人物对话的四种表达方式.ppt
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1、人物对话常用的形式人物对话常用的形式人物对话的四种表达形式 一、提示语在前,用冒号,说话的内容用双引号。人+话如:老人问:“姑娘,你是气象员吗?”1 1、妈妈说、妈妈说 你该去上学了你该去上学了 2 2、老师说、老师说 这节课上数学这节课上数学 你们你们带尺子了吗带尺子了吗二、提示语在后,说话的内容用引号,提二、提示语在后,说话的内容用引号,提示语后面用句号。示语后面用句号。话话+人人 如如 “姑娘,你是气象员吗?姑娘,你是气象员吗?”老人问。老人问。1 1、你的作业做完了吗、你的作业做完了吗 妈妈问小明妈妈问小明 2 2、放学了、放学了 我们一起回家吧我们一起回家吧 小兰小兰对小芳说对小芳说
2、三、提示语在中间,用逗号。(前面一对前面一对双引号,提示语后面用逗号,后面一对双双引号,提示语后面用逗号,后面一对双引号。)引号。)话+人+话 如:“嗯,”姑娘老老实实地回答,“我是乡里气象站的气象员。”1、我没完成作业 小明小声说 因为我忘记拿书本回家了 2、你今天又迟到了 老师生气地说 这已经是你第三次迟到了四、没有提示语,单独成行。必须交待是两个人物 如:“老大爷,您买点啥?”“姑娘,给我称二斤苹果。”“您是自己吃,还是送人?”“是我自己吃的。”“您就买这个吧!”小明 你的作业做完没 没有 你为什么没做完 我忘记带书回家了 “爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中
3、回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”“哪有这么大的伞!”“你看它多直!”妹妹分辩着。“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”妈妈说:“今天天气真好啊!”“今天天气真好啊!”妈妈说。“今天天气真好啊!”妈妈说,“我们出去走走吧!”“今天天气真好啊!”“是啊!”“我们出去走走吧!”“好啊!”3 3、挑担式。、挑担式。4 4、空车式。、空车式。1 1、拉车式。、拉车式。2 2、推车式。、推车式。(说话人在前)(说话人在前)(说话人在后)(说话人在后)
4、(说话人在中间)(说话人在中间)(没有说话人)(没有说话人)说话人在前说话人在前 说说:“”说话人在后说话人在后 “”说说。说话人在中说话人在中 “”说说,“”没有说话人没有说话人 “”下面老师要说一段对话,老师说完后,请同学们把它写下来第一;分段写;第二,正确使用标点。有好多事情是在对话中进行的,对话完了,事情结束。只要我们善于倾听,就会发现好多写作素材。下面老师就再来考考大家,请同学们听一段对话。这段对话是中央电视台播出的一个公益广告。女青年说:“哎,你挤什么挤,没长眼睛啊?”男青年说:“年纪轻轻的,怎么不说人话?”女青年说:“哎,你挤着我了,你!”男青年说:“来劲了,是吗!”老者说:“算
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