《分数乘法(三)》课件1.ppt

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1、分数乘法(三)课件11.1.结合具体情境，探索并理解分数乘分数的结合具体情境，探索并理解分数乘分数的意义。意义。2.2.探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能正确计算。正确计算。3.3.能解决简单的分数与分数相乘的实际问题，能解决简单的分数与分数相乘的实际问题，体会数学与生活的密切联系。体会数学与生活的密切联系。计算下列分数乘法运算题：计算下列分数乘法运算题：？3432你做对了吗？你们有没有发现 什么规律呢？整数乘以分数，整数乘以分子，整数乘以分数，整数乘以分子，分母不变分母不变 我国古代著名哲学著我国古代著名哲学著作作庄子庄子天下天下中中有这样一段话：有这样

2、一段话：“一一尺之捶，日取其半，尺之捶，日取其半，万世不竭。万世不竭。”意思是意思是说：一尺长的木棍，说：一尺长的木棍，每天截一半，永远也每天截一半，永远也截不完。截不完。如图：如图：一张长方形纸条，第一次剪去它的1/2，第二次剪去剩余部分的1/2。此时，剩下的部分占这张纸条的几分之几？如果第三次再剪去剩余部分的1/2，那么剩下的部分占这张纸条的几分之几？第一次对折，表示这张纸的一半，怎么列式？列式:第二次对折，表示这张纸一半的一半，怎么列式？列式：观察算式，说一说得数之间分子与分母的关观察算式，说一说得数之间分子与分母的关系。发现规律了吗？系。发现规律了吗？将一张将一张纸竖着纸竖着对折对折2

3、 2次次用红色用红色涂出斜涂出斜线部分线部分的的1/41/4用斜线用斜线涂出它涂出它的的3/43/4再把这张再把这张纸横着对纸横着对折折2 2次次（1）请说一说，红色部分占斜线部分的几分之几？占整张纸的几分之几？借助折纸的过程，说说分数乘以分数借助折纸的过程，说说分数乘以分数的法则？的法则？分数乘以分数的运算法则分数乘以分数的运算法则？分数乘以分数，分子乘以分分数乘以分数，分子乘以分子作为分子，分母乘以分母作为子作为分子，分母乘以分母作为分母分母。能约分的可以先约分。能约分的可以先约分 很重要，要记住哦！运用分数乘以分数的法则来进行运用分数乘以分数的法则来进行计算：计算：？按照上面的方法折一折，想一想，并算出结果。这是怎么回事呢？分数与分数相乘的计算方法：分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母。谢谢观赏！2020/11/519