外研社小学英语-(三年级起点-)三年级上册-M5-U1--How-many (2).ppt
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2、。3.我能在情景剧对话中正确运用“how many”等短语,并可根据指令做出相应动作。数字闯关1234通过各个关卡,获得更多的数字卡,完成最终任务:Maths King 数字王How are you?A.B.How many?How are you?A.B.How many?数字闯关1234数字闯关1234抽奖抽奖规则:规则:1.1.小组小组每人轮流抽卡每人轮流抽卡片(片(白色图画面白色图画面),其他同学一起问其他同学一起问How manyHow many,该同学作答。该同学作答。2.2.全组完成,举手并说全组完成,举手并说“BingoBingo”。数字闯关1234竞赛规则:竞赛规则:1.1.
3、说说获得的卡片数字(说说获得的卡片数字(黄色面黄色面)。)。2.2.想想,组合成算式,贴在展板上。想想,组合成算式,贴在展板上。3.3.一起介绍。一起介绍。4 4.比一比哪组说得又快又好。比一比哪组说得又快又好。数字闯关1234Numbers in poems 古诗中的数字一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。Numbers in our life生活中的数字生活中的数字小小数字,无限魅力。小小数字,无限魅力。1、把学过的、把学过的1-8的英文单词的英文单词展示给家人听。展示给家人听。2、用英语说生活中的数字,、用英语说生活中的数字,比一比谁能说得多。比一比谁能说得多。HomeworkGoodbye汇报结束谢谢大家!请各位批评指正
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