南方方方方的的的的树树树树叶叶叶叶是是是是后后后后知知知知后后后后觉觉觉觉的的的的

5、，有有有有的的的的机机机机灵灵灵灵点点点点的的的的，一一一一接接接接到到到到秋秋秋秋风风风风的的的的信信信信号号号号，就就就就换换换换了了了了装装装装，飘飘飘飘落落落落到到到到大大大大地地地地上上上上，随随随随着着着着风风风风的的的的节节节节奏奏奏奏跳跳跳跳起起起起了了了了秋秋秋秋的的的的舞舞舞舞蹈蹈蹈蹈，有有有有的的的的依依依依然然然然傻傻傻傻愣愣愣愣傻愣地挂在树枝上绿得发呆。傻愣地挂在树枝上绿得发呆。傻愣地挂在树枝上绿得发呆。傻愣地挂在树枝上绿得发呆。（拟人）2 2 2 2.秋秋秋秋天天天天的的的的树树树树叶叶叶叶真真真真是是是是奇奇奇奇怪怪怪怪。它它它它们们们们有有有有的的的的已已已已经

6、经经经枯枯枯枯黄黄黄黄了了了了，从从从从树树树树枝枝枝枝上上上上飘飘飘飘落落落落下下下下来来来来，跳跳跳跳着着着着各各各各种种种种旋旋旋旋转转转转的的的的舞舞舞舞蹈蹈蹈蹈，在在在在大大大大地地地地上上上上打打打打滚滚滚滚着着着着，嬉嬉嬉嬉闹闹闹闹着着着着，仿仿仿仿佛佛佛佛这这这这秋秋秋秋风风风风是是是是为为为为它它它它们们们们的的的的演演演演出出出出而而而而打打打打起起起起的的的的鼓鼓鼓鼓点点点点。有有有有的的的的依依依依然然然然嫩嫩嫩嫩绿绿绿绿，牢牢牢牢牢牢牢牢地地地地挂挂挂挂树树树树枝枝枝枝上上上上，秋秋秋秋风风风风吹吹吹吹过过过过，互互互互相相相相拍拍拍拍打打打打着着着着，似似似似乎乎乎

7、乎正正正正在在在在为为为为树树树树下下下下落落落落叶叶叶叶的的的的精精精精彩彩彩彩表表表表演演演演而而而而热热热热烈烈烈烈鼓鼓鼓鼓掌掌掌掌呢呢呢呢。还还还还有有有有的的的的半半半半黄黄黄黄半半半半绿的，估计是在犹豫要不要参加它们的演出呢。绿的，估计是在犹豫要不要参加它们的演出呢。绿的，估计是在犹豫要不要参加它们的演出呢。绿的，估计是在犹豫要不要参加它们的演出呢。（拟人）运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的落叶图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：公公公公园园园园里里里里的的的的落落落落叶叶叶叶 运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的落叶图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：3.枯枯枯枯叶

8、叶叶叶落落落落在在在在草草草草地地地地上上上上，犹犹犹犹如如如如给给给给绿绿绿绿色色色色的的的的大大大大衣衣衣衣绣绣绣绣上上上上了了了了金金金金黄黄黄黄的的的的花花花花朵朵朵朵，格格格格外外外外好好好好看看看看，（比喻）同同同同时时时时，它它它它也也也也给给给给草草草草坪坪坪坪捎捎捎捎去去去去了了了了信信信信息息息息：秋秋秋秋天天天天已已已已经经经经来来来来到到到到了了了了，可可可可南南南南方方方方的的的的草草草草就就就就是是是是有有有有点点点点固固固固执执执执，怎怎怎怎么么么么都都都都不不不不肯肯肯肯染上一丝枯黄，依然坚信秋天和它没有关系。染上一丝枯黄，依然坚信秋天和它没有关系。染上一丝枯黄

9、，依然坚信秋天和它没有关系。染上一丝枯黄，依然坚信秋天和它没有关系。（拟人）4 4 4 4.枯枯枯枯黄黄黄黄的的的的叶叶叶叶子子子子落落落落在在在在草草草草地地地地上上上上，正正正正如如如如回回回回到到到到了了了了大大大大地地地地母母母母亲亲亲亲的的的的怀怀怀怀抱抱抱抱，没没没没有有有有人人人人去去去去干干干干扰扰扰扰它它它它们们们们。它它它它们们们们悠悠悠悠闲闲闲闲地地地地躺躺躺躺在在在在草草草草地地地地上上上上，枕枕枕枕着着着着绿绿绿绿毯毯毯毯，晒晒晒晒着着着着金金金金黄黄黄黄的的的的阳阳阳阳光光光光，做做做做着着着着秋秋秋秋天天天天的的的的美美美美梦梦梦梦。偶偶偶偶尔尔尔尔秋秋秋秋风风风

10、风吹吹吹吹过过过过，它它它它们们们们就就就就翻翻翻翻几几几几个个个个身身身身，发发发发出出出出“沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙”的的的的响响响响声声声声，也也也也许许许许那那那那是是是是秋秋秋秋风风风风在在在在为为为为它它它它挠挠挠挠痒痒痒痒痒痒痒痒。（比喻）当当当当然然然然，如如如如果果果果环环环环卫卫卫卫工工工工人人人人发发发发现现现现了了了了它它它它们们们们，并并并并用用用用竹竹竹竹扫扫扫扫把把把把把把把把它它它它们们们们扫扫扫扫进进进进畚畚畚畚斗斗斗斗时时时时，它它它它们们们们就就就就会会会会两两两两眼眼眼眼失失失失色色色色，露露露露出出出出一一一一脸的不舍。脸的不舍。脸的不舍。脸的不舍。（

11、拟人）运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的晚霞图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：泉泉泉泉州州州州秋秋秋秋天天天天的的的的晚晚晚晚霞霞霞霞 运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的晚霞图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：泉泉泉泉州州州州秋秋秋秋天天天天的的的的晚晚晚晚霞霞霞霞 运用拟人、比喻等修辞手法，你也来写一来泉州秋天的晚霞图吧。睁大眼睛来为秋天画图画：泉泉泉泉州州州州秋秋秋秋天天天天的的的的晚晚晚晚霞霞霞霞 我给秋天配颜色：1.我给枫叶配红色，让它们看上去火红火红的，就像熊熊燃烧的火焰。（提示：将红色自然联系到火焰，既贴切又充满色彩感。）2.我给橘子配金黄色，让它们看起来颜色鲜艳

12、夺目，又大又圆又漂亮，让果农们获得大丰收。（提示：引导学生延伸开去，想想别的水果又可以配什么颜色，带给人什么样的感觉。）3.我给天空配浅蓝色，高远开阔，让人们心情愉悦地迎接丰收，迎接开心快乐的每一天。（提示：写景的时候配上对人物的描写，让情景交融，值得学习。）4.我给秋天配黑色和白色，让成群的大雁能够飞到南方，平安度过冬天。（提示：不仅可以写静态的景物，还可以写动态的景物，让秋天显得更加生动。）选定秋天的某种景物，你也来给它配上颜色吧。我来歌颂秋天：1.秋天是一首歌，唱着丰收的喜悦。2.秋天是一幅画，绘出斑斓的季节。3.秋天是一首诗，吟诵成熟的主题。4.秋天是一杯茶，散发醉人的清香。你觉得秋天

13、是什么？也来写一句话歌颂一下秋天吧。巧绘秋天的图画 如何把大自然的秋景图真实逼真地描绘出来呢？除了认真观察、细心感受之外，也要掌握下面几种方法。1.选取画面，突出秋天特点。围绕秋天，我们可以画人们与秋天的大自然和谐相处的美景，如写小伙伴在大自然的怀抱里畅游；还可以画秋天特有的景色，如秋风、秋雨、秋夜等。总之，只要能够突出秋天的特点，我们把画面内容描绘出来就可以了。2.围绕画面，突出重点。以秋天的公园为例，公园里的花草树木可以很好地衬托出秋天的特点，因此，可以集中笔墨刻画花草树木的颜色、形态等方面，或者游人们开心游览的场面，形成秋天公园里一道亮丽的风景线。还可以选择公园里的一个中心点，如公园里的

14、湖，按方位顺序有条理地描写湖景，融情于景。总之，做到围绕画面，有顺序描写，重点突出就行。3.发挥想象，生动描写。根据秋天景物的特点，发挥合理想象，巧妙运用修辞手法，把描写对象想象成人物或给它们打个比方，使它们更可爱、更漂亮、更惹人喜爱。4.融情于景，真切感人。写秋天的景物，如果只是单纯地把景物的美描摹下来，文章就会显得单调乏味。所以，我们要适当融入自己的情感，把自己对秋天的美景的热爱倾注在笔端，让文章更真切感人，更具可读性。下面的文段请你来评一评，看可不可以写得更精彩？站在山坡上往下望，只见枫树的叶子火红火红的。柿子树上挂满了果实。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果树，枝头上吊着小果实，十分惹人

15、喜爱。一阵秋风吹过，树叶落在地上，脚踩在上面软软的。草儿虽然枯黄了，但是更加蓬松柔软。你觉得这个片段还能够怎样改得更加细致生动一些呢？我们一起看看修改后的片段：站在山坡上往下望，只见枫树的叶子火红火红的，那么耀眼，那么灿烂。柿子树上挂满了果实，橙红鲜亮得像一盏盏金黄色的小灯笼。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果树，枝头上吊着圆圆的、红红的小果实，像珊瑚珠，像玛瑙串，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过，树叶像一群翩翩起舞的彩蝶，飘飘悠悠地落在地上。脚踩在上面软软的、松松的，像踩在地毯上似的。草儿虽然枯黄了，但是更加蓬松柔软。修改后的片段对秋天景物的描写更加形象生动了。小作者发挥丰富的想象力，根据秋天景物的

16、特点，巧妙运用比喻、拟人的修辞手法，例如把柿子比作金黄色的小灯笼，把不知名果树上的果实比作珊瑚珠、玛瑙串，把风吹的落叶比作翩翩起舞的彩蝶，把踩在草地上的感觉形容成像踩在了地毯上这些描写使秋天的景色更美丽、更形象了。小结 秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也不像冬天那么洁白美丽。可是，它在我心中是最美的。（秋天最美）开头将秋天与其他季节相对比，表达“我”对秋天的赞美。秋风悄悄地吹，秋雨轻轻地下，秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边，为我们的生活增添色彩。今天，妈妈带着我跟随秋的足迹，寻找秋的身影。（秋景）由秋风、秋雨引出对秋天的描写，自然过渡到下文。秋天不

17、仅带给我们凉爽，还给我们带来了许多欢乐和喜悦，我爱秋天。（秋天的图画）结尾表达对秋天的赞美与喜爱之情。我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。（我爱秋天）结尾表达对秋天景色的喜爱并说明理由。秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节，果实丰收的季节，欣欣向荣的季节。（秋天的图画）结尾抒发对秋天的赞美，并且总结秋天的特点，卒章显志。描写秋景的好词写花朵：繁花似锦黄花似金艳丽多姿写天空：天高云淡秋空辽阔万里无云写秋风：秋风萧瑟轻柔凉爽凉风习习写柿子：柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。（使使用用叠叠字字词词描描述述了了柿柿子子的的颜颜色色、

18、形形态态。叶叶子子尽尽落落，只只余余满满树树的的柿柿子，丰收景象跃然纸上。）子，丰收景象跃然纸上。）描写秋景的好句写落叶：秋天，黄叶纷飞，从远处看，那叶子就像一只只蝴蝶在澄净的天空中舞动，美丽极了。（将纷飞的黄（将纷飞的黄叶比作飞舞的蝴蝶，引起读者对落叶颜色、形状、飞叶比作飞舞的蝴蝶，引起读者对落叶颜色、形状、飞落形态的想象，联想有理。）落形态的想象，联想有理。）描写秋景的好句写秋雨：秋天，细细的雨在风里“沙沙沙、沙沙沙”地低声歌唱，仿佛在悄悄地告诉人们：“天气凉了，要加衣服，小心着凉。”（赋予秋风秋雨人的行为、（赋予秋风秋雨人的行为、话语和话语和思想，让秋鲜活可人，拉近人与秋的距离思想，让秋鲜活可人，拉近人与秋的距离。）。）描写秋景的好句